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文档简介

抵制不良习惯，养成优良品德，几年级主题班会课件班级：______日期：______目录一、抵制不良习惯，养成优良品德二、抵制不良习惯，养成优良品德三、抵制不良习惯，养成优良品德四、抵制不良习惯，养成优良品德一、抵制不良习惯，养成优良品德HAPPYLEARNING&GROWING1.不良习惯的危害1课堂上，小明经常打断别人发言，影响了大家的学习。2他觉得“别人没说我的好，我就不说别人的好”，3但，良好的习惯能"我们"更专注、更自信。2.如何抵制不良习惯1小红在操场跑步时，看到同学跑得慢，就追上去，2她"发觉"跑得慢的同学努力，3她决定不再追赶，而是鼓励别人。3.从小事做起，培养好习惯1小明每天早上坚持早起，认真做早操，2他"发觉"，良好的习惯能带来更好的状态，3他开始主动帮助同学，渐渐成为班级榜样。4.品德的力量，影响他人1小华在社团里，总是主动帮助同学，2她"发觉"，自己的善良和责任感，3逐渐带动了整个社团的积极氛围。二、抵制不良习惯，养成优良品德1.不良习惯的后果1小强在课间追逐打闹，经常撞到同学，2他觉得“别人不撞我，我就不撞别人”，3但，这些行为会伤害他人，也会让自己后悔。2.从我做起，改变习惯1小美在教室里，看到同学乱扔垃圾，2她主动捡起垃圾并提醒大家，3她"发觉"，小小的改变能带来大大的改变。3.品德是成长的基石1小杰在体育课上，总是认真听讲，2他"发觉"，良好的品德能让他更专注、更优秀，3他开始主动帮助同学，成为班级的榜样。4.品德影响未来，从现在开始1小芳在社团里，总是主动帮助同学，2她"发觉"，自己的善良和责任感，3逐渐带动了整个社团的积极氛围。三、抵制不良习惯，养成优良品德做文明学生·创和谐校园1.不良习惯的代价1小林在课间大声喧哗，影响了大家的学习，2他觉得“别人不吵我，我就不吵别人”，3但，这些行为会破坏课堂秩序，也会让自己后悔。2.从我开始，改变习惯1小雨在操场跑步时，看到同学跑得慢，2她主动鼓励并帮助，3她"发觉"，善意的举动能带来温暖和力量。3.品德是成长的阶梯1小杰在体育课上，总是认真听讲，2他"发觉"，良好的品德能让他更专注、更优秀，3他开始主动帮助同学，成为班级的榜样。4.品德影响未来，从现在开始1小芳在社团里，总是主动帮助同学，2她"发觉"，自己的善良和责任感，3逐渐带动了整个社团的积极氛围。四、抵制不良习惯，养成优良品德快乐运动·均衡饮食·阳光心态1.不良习惯的后果1小强在课间追逐打闹，经常撞到同学，2他觉得“别人不撞我，我就不撞别人”，3但，这些行为会伤害他人，也会让自己后悔。2.从我做起，改变习惯1小美在教室里，看到同学乱扔垃圾，2她主动捡起垃圾并提醒大家，3她"发觉"，小小的改变能带来大大的改变。3.品德是成长的基石1小杰在体育课上，总是认真听讲，2他"发觉"，良好的品德能让他更专注、更优秀，3他开始主动帮助同学，成为班级的榜样。4.品德影

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