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文档简介
人教八上数学情境课堂教学课件第二十三章一次函数23.2一次函数的图象和性质第2课时一次函数的图象和性质1.会画一次函数图象,并借助图象归纳一次函数的性质.2.从图象角度理解一次函数与正比例函数的关系,体会数与形的内在联系.3.能灵活运用一次函数性质解决数学问题.
y
=
kx
k>0k<0图象
图象特征过原点,从左向右是上升的直线(↗)过原点,从左向右是下降的直线(↘)经过的象限第一、三象限第二、四象限增减性y随
x的增大而增大y随
x的增大而减小回顾
(1)我们都学习了正比例函数的哪些内容?学习顺序是什么?解析式图象性质(2)还记得我们是怎么研究正比例函数的图象和性质吗?
列表、描点、连线
函数图象
图象的性质;正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)的图象性质:当k>0,直线y=kx经过第三、一象限,y随
x的增大而增大;当k<0,图象y=kx经过第二、四象限,y随
x的增大而减小;接下来,我们将继续研究一次函数图象和性质!思考1(1)正比例函数是特殊的一次函数,那么一次函数的图象也会是一条直线吗?(2)从解析式上看,一次函数y=kx+b(k≠0)与正比例函数y=kx(k≠0)只相差一个常数b体现在图象上,又会有怎样的关系呢?以上的这些问题,通过画一次函数图象都可以解决!问题
画出函数y=-3x与
y=-3x+1的图象.x...-1-0.500.51...y=-3x...31.50-1.5-3...
y=-3x+1...42.51-0.5-2...解:函数
y=-3x
与
y=-3x+1中的自变量
x
可为任意实数.列表表示几组对应值.−11234−4−3−2xy−31234−4−2−1O描点:描出表中列出的几组对应点;连线:将这些连接起来,画出函数y=-3x与y=-3x+1的图象.x...-1-0.500.51...y=-3x...31.50-1.5-3...
y=-3x+1...42.51-0.5-2...y=-3xy=-3x+1
得到一条经过原点和第二、第四象限的直线y=−3x.用同样的方法,也可以得到直线y=-3x+1,它不经过原点,经过第一、二、四象限.
探究1比较上面两个函数的图象的相同点与不同点,填出你的观察结果:(1)这两个函数的图象形状都是
,并且倾斜的程度
;直线相同
−11234−4−3−2xy−31234−4−2−1Oy=-3xy=-3x+1若两个一次函数的k值相等,则它们的图象(直线)互相平行;反之,若两个一次函数图象(直线)平行,则它们的k值相等.(2)函数
y=-3x的图象经过原点;函数
y=-3x+1的图象与y轴交于点
,即它可以看作是由直线
y=-3x向
平移
个单位长度得到的;(0,1)上1直线
y=kx+b(k≠0)与
x轴的交点为
,与y轴的交点为(0,b).
−11234−4−3−2xy−31234−4−2−1Oy=-3xy=-3x+12.比较两个函数解析式,你能说出两个函数的图象有上述关系的道理吗?任取
x值时,函数
y=-3x+1的值总等于函数
y=-3x的值加1(即对应的纵坐标+1);也就是说:y=-3x图象上的所有的点向上平移1个单位后就得到函数
y=-3x+1图象上的点坐标,这些点组成了函数
y=-3x+1的图象.3.联系上面结果,考虑一次函数
y=kx+b(k≠0)的图象是什么形状?它与直线y=kx(k≠0)有什么关系?−11234−4−3−2xy−31234−4−2−1Oy=-3xy=-3x+1
yxOy=kx+b1y=kx+b2y=kxb1b2归纳总结一次函数y=kx+b(k≠0)的图象也是一条直线,我们称它为直线y=kx+b.
由此可得,若两个一次函数的k值相等,则它们的图象(直线)互相平行;反之,若两个一次函数图象(直线)平行,则它们的k值相等.如果是你,你会如何画出一次函数的图象?一次函数图象是一条直线,所以选取一次函数图象上两点连线即可,因为“两点确定一条直线”.选择哪两个点呢?两个特殊点(0,b)和(1,k+b)或.例1画出函数y=2x-1与y=-0.5x+1的图象.解:列表表示当x=0,x=1时两个函数的对应值.x01y=2x-1-11y=-0.5x+110.5分析:由于一次函数的图象是直线,因此只要确定两个点就能画出它.O12−2−1xy12−2−1过点(0,-1)与(1,1)画出直线
y=2x-1;过点(0,1)与(1,0.5)画出直线
y=-0.5x+1.y=-0.5x+1两点法画一次函数图象.
x01y=2x-1-11y=-0.5x+110.5还有什么方法可以画这两个函数图象?y=2x-1O12−2−1xy12−2−1分析:
先画直线y=2x
与
y=-0.5x,y=2xy=-0.5xy=2x-1y=-0.5x+1平移法画一次函数图象.
