广东省江门市蓬江区紫茶中学2025-2026学年八年级下学期物理核心素养试题（文字版）（含答案）

2025—2026学年度第二学期核心素养练习八年级物理一、选择题（共7小题，每题3分，共21分）1.下列估测值中，最接近实际的是（）A.一个鸡蛋的质量约为B.托起一个苹果的力约为C.一名普通中学生所受的重力约为D.中学生双脚站立时对水平地面的压强约为2.下列物体受平衡力作用的是（）A.减速进站的火车B.正在匀速拐弯的汽车C.正在空中匀速直线下落的雨滴D.踢出后在草地上滚动的足球3.人骑自行车上学时，以下说法正确的是（）A.若自行车停下，就不具有惯性B.给自行车车轴加润滑油可以增大摩擦C.车受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D.路面受到车的压力与地面对车的支持力是一对相互作用力4.下列物体中，不受浮力作用的是（）A.在水中下沉的铁块 B.在水中的桥墩C.浮在水面上的轮船 D.空中上升的气球5.如图所示为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是（）A.都是小车突然减速时发生的 B.都是小车突然加速时发生的C.图甲是小车突然减速时发生的 D.图乙是小车突然减速时发生的6.如图所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（）A.吸盘可以被压在墙上 B.茶壶的壶嘴和壶口一样高C.向漏斗吹气，乒乓球被吸起 D.尖口吸管容易被插入封口杯中7.小明将一只质量为1kg的平底水桶放在水平地面上，如图所示。已知该水桶的底面积为5×10-2m2，桶内装有50cm深的水，水对桶底的压力比桶对地面的压力小40N，g取10N/kg。下列判断中正确的是（）A.水对桶底的压强为5×105Pa B.水对桶底的压力为280NC.桶对地面的压力为290N D.桶内水的质量为29kg二、填空题（共7小题）8.小君同学用相同的力，在A、B两处推门（如图所示），在______处容易推开，这表明力的作用效果与力的______有关，推力可以把静止的门打开，说明力可以改变物体的______。9.如图所示，小明和小华所坐的船停在非常光滑的冰面上，他们用力向船的后方扔书包，船就向前运动，这个现象表明力的作用是______的；若船向前运动的过程中，所受阻力全部消失，小船将保持______（选填“静止”、“匀速直线运动”），书包扔出去后，整条船的惯性______（选填“变大”、“变小”或“不变”）10.用橡皮筋拉一本书使其水平向右做匀速直线运动，书受到的摩擦力方向为______。如图所示，在书和桌面间垫几支圆柱形的铅笔，在同一位置用橡皮筋再次拉动这本书匀速前进，会看到橡皮筋的伸长量与第一次相比______（选填“变大”“变小”或“不变”）；若橡皮筋突然断裂，书本将做______（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动。11.汽车行驶在沙滩常因轮胎下陷、打滑而受困。用“脱困板”垫在轮胎下面可化险为夷。“脱困板”下表面宽大，是通过增大______，减少______使汽车的轮胎不会下陷；上表面凹凸不平，目的是通过增大______来增大摩擦力，汽车的轮胎不会打滑。12.重为10牛的物块用细线挂在弹簧测力计挂钩上，当物块浸没在水中静止时测力计示数如图所示，则物块所受的浮力大小为______N。逐渐增大物块浸没在水中的深度，其上表面受到水的压强将______（选填“增大”、“减小”或“不变”），弹簧测力计示数将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。13.如图所示为厨房常用吸盘挂钩。吸盘能够吸在墙壁上是因为吸盘内部的气压______外界大气压，吸盘受到的摩擦力______吸盘和重物受到的总重力（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）；高原地区的人们做饭时要使用高压锅，是因为海拔较高的地方气压较______，水的沸点低不易煮熟饭。14.如图所示，静止在水平桌面上的木块，在水平推力作用下，木块缓慢向左运动，直至全部移到桌面，在这个过程中，桌面受到的压力___________，木块对桌面的压强___________，木块所受摩擦力___________。（均选填“变大”“变小”或“不变”）三、作图题（共3小题，2+3+2=7分）15.（1）如图，画出物块静止在斜面上受到的摩擦力和物块对斜面的压力的示意图。