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文档简介
北京音乐考研试题及答案
单项选择题(每题2分,共10题)
L贝多芬的《命运交响曲》是第几交响曲?()
A.第三B.第五C.第六D.第九
2.下列哪个是中国民族乐器二胡的传统曲目?()
A.《十面埋伏》B.《二泉映月》C.《彩云追月》I).《金蛇狂舞》
3.莫扎特属于哪个音乐时期的作曲家?()
A.巴洛克时期B.古典主义时期C.浪漫主义肘期D.现代主义时期
4.五线谱高音谱号下加一线的音是?()
A.doB.reC.miD.fa
5.以下哪种乐器属于铜管乐器?()
A.长笛B.单簧管C.小号D.小提琴
6.歌曲《茉莉花》是哪个地区的民歌?()
A.东北B.陕北C.江苏D.云南
7.肖邦主要创作的音乐体裁是?()
A.交响曲B.歌剧C.钢琴曲D.协奏曲
8.音乐术语“rit.”表示?()
A.渐强B.渐慢C.渐弱D.原速
9.F列哪位是浪漫主义时期德国作曲家?()
A.巴赫B.海顿C.舒曼D.勋伯格
10.交响乐队中弦乐组不包括以下哪种乐器?()
A.中提琴B.大提琴C.低音提琴D.竖琴
多项选择题(每题2分,共10题)
1.以下属于中国传统民族乐器的有()
A.古筝B.琵琶C.吉他D.喷呐
2.以下属于莫扎特作品的有()
A.《唐璜》B.《费加罗的婚礼》C.《魔笛》D.《第九交响曲》
3.音乐的基本要素包括()
A.音高B.音色C.节奏I).和声
4.以下属于浪漫主义时期的作曲家有()
A.贝多芬B.李斯特C.勃拉姆斯D.德彪西
5.下列属于西洋木管乐器的有()
A.双簧管B.萨克斯管C.圆号D.长号
6.以下属于中国民歌体裁的有()
A.号子B.山歌C.小调D.颂歌
7.以下属于古典主义时期的代表作曲家有()
A.巴赫B.海顿C.莫扎特D.贝多芬
8.音乐作品的曲式结构包括()
A.一段体B.二段体C.三段体D.回旋曲式
9.以下属于现代音乐流派的帝()
A.印象主义B.表现主义C.新古典主义D.爵士音乐
10.以下属于中国民族器乐合奏曲的有()
A.《步步高》B.《花好月圆》C.《春节序曲》D.《百鸟朝凤》
判断题(每题2分,共10题)
1.冼星海是中国现代著名的作曲家,代表作有《黄河大合唱》。()
2.音乐中的节拍只有2/4、3/4、4/4这几种。()
3.柴可夫斯基是俄罗斯浪漫主义作曲家。()
4.民族乐器喷呐只能演奏欢快的曲调。()
5.巴洛克时期音乐的特点是华丽、复杂。()
6.大调式的主音是doo()
7.钢琴属于键盘乐器也是弦乐器。()
8.和声在音乐中主要起到增强旋律的作用。()
9.现代音乐不再遵循传统的音乐规则。()
10.中国古代的“五音”是指宫、商、角、徵、羽。()
简答题(每题5分,共4题)
1.简述民族乐器琵琶的特点。
答:琵琶音箱呈半梨形,四弦,演奏手法多样,如弹、挑、轮指等。
音色丰富,既能演奏细腻委婉的旋律,也能表现气势磅礴的场面,常
用于独奏、合奏等。
2.说出古典主义时期音乐的主要特征。
答:结构严谨,形式规范,多采用对称、平衡的乐句与乐段。旋律优
美简洁,和声清晰明确,注重音乐的整体和谐与逻辑性,常用主调音
乐织体。
3.简述音乐中节奏的重要性。
答:节奏是音乐的骨架,它赋予音乐生命力与动感。不同节奏型能营
造出不同风格和情绪,是构成旋律、表达音乐情感的关键要素,能吸
引听众注意力。
4.简述浪漫主义时期音乐在情感表达上的特点。
答:强调个人情感的抒发,追求情感的深度与强度。常表达爱情、孤
独、对自然的热爱等丰富情感,通过音乐手法的创新,如更自由的节
奏、和声等展现内心情感世界。
讨论题(每题5分,共4题)
1.讨论中国民族音乐与西方音乐在旋律特点上的差异。
答:中国民族音乐旋律多基于五声音阶,婉转曲折,注重音的线性流
动,常带有装饰音。西方音乐旋律多以大小调体系为主,更强调和声
对旋律的支撑,旋律起伏较大,结构相对严谨。
2.如何看待现代音乐多元化发展对传统音乐的影响?
答:现代音乐多元化丰富了音乐风格和表现形式,拓宽了听众视野。
一方面冲击传统音乐地位,另一方面也为传统音乐带来新传播方式和
创新思路,促使传统音乐在融合中传承发展。
3.举例说明音乐在文化交流中所起的作用。
谷:如爵士乐在全球传播,让不同国家感受美国文化特色;中国的二
胡等乐器在国际演出,传播东方文化。音乐能跨越语言障碍,增进不
同文化间相互了解与欣赏,促进文化交流融合。
4.探讨学习音乐史对音乐学习者的重要意义。
答:学习音乐史能让学习者了解音乐发展脉络,掌握不同时期音乐风
格特点,为演奏、创作提供灵感和历史依据。还能提升音乐素养和审
美能力,更好地理解和传承音乐文化。
答案
单项选择题
1.B2.B3.B4.A5.C6.C7.C8.B9.C10.
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