2026年《三级老年人能力评估师》考试练习题及答案

2026年《三级老年人能力评估师》考试练习题及答案一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填入括号内）1.根据《老年人能力评估规范》（MZ/T039—2021），下列哪项不属于“日常生活活动”评估维度？A.进食B.洗澡C.理财D.如厕答案：C2.评估师在采集老人“最近30天内跌倒次数”信息时，最可靠的信息来源是（）。A.老人自述B.家属代述C.近30天医疗记录D.邻居证言答案：C3.使用Barthel指数评定进食项目，老人需帮助切食物、开瓶盖，但可独立完成咀嚼和吞咽，应评（）。A.0分B.5分C.10分D.15分答案：B4.对认知功能进行初筛时，评估师首先使用的量表是（）。A.MoCAB.MMSEC.AD8D.Hachinski答案：C5.老人在“时间定向”测试中答对“年份”但答错“月份”，该项得分是（）。A.0分B.0.5分C.1分D.不给分答案：A6.下列哪项不属于“精神状态”评估的二级指标？A.抑郁症状B.焦虑症状C.攻击行为D.睡眠障碍答案：D7.老人平地行走需一人搀扶，评估“行走能力”应判定为（）。A.能力完好B.轻度受损C.中度受损D.重度受损答案：C8.评估室地面至坐便器高度差应控制在（）以内，以保证转移安全。A.2cmB.5cmC.8cmD.10cm答案：B9.根据规范，评估报告的有效期为（）。A.3个月B.6个月C.12个月D.24个月答案：B10.老人视力矫正后0.4，属于（）。A.视力完好B.轻度下降C.中度下降D.重度下降答案：C11.下列哪项不是评估师在“感知觉与沟通”维度必须检查的项目？A.视力B.听力C.吞咽D.意识水平答案：C12.老人GDS-15得分为12分，提示（）。A.无抑郁B.轻度抑郁C.中度抑郁D.重度抑郁答案：D13.评估师发现老人近30天有2次走失，依据规范应判定为（）。A.无走失B.偶尔走失C.经常走失D.持续走失答案：C14.对老人进行“画钟试验”时，闭合圆、数字位置、指针均正确，得分是（）。A.0分B.1分C.2分D.3分答案：D15.老人可独立穿脱套头衫，但需帮助系纽扣，其“穿衣”项目Barthel评分为（）。A.0分B.5分C.10分D.15分答案：B16.评估师在“社会参与”维度发现老人从不参加任何集体活动，其二级指标“社会交往”应判定为（）。A.能力完好B.轻度受损C.中度受损D.重度受损答案：D17.老人可独立上下一层楼（12级台阶），但需扶栏杆，其“楼梯行走”应评（）。A.能力完好B.轻度受损C.中度受损D.重度受损答案：B18.评估师使用《老年人能力评估表》时，对同一老人由两名评估师独立测评，其Kappa值应≥（）方为可信。A.0.4B.0.6C.0.75D.0.9答案：C19.老人在“攻击行为”项出现1次轻度身体攻击，应判定为（）。A.无B.偶尔C.经常D.持续答案：B20.评估报告“能力等级”最终判定为“重度失能”，其总得分区间是（）。A.≥90B.65–89C.40–64D.≤39答案：D21.老人可独立使用电话拨号，但需查阅通讯录，其“使用电话”项目应评（）。A.能力完好B.轻度受损C.中度受损D.重度受损答案：B22.评估师发现老人近30天出现3次昼夜颠倒，应记录于（）二级指标。A.睡眠—觉醒节律B.精神状态C.感知觉D.日常生活活动答案：A23.老人听力测试需评估师提高至70dB方可听清，属于（）。A.听力完好B.轻度下降C.中度下降D.重度下降答案：C24.评估师在“营养风险”初筛使用MNA-SF，得分6分，提示（）。A.正常营养B.营养不良风险C.营养不良D.肥胖答案：C25.老人可独立管理药物，但需家属提前分装，其“服药管理”应评（）。A.能力完好B.轻度受损C.中度受损D.重度受损答案：B26.评估师在“家庭支持”调查中发现老人与子女同住，但子女每日陪伴时间<1h，其支持度判定为（）。