2025~2026学年黑龙江哈尔滨市工业大学附属中学校九年级下学期物理开学学情自测考试卷_第1页
2025~2026学年黑龙江哈尔滨市工业大学附属中学校九年级下学期物理开学学情自测考试卷_第2页
2025~2026学年黑龙江哈尔滨市工业大学附属中学校九年级下学期物理开学学情自测考试卷_第3页
2025~2026学年黑龙江哈尔滨市工业大学附属中学校九年级下学期物理开学学情自测考试卷_第4页
2025~2026学年黑龙江哈尔滨市工业大学附属中学校九年级下学期物理开学学情自测考试卷_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025~2026学年黑龙江哈尔滨市工业大学附属中学校九年级下学期物理开学学情自测考试卷一、单选题1.对下列物理量的估测,符合实际的是()

A.一颗小铁钉质量为1kgB.人体感觉舒适的环境温度约为35℃C.人正常步行的速度约是4km/hD.一只节能灯工作1h大约耗电2.诗词是中华文化的瑰宝之一,许多优美的诗词是对生活和自然现象的生动描述,也与物理知识紧密联系。下列诗词与对应的物理知识有误的一项是()

A.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”——运动和静止是相对的B.“水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍”——看到水中游鱼细石是光的直线传播C.“花气袭人知骤暖”——分子热运动快慢与温度有关D.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”——满树雪花是由空气中的水蒸气凝华而成的3.2023年度全国十大考古新发现揭晓,陕西清涧寨沟遗址入选。该遗址内发现了精美的车器构件——銮铃,其外形如图所示,行车时銮铃鸣动作响,响亮的铃声起到提醒路人的作用。下列说法正确的是()

A.“响亮”说明銮铃声的音调高B.銮铃声是通过空气传播到路人耳中的C.路人听到銮铃声就知道有车辆经过,是根据声音的响度不同D.古人在夜间行车路过村庄时会将銮铃取下,这是在传播过程中减小噪音4.我国出土的文物“水晶饼”为中部鼓起的透明圆饼。西汉刘安所著的《淮南子万毕术》中记载:“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则火生”。下列现象与“水晶饼”利用太阳光生火原理相同的是()

A.汽车后视镜中的像B.皮影戏C.桥在水中的倒影D.水里的“折筷”5.二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶,对下列节气涉及的物态变化分析,正确的是()

A.图甲“寒露”节气,“露”的形成是凝固现象B.图乙“霜降”节气,“霜”的形成是凝华现象C.图丙“大雪”节气,“雪”的形成是液化现象D.图丁“雨水”节气,“雨”的形成是凝华现象6.同学们利用如图甲所示装置“比较水和沙子的吸热能力”,下列说法正确的是()

A.在两个完全相同的试管中分别装入初温相同且体积相同的水和沙子B.实验中通过升高的温度来比较水和沙子吸收热量的多少C.选用同一酒精灯加热目的是为了使水和沙子在单位时间内吸收的热量相同D.正确实验后,绘制温度—时间图像。若图乙中图线②代表水,则图线③代表沙子7.我国计划于2030年前实现载人登月,小张同学课后查询登月知识,了解人类登月需要解决很多工程知识:登月依靠火箭推力挣脱地球引力,进入地月转移轨道,微小偏差都会导致任务失败;航天器与地面通讯要兼顾语言、遥测、视频等综合需求;月球无大气层,无法用降落伞减速,只能靠反推火箭实现软着陆;月球昼夜温差极大,航天器材料需耐受高温熔化与低温凝固收缩的考验(如图为科幻图),关于这段描述,下列表述正确的是()

A.火箭升空过程中不需要施力物体B.航天器与地球可使用超声波通讯C.航天器登陆月球后不受力的作用D.航天器材料要求密度小、硬度高8.如图所示是小明参加学校体检测量体重时的情景,静止时体重计对他的支持力为F1,他对体重计的压力为F2,他受到的重力为G,则()

A.F1与G是一对平衡力B.F2与G是一对平衡力C.F1与F2是一对平衡力D.F1>G9.如图所示,一个图钉帽的面积是,图钉尖的面积是,手指对图钉帽的压力是20N,图钉帽与手指完全接触,下列说法错误的是()

A.图钉尖对墙的压强相当于4000m深处水所产生的压强B.手指对图钉帽的压强是C.图钉尖对墙的压力是20ND.图钉帽的面积比较大,是为了减小图钉帽对手的压强10.在一些县城的街头出现了共享电动车,为居民生活带来了便利。法律规定,骑电动车时必须佩戴头盔,同样,骑共享电动车时也应佩戴头盔。某品牌的共享电动车配备了一款智能头盔,只有戴上头盔扣上卡扣后,头盔上的信号发射器才发出信号,当电动车上的信号接收器S1接收到信号后闭合,指示灯亮,再转动电动车钥匙S2后,电动机M才能正常启动。下列共享电动车电路符合要求的是()