向下平移1个单位向上平移1个单位
y=2x-1y=-0.5x+1画一次函数图象的方法
xyOy=kx+b(0,b)(1)两点法:取直线
y=kx+b上两个特殊点(0,b)和(1,k+b)或.归纳总结1(1,k+b)
xyOy=kx
y=kx+b(b>0)
y=kx+b(b<0)
归纳总结你知道一次函数图象的平移规律吗?
平移前平移方向(m>0)平移后规律y=kx+b向上平移m个单位y=kx+b+m上加下减向下平移m个单位y=kx+b-m向左平移m个单位y=k(x+m)+b左加右减向右平移m个单位y=k(x-m)+b归纳总结−11234−4−3−2xy−31234−4−2−1O
探究2画出函数y=x-1、y=-x+1、y=2x-1、y=-2x+1
的图象.总结它们从左向右上升或下降的规律.y=x-1y=2x-1
y=-x+1y=-2x+1y=x-1的图象从左向右上升;y=-x+1的图象从左向右下降;y=2x-1的图象从左向右上升;
y=-2x+1的图象从左向右下降.思考2(1)一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)中,k对函数图象有什么影响?观察图象,可以发现:当k>0时,直线y=kx+b从左向右上升,y随
x增大而增大;当k<0时,直线y=kx+b从左向右下降,y随
x增大而减小.−11234−4−3−2xy−31234−4−2−1Oy=x-1y=2x-1
y=-x+1y=-2x+1(2)一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)中,b对函数图象有什么影响?观察图象,可以发现:当b>0时,直线
y=kx+b交于y轴正半轴;当b<0时,直线
y=kx+b交于y轴负半轴.−11234−4−3−2xy−31234−4−2−1Oy=x-1y=2x-1
y=-x+1y=-2x+1归纳总结观察前面一次函数的图象,可以发现规律:(1)k决定函数图象的倾斜方向和增减性:当
k>0
时,直线
y=kx+b从左向右上升,y随
x增大而增大;当
k<0时,直线
y=kx+b从左向右下降,y随
x增大而减小.(2)b决定函数图象的于y轴的交点情况:当
b>0
时,直线
y=kx+b交于y轴正半轴;当
b<0
时,直线
y=kx+b交于y轴负半轴.
一次函数图象由k与b共同决定.一次函数y=kx+b(k,b为常数,k≠0)k,b的符号k>0k<0b>0b=0b<0b>0b=0b<0图象
性质y随
x的增大而增大(图象自左向右上升)y随
x的增大而减小(图象自左向右下降)与
y轴交点的位置正半轴原点负半轴正半轴原点负半轴经过的象限第一、二、三象限第一、三象限第一、三、四象限第一、二、四象限第二、四象限第二、三、四象限例2
一次函数
y=-2x-1
的图象大致是()ABCDDxyOxyOxyOxyO变式
函数
y=mx+m
的图象可能是下面选项中的()ABCDDxyOxyOxyOxyO判断两个一次函数图象的方法方法一:在选项中选定一个函数图象确定k,b的符号,看另一个函数图象的位置是否符合;方法二:确定某选项中两个一次函数各自的k,b的符号,看结果是否一致,若一致,则正确;若不一致,则错误;方法三:根据k,b的符号分四种情况讨论,看两个图象是否同时符合,若符合,则正确;若不符合,则错误.归纳总结例3
已知
y=(1+3k)x+4-6k
是关于
x的一次函数.(1)若
y随
x的增大而减小,求k的取值范围;(2)若函数图象经过原点,求一次函数的表达式;解:∵函数图象经过原点,∴4-6k=0,解得
k=
,∴1+3k=3,∴一次函数的表达式为y=3x;解:∵y随x的增大而减小,∴1+3k<0,解得k<
;(3)若函数图象与y轴负半轴相交,已知图象上两点(-1,
y1),(2,
y2)比较y1和
y2的大小.解:∵函数图象与y轴的交点在负半轴上,∴4-6k<0,解得k>
,∴1+3k>3,∴y随x的增大而增大,∵-1<2,∴y1<y2.例3
已知
y=(1+3k)x+4-6k
是关于
x的一次函数.1.(2025新疆)在平面直角坐标系中,一次函数y=x+1的图象是()DABCxyO−1−1DxyO1−1xyO11xyO1−12.(2024通辽)如图,在同一平面直角坐标系中,一次函数y=k1x+b1与y=k2x+b2(其中k1k2≠0,k1,k2,b1,b2为常数)的图象分别为直线l1,l2.下列结论正确的是()AA.b1+b2>0B.b1b2>0
C.k1+k2<0D.k1k2<0
xyO2−1l1l213.填空:(1)已知一次函数y=kx+2(k>0)图象上两点A(-2,y1),B(3,y2),则y1与y2的大小关系是________;
y1<y2(2)一次函数y=4x-2中,y随x的增大而_______(填“增大”或“减小”);
(3)
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