西宁市教师招聘笔试题及答案

西宁市教师招聘笔试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.教育的本质属性是（）A.阶级性B.生产性C.育人性D.社会性2.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律3.学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法称为（）A.演示法B.练习法C.实验法D.研讨法4.我国最早采用班级授课制是在（）A.1862年B.1901年C.1904年D.1912年5.个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应（）A.有针对性B.因材施教C.抓住成熟期D.循序渐进6.教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）A.测量B.测验C.考试D.评价7.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾8.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是（）A.练习法B.演示法C.实验法D.发现法9.学校教育始于（）A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期C.原始社会末期D.封建社会中期10.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）A.条件B.任务C.途径D.结果二、多项选择题（每题2分，共20分）1.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养2.我国教育目的的基本精神是（）A.坚持社会主义方向B.培养全面发展的人C.注重提高全民族素质D.教育与生产劳动相结合3.教学过程的基本阶段有（）A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识E.检查知识4.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.共青团活动E.班主任工作5.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理6.教师的教育专业素养包括（）A.先进的教育理念B.良好的教育能力C.一定的研究能力D.广博的文化知识7.以下属于课程目标的依据的是（）A.对学生的研究B.对社会的研究C.对学科的研究D.对教师的研究8.以语言传递为主的教学方法有（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法9.学校文化的特征有（）A.学校文化是一种组织文化B.学校文化是一种整合性较强的文化C.学校文化以传递文化传统为己任D.校园文化是学校文化的缩影10.教师要充当的角色有（）A.学习的指导者B.班集体活动的领导者C.行为规范的示范者D.心理保健者三、判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）3.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）4.教师的根本任务是传授知识。（）5.德育过程即品德形成过程。（）6.班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。（）7.课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。（）8.教学方法就是教师教的方法。（）9.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）10.教育目的与培养目标之间是普遍与特殊的关系。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述教师职业道德规范的内容。2.简述教学过程的基本规律。3.简述班主任工作的主要内容。4.简述如何激发学生的学习动机。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何在教学中促进学生的全面发展。2.谈谈对“教育公平”的理解及实现途径。3.讨论信息技术在教育中的应用及影响。4.如何建立良好的师生关系，谈谈你的看法。答案一、单项选择题1.C2.D3.B4.A5.D6.B7.D8.B9.A10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABCDE4.ABCDE5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√四、简答题1.教师职业道德规范内容有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。2.教学过程基本规律有间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。3.班主任工作主要内容有了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生档案；进行个别教育工作；组织班会活动；协调各种教育影响；操行评定；写好工作计划与总结。4.激发学生学习动机可通过创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正确指导结果归因，促使学生继续努力。五、讨论题1.教学中促进学生全面发展，要注重德智体美劳全面培养，采用多样化教学方法，关注个体差异，培养综合能力，结合实践活动。2.教育公平指人人享有平等受教育机会。实现途径有合理分配教育资源、提升教师素