A.充分B.一般C.缺乏D.无答案：B27.老人在“理财”项目中仅能独立处理小额零钱，大额银行事务需他人代办，应评（）。A.能力完好B.轻度受损C.中度受损D.重度受损答案：C28.评估师对老人进行“吞咽功能”观察，老人饮水出现1次轻度呛咳，应判定为（）。A.无异常B.轻度异常C.中度异常D.重度异常答案：B29.老人在“意识水平”评估中对疼痛刺激有退缩反应，无言语应答，应评（）。A.0分B.1分C.2分D.3分答案：B30.评估师完成现场评估后，必须在（）内将电子数据上传至全国评估平台。A.6hB.12hC.24hD.48h答案：C二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）31.下列属于“日常生活活动”二级指标的有（）。A.进食B.洗澡C.如厕D.理财E.行走答案：ABCE32.评估师在“精神状态”评估中需要使用的量表包括（）。A.GDS-15B.NPI-QC.MMSED.AD8E.HAMA答案：ABE33.老人出现下列哪些情况时，评估师应立即终止评估并转介医疗（）。A.持续胸痛B.收缩压>200mmHgC.严重呼吸困难D.躁动攻击E.血糖3.2mmol/L答案：ABCD34.关于“感知觉与沟通”维度，下列说法正确的有（）。A.视力检查需区分矫正前后B.听力可用对话法C.需评估意识水平D.需评估吞咽功能E.需评估书写能力答案：ABC35.评估师在“社会参与”维度需采集的信息包括（）。A.参加老年大学频率B.社区志愿服务次数C.与邻居互动频率D.宗教信仰活动E.网络购物行为答案：ABCD36.下列哪些属于“重度失能”老人的典型表现（）。A.Barthel指数≤20B.完全依赖他人喂食C.重度认知障碍D.持续留置导尿E.每日攻击行为≥3次答案：ABCE37.评估师在“家庭支持”调查中需记录的内容有（）。A.同住人数B.每日陪伴时间C.子女经济支持D.子女教育程度E.主要照顾者健康状况答案：ABCE38.关于评估环境要求，下列正确的有（）。A.光线≥300lxB.噪音≤45dBC.室温22–26℃D.评估床高45cmE.地面防滑等级R10答案：ABCE39.评估师在“营养风险”初筛发现老人BMI<18.5，应进一步检查（）。A.白蛋白B.前白蛋白C.血红蛋白D.握力E.血脂答案：ABCD40.下列哪些行为违反评估伦理（）。A.泄露老人隐私B.接受家属红包C.暗示老人回答D.擅自更改得分E.拒绝老人申诉答案：ABCDE三、填空题（每空1分，共20分）41.老年人能力评估的四大维度是________、________、________、________。答案：日常生活活动、精神状态、感知觉与沟通、社会参与42.Barthel指数总分________分，其中“如厕”项目最高________分。答案：100、1043.MMSE量表满分________分，判定认知障碍的临界值文盲组≤________分。答案：30、1744.评估师在“视力”项目中，如老人矫正视力0.2，应判定为________下降。答案：重度45.老人在“时间定向”测试中答错“星期”，该项得________分。答案：046.规范要求评估师应具备医学或护理学________学历，并完成________学时继续教育。答案：大专及以上、3047.老人在“吞咽功能”观察中连续2次饮水呛咳，提示________级吞咽障碍。答案：中48.评估报告“能力等级”分为________级，其中“中度失能”对应总得分________。答案：4、40–6449.评估师使用NPI-Q评估精神行为症状，得分≥________分提示临床意义。答案：450.老人在“使用电话”项目中仅能接听不能拨号，应评________分。答案：151.规范要求评估现场至少配备________名评估师和________名辅助人员。答案：2、152.