A.B.C.D.11.下列关于图中电磁现象的描述,正确的是()①图甲,是电动机的工作原理②图乙,当电磁继电器的开关S闭合时,红灯亮③图丙,是奥斯特发现的磁生电现象④图丁,动圈式话筒是利用电磁感应的原理工作的

A.只有①③B.只有②④C.只有②③D.只有①④12.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是()

A.甲图:当有人触电时,应第一时间直接用手把他拉开B.乙图:测电笔接触火线时,测电笔氖管会发光C.丙图:空气开关跳闸,一定是家庭电路出现短路造成的D.丁图:三脚插头接入插座后,能有效防止用电器金属外壳带电对人造成伤害二、多选题13.如图所示节选自我国古代科技巨著《天工开物》,下列说法正确的是()

A.图甲“轧蔗取浆”中,犁匀速转动的过程中,其运动状态不改变B.图乙“湿田击稻”中,稻粒落入木桶过程中,是利用了惯性力的作用C.图丙“北耕兼种”中,“铁尖”是通过减小受力面积来增大压强的D.图丁“长流漂米”中,水从高处流下,是因为水受到了重力的作用14.社会的发展离不开能源、信息和材料。如图所示,下列相关说法正确的是()

A.图甲:石油属于可再生能源B.图乙:核电站利用核裂变发电C.图丙:手机利用电磁波传递信息D.图丁:制成二极管的主要材料是超导体15.如图甲所示电路,电源电压恒定不变,为定值电阻,电流表的量程为“0~0.6A”,电压表的量程为“0~15V”,滑动变阻器的最大阻值为80Ω。在保证电路元件安全的情况下,缓慢移动滑片,消耗的电功率P与电压表示数U的关系图像如图乙所示,下列说法正确的是()

A.电源电压为15VB.定值电阻的阻值为10ΩC.电路消耗总功率的最小值为10.8WD.滑动变阻器的调节范围为20Ω~50Ω三、填空题16.下图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片,黑点表示物体的像.由图可知,物体在AB段的路程为_____cm,平均速度为_____m/s.四、实验题17.学习关于物体的平衡条件时,小林同学提出了以下疑问:只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗?只受两个力作用的物体一定能保持平衡状态吗?物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗?为此他做了如图所示实验,研究物体处于平衡状态时的受力情况。(1)他将一小球用一根细线悬挂起来,如图甲所示;剪断细线后小球下落,如图乙所示;(2)他又将一小球用两根细线悬挂起来,如图丙所示;剪断其中一根细线,小球发生摆动,如图丁所示,通过实验,他的疑问得到解决,根据实验现象及相关条件,小林同学归纳得出了初步结论:①由图甲和乙可知______________________________;②由图甲和丁可知______________________________;③由图甲和丙可知______________________________。五、填空题18.如图所示是小明制作的简易蒸汽船模型。将盛有一定量水的铜制容器安装在“船体”上,用蜡烛对铜制容器底部加热,一段时间后铜管会向右喷蒸汽,“蒸汽船”就向左行驶。(1)当铜管向右喷蒸汽时,“船体”获得喷出的蒸汽对其向左的推力,说明了__________;(2)在向左运动的过程中,“蒸汽船”所受阻力的方向_________(选填“向左”或“向右”)。19.在学习物理的过程中,对所学知识进行梳理非常重要。小明同学在复习过程中非常重视知识的归纳整理,并对所学过的知识进行了分类整理,下表是他归纳整理的一部分,请你帮他在空格中补充完整。

