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文档简介
部编版小学语文一年级上册荷叶圆圆12图片导入荷叶圆圆的，绿绿的。形状颜色荷叶圆圆的，绿绿的。初读课文荷叶
的，
的。整体感知学习要求：1、读课文。读准字音，读通句子。2、划分自然段。
识记生字珠晶透翅膀蹲朵zhūjīnɡtòuchìbǎnɡ
dūnduǒ整体感知朗读课文，一边读一边想：美丽的荷叶吸引了哪些小伙伴？小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿美丽的荷叶吸引了______、______、______和______。整体感知摇篮停机坪歌台凉伞他们把荷叶当做了什么？整体感知小鱼儿小蜻蜓小水珠小青蛙练习巩固
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。精读课文躺在摇篮里是什么感觉？
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小水珠在荷叶里做什么呢？请你读一读，找出表示动作的词，用“▲”做个记号。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。水珠展开摇篮亮晶晶停机坪透明翅膀歌唱一朵朵躺着随文识字
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。精读课文
自由读课文第3自然段，想一想：小蜻蜓说了什么？它又在做什么呢？边读边找出动作词，用“▲”做上记号。
12
展开精读课文展开翅膀展开透明的翅膀学课文4-5段,自读要求：自读课文，思考：小青蛙和小鱼儿把荷叶当成什么？心情怎么样？它们又做了什么？边读边找出动作词，用“▲”做上记号12
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。当作快乐、自在歌台
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。凉伞ABAB很高很高很多很多很远很远跳来跳去小水珠说:“荷叶是我的____。”小水珠躺___，眨着_____。小蜻蜓说:“荷叶是我的____。”小蜻蜓立____，展开____。小青蛙说:“荷叶是我的____。”小青蛙蹲____，呱呱____。小鱼儿说:“荷叶是我的____。”小鱼儿在荷叶下_____，捧起_____。配乐背诵看图背诵1324课外延伸_____说：“荷叶是我的_____。”_____在荷叶上_____。荷叶圆圆的，绿绿的。练习巩固香蕉（）,（）。草芽（）,（）。苹果（）,（）。黄黄的弯弯的形状颜色味道绿绿的尖尖的大大的甜甜的练习巩固小鱼儿
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