老人在“理财”项目中完全依赖他人，其“社会参与”维度“理财”二级指标得________分。答案：053.评估师在“营养风险”初筛发现老人近3个月体重下降>5%，应进一步使用________量表。答案：MNA54.老人在“意识水平”评估中对疼痛刺激无反应，得________分。答案：055.评估报告需由________签名并加盖________方可生效。答案：评估师、评估机构公章四、简答题（每题10分，共30分）56.简述老年人能力评估现场环境布置的六项核心要求。答案：1.光线充足，照度≥300lx，避免眩光；2.噪音≤45dB，远离施工、车流；3.地面防滑等级≥R10，无高差>5cm；4.室温22–26℃，相对湿度40–60%；5.评估床高45cm，配护栏及转移板；6.备齐评估工具：视力表、听力计、秒表、吞咽用水、一次性口杯、急救包。57.说明Barthel指数评分“洗澡”项目的操作细则及得分标准。答案：操作细则：1.评估师口头指令“请自己洗一个完整的澡，包括洗头、洗身、擦干”；2.观察老人在浴室或评估间的独立程度；3.记录所需辅助：设备（扶手、座椅）、人力（搀扶、提示）、时间（>30min）。得分：0分：完全依赖他人；5分：需部分帮助（如洗头、擦背）；10分：独立完成所有步骤，无需他人接触身体。58.列举并说明评估师在“精神状态”维度发现抑郁症状后的三步处理流程。答案：1.立即使用GDS-15量表量化，记录得分；2.若≥8分，现场转介精神科或老年科，填写《评估异常转介单》；3.24h内通知家属及社区医生，建议2周内专科复诊，并在评估报告“建议栏”注明“需抑郁治疗”。五、应用题（共50分）59.案例分析（20分）背景：李爷爷，男，82岁，独居，既往高血压、脑梗死病史。评估师入户采集数据如下：1.日常生活活动：Barthel指数55分（进食10、洗澡0、修饰5、穿衣5、如厕5、大便控制10、小便控制10、转移10、行走5、楼梯0）；2.精神状态：MMSE16分（文盲），GDS-1513分，近30天走失1次；3.感知觉与沟通：矫正视力0.3，听力需提高至65dB，意识清楚；4.社会参与：从不参加社区活动，理财完全由女儿代办，与女儿同住但女儿每日陪伴0.5h。问题：（1）计算李爷爷总得分并判定能力等级（写出公式与步骤）。（10分）（2）列出三项即刻干预建议并说明理由。（10分）答案：（1）维度得分换算：A.日常生活活动：55分→二级指标得分55；B.精神状态：MMSE16分→认知重度受损得0分；GDS-1513分→抑郁重度得0分；走失1次→偶尔走失得1分；综合取最低0分；C.感知觉与沟通：视力0.3→中度下降得1分；听力65dB→中度下降得1分；意识清楚得2分；综合取最低1分；D.社会参与：社会交往0分、理财0分；综合取最低0分；总得分=55×0.4+0×0.3+1×0.2+0×0.1=22+0+0.2+0=22.2→22分，≤39，判定“重度失能”。（2）干预建议：1.立即转介精神科治疗重度抑郁，防止自杀风险；2.安装浴室扶手与座椅，洗澡项目训练，目标Barthel提升至≥60；3.社区医生建立居家巡诊，每周2次，监测血压与药物依从性。60.计算题（15分）某养老机构需对100位老人进行年度复评，评估师日均完成5例，每例平均耗时90min，机构配备2名评估师，每周工作5天，每天8h。问题：（1）计算完成100例所需工作日数；（5分）（2）判断现有人员是否足够，若不足，需增加几名评估师？（10分）答案：（1）每日总评估能力=2人×(8×60)/90=2×5.33≈10.66例；需工作日=100/10.66≈9.38→10个工作日。（2）机构计划周期：4周×5天=20个工作日>10个工作日，故现有2名评估师足够，无需增加。61.综合设计题（15分）请为“中度失能”老人设计一份为期4周的“居家康复训练处方”，需包括：目标、内容、频率、强度、评估节点、安全预案。答案：目标：4周内Barthel指数提升≥10分，减