知识点相同点不同点晶体和非晶体的熔化都要吸收热量晶体有熔点,非晶体没有熔点。声音和光都具有能量(1)________蒸发和沸腾(2)________蒸发在任何温度下进行,只在液体表面发生;沸腾在一定的温度下,在液体内部和表面同时发生。20.物理小组自主探究“滑动摩擦力的大小影响因素”,已知物体A重10N,B重4N,不计绳重及其与滑轮的摩擦。当在绳端挂上物体B时(如图甲),物体A沿水平面向右做匀速运动,A所受摩擦力为______N;接着把物体C放在A上,三者停止运动时(如图乙);再用大小为1.6N的拉力,竖直向下拉物体B,使物体A、C一起向右做匀速运动(水平面粗糙程度不变)。若撤去拉力,并用一个水平向左的拉力拉动A,使A、C一起向左做匀速直线运动,则的大小为______N。21.某同学在科技馆参观时发现这样一个展品,在水平轨道上有一列小火车,车厢顶部有两个孔P和Q,小火车在轨道上沿直线匀速运动,如图所示,当小火车即将经过“n”型框架的下方时,从P孔中竖直向上弹出火车一个小球。不计小球受到的空气阻力,弹出的小球上升到前进最高点时,小球速度___________零,小球的落点是___________。22.如图所示电路中,a、b、c分别是三只电表(电压表或电流表),R1=10Ω,R2=20Ω,电源电压恒为6V,闭合开关S。当电表a、b为电流表,c为电压表时,电表a的示数为___________A;当电表a、b为电压表,c为电流表,电表b的示数为___________V。23.小叶同学利用如图电能表测量电热水器消耗的电能,将电热水器单独连接在电路中,观察到电能表上的铝盘1min转了60转,电热水器消耗的电能是___________kW·h,如果这些能量由天然气来提供,需要完全燃烧__________的天然气。24.在图甲所示电路中,电源电压不变,R为热敏电阻,其阻值随温度变化关系如图乙所示,R0是定值电阻,闭合开关S,则:①温度升高时,电压表的示数___________(选填“变大”、“变小”或“不变”);②温度降低时,电压表示数变化量与电流表示数变化量的比值___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。六、作图题25.一束平行于主光轴的光线,经凸透镜折射后在水面发生反射和折射,请完成光路图。26.如图所示,根据安全用电知识,将图中元件用笔画线代替导线连起来(开关仅控制灯泡)。七、实验题27.在“探究水和盐水沸腾时温度变化的特点”的实验中,实验小组同学用如图(a)所示相同的装置分别加热质量和初温都相同的水、浓度较低的盐水a和浓度较高的盐水b,完成实验后,他们绘制了水和盐水a、b温度随时间变化的图像如图(b)所示。(1)组装实验装置时,若发现温度计玻璃泡碰到杯底,则应适当调节图甲中__________(选填“A”或“B”)的高度;(2)实验时,当出现_________现象时,就表明水沸腾了;

A.刚产生气泡,上升变小B.产生大量气泡,上升变大(3)根据实验结果可知,煮鸡蛋时,在____________(选填“水”或“盐水”)中更容易熟;(4)同学们测出液体的沸点后,又继续加热一段时间(液体没被烧干,盐水中无晶体析出),结果发现只有水中温度计的示数保持不变,而其他两组温度计的示数略有上升。结合图(b)分析,你认为导致温度略有上升的原因可能是__________;(5)接着他们再取适量的盐水a、盐水b,用图(a)装置分别加热至沸腾,绘制图像如图(c),再结合图(b)分析可知,图(c)中盐水a与盐水b的质量关系是:________。28.如图所示,某同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律,当向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小;当从水透镜里抽水时,水透镜的焦距将变大。(1)如图甲所示,一束平行于主光轴的光射向水透镜,在光屏上得到一个最小光斑,则此时水透镜的焦距为________cm。(2)该同学移动蜡烛,水透镜和光屏至图乙所示位置时,恰能在光屏上看到清晰________(选填“放大”“等大”“缩小”)的像。在原图基础上,若仅移动透镜位置,想在光屏上出现清晰的像,则应将透镜移动到什么位置:________。(3)实验过程中,燃烧的蜡烛在不断变短,导致光屏上的像向上移动。要使像仍成在光屏中央,应将凸透镜向________(选填“上”或“下”)移动。(4)用注射器向水透镜里加适量的水,此时屏上的像变得模糊,需要将光屏________(选填“靠近”或“远离”)水透镜,光屏上可以出现清晰的像。29.小明摘来李子,用天平、量筒和水测量李子的密度。(1)把天平放在水平桌面上,观察指针如图甲所示,则接下来应________,使横梁平衡。(2)用天平测量李子的质量,当天平平衡时,右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图乙所示,李子的质量为________g;用量筒和水测得李子的体积为,则李子的密度为________。(3)完成上述实验后,在不用量筒的情况下,小明利用天平、烧杯和该李子测量奶茶的密度,实验步骤如下:①在烧杯中加入适量的奶茶,如图丙所示,并在烧杯上标记此时液面的位置,测得奶茶和烧杯的总质量为240g;②将李子放入奶茶中,李子沉底,如图丁所示,在烧杯上标记此时液面的位置;③取出李子,然后向烧杯中加奶茶,使液面上升至________,测得此时奶茶和烧杯的总质量为282g。根据实验数据,可得奶茶的密度为________。从烧杯中拿出李子时会带出一些奶茶,这对奶茶密度的测量结果________(选填“有”或“无”)影响。30.利用如图甲所示的电路,探究“电流与电压、电阻的关系”,实验器材如下:学生电源(可调节电压)、电流表、电压表、开关各一个,定值电阻R(、、、),两个滑动变阻器“”和“”,导线若干。(1)如图乙,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该移至______端(选填“A”或“B”);闭合开关后,发现电流表指针无偏转,电压表指针有偏转,假如故障出在定值电阻或滑动变阻器上,故障可能是______;(2)在探究“电流与电压的关系”的实验中,调节电源电压为,将的电阻接入电路,多次改变滑动变阻器的阻值,记录电流表和电压表的示数,得到如图

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论