2026年广东省深圳市中考考前预测化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页广东省深圳市2026年中考考前预测化学试卷一、单选题：本大题共10小题，共30分。1.新鲜柑橘可制成罐头保存，下列制作流程中，涉及化学变化的是A.柑橘采摘 B.清水除污 C.剥皮分瓣 D.高温杀菌2.“氮肥壮叶，磷肥壮果，钾肥壮茎”，小亮家的柑橘树结的果实偏小，应向柑橘树施加下列化肥中的A.Ca3(PO4)2 B.3.剥开柑橘能闻到清香气味，是因为柑橘皮中含有芳樟醇(化学式为C10H18A.芳樟醇属于氧化物

B.15.4g芳樟醇中含有1.6g氧元素

C.芳樟醇中碳、氢、氧元素的质量比为10:18:1

D.芳樟醇由10个碳原子、18个氢原子和1个氧原子构成4.劳动创造美好生活。下列劳动项目涉及的化学知识正确的是选项劳动项目化学知识A用天然气灶生火炒菜乙醇与氧气反应会放出热量B将食品放进冰箱保存氧化反应的快慢受温度影响C用活性炭制作净水器活性炭的杀菌消毒性能很强D炒锅着火用锅盖盖灭铁片在空气中不能剧烈燃烧A.A B.B C.C D.D5.本次亚运会中，点燃火炬所用的燃料为甲醇。在In2O3的催化作用下将二氧化碳和氢气转化为甲醇，实现产生和消耗的二氧化碳量完全中和，与本次亚运会的办赛理念契合。转化的微观示意图如图所示，下列说法正确的是A.甲醇的化学式为CH3OH

B.反应Ⅰ：反应前后In2O3的质量和性质不变

C.反应Ⅱ：反应物的分子个数比为1：2

6.一定条件下，CO2经光催化转化为CH4的反应机理如图1。催化剂的催化效率和CH4的生成速率随温度的变化关系如图2。下列说法A.该转化助力“碳中和”目标实现

B.参加反应的CO2与生成的CH4质量比为11:4

C.在100～400℃范围内，催化剂的催化效率先增大后减小

7.以下关于某主题知识的归纳完全正确的一组是A.化学与生活①打开汽水瓶盖，压强减小，气体溶解度会变大，所以汽水会喷出②防止铁制品生锈可采用喷漆、涂油等B.物质的性质与用途①氢氧化钠具有吸水性，能干燥二氧化碳气体②一氧化碳具有还原性，能用来冶炼金属C.物质、俗称与类别①纯碱——Na②汞——水银——单质D.化学与生产①煤气灶火焰发黄，调大进风口，使燃料燃烧更充分②用糯米制作米酒时发生了缓慢氧化反应A.A B.B C.C D.D8.向密闭玻璃瓶中装入硝酸钾、氯化铵、蒸馏水、樟脑和乙醇溶液，可制成“天气瓶”。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图。下列说法不正确的是

A.a1℃时，硝酸钾和氯化铵的溶解度相等

B.a2℃时，向50g水中加入70g硝酸钾，充分溶解，可得到120g溶液

C.硝酸钾溶液中混有少量的氯化铵，可用降温结晶的方法提纯

D.a29.物质的检验、鉴别、除杂是化学研究重要方法。下列实验方案能达到目的的是选项实验目的实验方案A除去CaO中的CaC加水溶解后过滤B除去稀盐酸中少量的稀硫酸加入过量的氯化钡溶液，过滤C鉴别硫酸钡、氧化钙、氯化钠、硝酸铵固体加入适量的水，观察并感知温度变化D检验酒精中是否有氧元素在酒精灯火焰上方罩一个干燥烧杯A.A B.B C.C D.D10.用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳并持续通入饱和澄清石灰水中(图1)，并使用TDS传感器(TDS值衡量水中可溶性离子浓度高低)绘制出TDS变化曲线(图2)。下列说法错误的是

A.ab时间段内，二氧化碳还未进入烧杯 B.bc时间段内，澄清石灰水逐渐变浑浊

C.cd时间段内，烧杯内溶解的离子增多 D.d点处生成的碳酸钙质量达到最大二、流程题：本大题共1小题，共16分。11.人类文明与社会进步同金属材料关系密切。Ⅰ、人类对金属活动性规律的探索过程如图所示：(1)用铜、镁、铁三种金属做格劳贝尔实验，会“消失”的金属有

。Ⅱ、工业炼钢的主要工艺流程如下图：(2)工业上用赤铁矿石炼铁的主要原理用化学方程式表示为

，焦炭的作用是

。(3)从生铁和钢的组成成分分析，炼钢炉中通入O2的作用是

Ⅲ、金属的回收利用。废旧手机的电路板中主要含有铜，还含有少量铝、铁、金等金属。为回收其中的铜、金，进行了如下实验。已知：Cu+H(4)滤液A中的溶质除FeSO4外，还含有