（2）如图，重50N的米袋与传送带一起向右匀速运动，画出此时米袋所受力的示意图。（3）如图，一杯水在斜面上保持静止，O点为其重心，请在图中作出它所受重力的示意图。四、实验探究题（共3小题，6+6+7=19分）16.利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如题16图甲、乙、丙所示：（1）图甲、乙、丙中探究压力的作用效果，是通过观察______来比较压力作用效果的，这叫______法。（2）通过比较图______和图乙，说明受力面积一定时，______，压力的作用效果越明显。（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强的大小关系为：p______（填“>”“<”或“=”）。（4）实验时，如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的问题是：____________________。17.如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。（1）如图甲，将长方体木块置于水平木板上，用弹簧测力计在水平方向上匀速拉动木块，根据______知识可知，读出弹簧测力计示数即滑动摩擦力的大小；（2）比较甲、乙两次实验，得出的结论是：在压力相同时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越______；（3）在丙图中，弹簧测力计示数F3为2N，此时木块做匀速直线运动，若弹簧测力计示数增大到2.5N，此时的木块A所受滑动摩擦力为______N；（4）小娟实验时，先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力______实际摩擦力（选填“大于”“等于”或“小于”）；（5）晓彤用了图丁的方法进行探究，用力将木板向右抽出，木块所受的摩擦力方向是水平向______，当水平拉动木板，待测力计示数稳定后，测力计C的示数为3.0N，测力计B的示数为1.8N，则木块受到的滑动摩擦力大小为______N。18.如图所示，小明利用一长方体物块探究影响浮力大小的因素。（1）如图A所示，弹簧测力计的示数为4.8N，把物块竖放浸入水中，则B图中物块受到的浮力是______N；（2）分析图B、C、D可知：物块浸在液体的体积越大，其所受浮力越______；分析______两图可知，物体受到的浮力大小跟它浸没在液体中的深度无关；（3）图E、F数据得到结论：物体排开液体的体积相同时，______越大，物体受到浮力越大；图F中的液体密度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度；（4）如图所示，把装满水的溢水杯放到台秤上，再把该物块横放浸没在水中时，弹簧测力计的示数F______4.0N（选填“>”“=”或“<”）；从物体接触水面到完全浸没的过程中，台秤的示数变化情况是______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。五、计算题（共2小题，6+7=13分）19.某同学家中最近购买的一辆小轿车，在某次匀速行驶时的有关数据如下表；求：小轿车总质量1.6t静止时轮胎与地面接触的总面积800cm2轮胎能承受的最大压强匀速行驶过程中的总阻力总重的0.05倍（1）小轿车的重力；（g取10N/kg）（2）小轿车静止于水平路面时，小轿车对地面的压强；（3）小轿车在匀速行驶过程中，所受到向前的牵引力。20.如图中平底茶壶的质量是0.4kg，底面面积是4×10-3m2。内盛0.8kg的水，水面高度0.15m，放置在面积为lm2的水平桌面中央。求：（g=10N/kg）（1）由于水的重力而使水对茶壶底部产生的压力；（2）茶壶对桌面的压强。六、综合能力题（共3小题，6+7+6=19分）21.利用如图所示的装置“探究阻力对物体运动的影响”，甲、丙木板上分别铺有毛巾和棉布，其中毛巾最粗糙，木板最光滑：（1）实验时，应将小车从______（同一/不同）高度处释放，实验中通过小车运动距离的大小来反映______（阻力的大小/阻力对物体运动的影响/接触面粗糙程度）；（2）为了便于推理，水平面材料放置顺序最合理的是______；（选填序号）A.乙、丙、甲 B.丙、乙、甲 C.甲、乙、丙 D.