(填化学式(5)只含金的是滤渣

(填字母)。(6)反应Ⅲ的化学方程式为

。(7)反应Ⅳ中稀硫酸过量的目的是

。三、科普短文题：本大题共1小题，共16分。12.阅读科普短文，回答问题。锂离子电池广泛应用于手机、电动汽车等领域，但地壳中锂元素含量很低。相比之下，钠元素储量是锂的360倍，成本也更低廉——目前钠离子电池价格仅为锂离子电池的一半。综合考虑性能优势(见表1)，钠离子电池正成为研究热点。钠离子电池与锂离子电池工作原理相似，依靠离子在正负极之间“往返”移动实现充放电。充电时，钠离子从正极脱出，穿过电解液后嵌入负极材料。钠离子半径较大，在电极材料中进出困难，影响充放电速度。为了让钠离子顺畅“通行”，需要寻找更宽敞的通道。硬碳材料就是理想选择。硬碳可通过在氩气或氮气中对生物质原料高温碳化制成。调节碳化温度，可以精准控制硬碳的层间距变化(如图2)。研究表明：层间距在0.37∼0.40nm之间时，最适合钠离子快速嵌入和脱出。电池重量能量密度循环寿命(次)低温性能(−20℃容量保持率)锂离子电池较轻高5000+60∼70%钠离子电池较重较低1000∼400088%以上表1锂离子电池和钠离子电池部分性能对比(1)从资源角度分析，我国大力发展钠离子电池的原因是

。(2)根据文中信息可知：与锂离子电池相比，钠离子电池的优点是

。(3)图1为钠离子电池的充电过程。图中a极为电池的

(填“正”或“负”)极，该过程中能量的转化方式为

。(4)根据图2可知，硬碳的层间距与碳化温度的关系为

。若采用松果制备硬碳材料，碳化温度需达到约

℃以上，才能获得适合钠离子嵌入的层间距。(5)制备硬碳时通入氩气或氮气，目的是

。(6)综合以上信息分析：钠离子电池适合的应用场景是

(填字母)。A.充电站

B.笔记本电脑

C.冰雪世界游客接驳车四、探究题：本大题共1小题，共16分。13.复合食用碱是常见的食品添加剂，在食品加工和生产中经常使用，为丰富食物的多样性做出了突出贡献，这也是化学学科在食品加工中起到的积极作用。学校化学兴趣小组围绕某复合食用碱展开相关的探究活动。(1)Ⅰ.测定复合食用碱溶液的pH值，测定时，用玻璃棒蘸取待测液，滴在pH试纸上，然后再与

对照，读出pH值。Ⅱ.探究：该复合食用碱可能含有NaOH、Na2C【查阅资料】NaOH属于强碱，有强烈的腐蚀性，不能食用，NaHCO3受热易分解，生成碳酸钠、水和二氧化碳；Na2CO3俗称纯碱，水溶液呈碱性受热不分解。NaHC【作出猜想】根据资料可肯定该复合食用碱中不含NaOH。(2)猜想1：NaHCO3；猜想2：

；猜想3：Na【实验探究】(3)填表：实验序号操作现象分析1取样品于试管中，充分加热a试管口有水珠b试管中石灰水变浑浊样品含有

2取1加热后物质于试管中，滴加足量

溶液产生大量气泡，产生气泡的速率均匀样品含有N结论结合实验1、2得出猜想3成立。【反思评价】(4)有同学认为实验结论不够严谨，理由是

。【补充实验】(5)填表：实验序号操作现象分析3取少量样品配成溶液加入试管中，滴加适量CaCl

样品含有Na2结论结合实验1、3得出猜想3成立。Ⅲ.阐述：(6)请你谈谈对食品添加剂的使用的建议

(写一条即可)。五、计算题：本大题共1小题，共22分。14.我国提出力争在2060年前实现“碳中和”，充分体现了解决气候问题的大国担当。“筑梦”活动小组开展了“低碳有我”实践活动。任务一：调查碳排放(1)“碳中和”、“低碳有我”中的碳指的是___。A.碳元素

B.碳单质

C.二氧化碳(2)调查发现，全社会的碳排放80%以上来自能源活动。将化石能源转化为清洁能源、开发可再生能源等为能源利用开辟了新途径。请列举一种可再生能源：________。任务二：探究碳固定CaOH2吸收CO2可以“固碳”。为了探究(3)CaOH2“固碳”的原理为_________(用化学方程式表示(4)由上图曲线得出的结论是________，固碳速率越大。任务三：计算碳转化我国科学家利用CO2直接合成乙醇(C(5)用上述方法处理44kgCO2，假设完全转化生成乙醇(C2H参考答案1.D

2.A

3.B

4.B

5.A

6.D

7.D

8.B

9.C

10.D

11.镁和铁F提供热量，生成一氧化碳降低生铁中的含碳量Al2SODFe+CuS将过量的铁全部除去

12.钠元素储量大，成本低低温性能好，成本低负电能转化为化学能碳