甲、丙、乙（3）如图丁所示，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做实验以获取可靠的证据？答：______（需要/不需要）。（4）分析实验现象可得：水平面越光滑，小车的速度减小越______（快/慢），小车运动的路程越长，由此可推理：如果水平面绝对光滑，小车将一直做匀速直线运动。（5）完成上面的探究后，小明又思考如下问题：如图戊所示，当足球被斜踢出后，到达最高处，受到的外力全部消失，运动情况将会是______（选填“轨迹a”“轨迹b”“轨迹c”或“静止”）。22.如图所示，小融同学利用液体压强计等装置“探究液体内部的压强规律”。（1）在使用压强计前，要检查U形管左右两侧液面是否相平，若两侧液面不相平，接下来的操作应是______。A.拆除软管重新安装B.从U形管右侧倒出适量液体C.往U形管右侧加入密度更大的液体D.往U形管右侧吹入一些空气（2）如图甲检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，若U形管两侧液面能灵活升降，则说明装置______（选填“漏气”或“不漏气”）。（3）小融调节好压强计后，将探头放入水中，U形管两侧液面出现高度差，说明水中______（选填“存在”或“不存在”）压强。保持探头深度不变，向不同方向旋转探头，发现U形管两侧液面高度差不变，说明同种液体同一深度，向各个方向的压强______；（4）分析图乙、丙的实验现象，初步得到的结论是：同种液体中，液体压强随深度增加而______。若橡皮膜的表面积，图丙中，则此时橡皮膜受到水的压强为______Pa，受到水的压力为______N（，压强计内液体密度）。23.无砟（zhǎ）轨道的高速列车，如图所示，为高速列车的无砟（砟：小块的石头）轨道。无砟轨道（如图甲）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上，这可减少维护、降低粉尘等，高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达360千米（如图乙），传统铁路的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟（如图丙）。（1）列车设计为子弹头型，目的是：______。（2）快到站点时，列车关闭动力，列车由于______会继续前进；（3）列车在匀速行驶过程中，列车的动力______阻力（填“”、“”或“”）；（4）传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是______（填序号）；①增大受力面积，防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里②可以减少维护，降低粉尘（5）动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生为了更容易砸破玻璃，应选择图中的哪一个“逃生锤”______；A. B. C. D.（6）乘客在站台边候车时，为什么站在离轨道一定距离的地方才能确保人身安全呢？列车附近的空气流速比外面空气流速更______（选填“快”或“慢”），从而里外形成压力差，这样人外侧的大气压会把人推向火车。

2025—2026学年度第二学期核心素养练习八年级物理答案一、选择题（共7小题，每题3分，共21分）【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】C二、填空题（共7小题）【8题答案】【答案】①.A②.作用点③.运动状态【9题答案】【答案】①.相互②.匀速直线运动③.变小【10题答案】【答案】①.水平向左②.变小③.减速【11题答案】【答案】①.受力面积②.压强③.接触面的粗糙程度【12题答案】【答案】①.7.6②.增大③.不变【13题答案】【答案】①.小于②.等于③.小【14题答案】【答案】①.不变②.变小③.不变三、作图题（共3小题，2+3+2=7分）【15题答案】【答案】（1）（2）（3）四、实验探究题（共3小题，6+6+7=19分）【16题答案】【答案】（1）①.海绵的凹陷程度②.转换（2）①.甲②.压力越大（3）=（4）没有控制压力的大小一定【17题答案】【答案】（1）二力平衡（2）大（3）2（4）小于（5）①.右②.1.8【18题答案】【答案】（1）0.2（2）①.大②.D、E（3）①.液体密度②.大于（4）①.=②.不变五、计算题（共2小题，6+7=13分）【19题答案】【答案】（1）（2