3.2 激素调节的过程课件高二上学期生物人教版选择性必修1

第2节

激素调节的过程第3章体液调节人教版普通高中生物学选择性必修1（2020年5月版）任务3：构建激素调节的模型，解释生活中常见的生理现象。任务4：举例说明神经-体液调节相互协调、共同配合维持内环境稳态。任务1：概括人体内分泌腺的组成、主要激素及其功能。任务2：设计实验探究主要激素的生理功能。单元学习任务单第3章体液调节总调查人数：50人对糖尿病根本不了解：5人对糖尿病并发症根本不了解：40人对糖尿病相应的治疗方法：52％了解血糖的含义：血液中的糖称为血糖，主要是葡萄糖。 血糖浓度:正常人空腹时3.9~6.1mmol/L部分糖尿病患者通过输入胰岛素调节血糖平衡活动1:分析血糖的来源与去路上升的原因是

?健康人从早餐开始到12时血糖浓度变化下降的原因是健康人从早餐开始到12时血糖浓度变化活动1:分析血糖的来源与去路?◆资料：糖原分解时不直接产生葡萄糖，而是产生葡萄糖-6-磷酸，葡萄糖-6-磷酸通过相应酶催化能转变为葡萄糖进入血液，而肌纤维中缺乏相应酶。甘油、氨基酸等非糖物质代谢形成的某些产物，这些物质可以转化为葡萄糖。活动1:分析血糖的来源与去路再次上升的原因是

?血糖的来源?血糖的去路?活动1:分析血糖的来源与去路健康人从早餐开始到12时血糖浓度变化资料2：低血糖患者可以通过口服葡萄糖治疗，也可以皮下注射胰高血糖素进行治疗。资料1：

向小鼠注射胰岛素后，小鼠会出现低血糖并发展为休克。小鼠出现低血糖症状时，立即腹腔注射葡萄糖溶液，症状得到缓解和消失。思考：人体的血糖会在一定范围内维持稳定，机体通过什么激素进行调节？活动2:阐明血糖平衡调节的过程活动2:阐明血糖平衡调节的过程胰岛A细胞（分泌胰高血糖岛素）

胰腺

胰岛B细胞

（分泌胰岛素）散布着胰岛十二指肠氧化分解合成消化、吸收分解结合教材P51，用箭头和相应的符号完成

图

示(“+”表示促进，

“

-

”表示抑制）降低胰岛A细胞分泌胰高血糖素活动2:阐明血糖平衡调节的过程CO2

+H2O+能量肝糖原，肌糖原甘油三酯、某些氨基酸食物中的糖类

肝糖原脂肪酸等非糖物质(3.9~6.1mmol/L)转化胰岛B细胞分泌胰岛素血糖转化升高氧化分解合成消化、吸收分解食物中的糖类

肝糖原脂肪酸等非糖物质（

+

）降低胰岛A细胞活动增强分泌胰高血糖素CO2

+H2O+能量肝糖原，肌糖原甘油三酯、某些氨基酸(3.9~6.1mmol/L)转化胰岛B细胞活动增强分泌胰岛素（

+

）（

-

）血糖转化升高活动2:阐明血糖平衡调节的过程活动2:阐明血糖平衡调节的过程如图所示为胰岛素与相应细胞上胰岛素受体结合后，细胞的一系列反应：葡萄糖转运体传入神经传入神经血糖的平衡还受到神经系统的调节血糖高活动2:阐明血糖平衡调节的过程血糖降低，趋于正常血糖升高，趋于正常胰岛B细胞胰岛A细胞胰岛素胰高血糖素刺激感受器刺激某一区域另一区域传出神经传出神经++血糖低下丘脑活动2:阐明血糖平衡调节的过程刺激血糖降低，趋于正常

促进

血糖升高，趋于正常非糖物质转化肝糖原分解血糖氧化分解血糖合成糖原血糖转变为甘油三酯等肾上腺

(髓质)等胰岛B细胞传出神经非糖物质转化肝糖原分解葡萄糖感受器胰岛A细胞去

路肾上腺素等促进

抑胰岛素血糖高血糖低某一区域来

源下丘脑另一区域胰高血糖素+直接传入神经传入神经传出神经刺激直接分泌制

++++概念:在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。分类：反馈调节分为正反馈和负反馈两种。稳态的维持主要依赖负反馈调节，但也离不开正反馈调节的参与，例如分娩、排尿排便等属于正反馈。意义:是生命系统中非常普遍的调节机制，对于机体维持稳态具有重要意义。传出神经

膀胱壁逼尿肌传入神经膀胱壁的感受器刺激尿液刺激尿道上的感受器反馈

调

节传入神经

脊髓排尿反射大脑皮层体外尿液排出胰岛素是人体中唯一降血糖的激素，分泌不足可能会引起糖尿病，糖尿病患者的胰岛素含量一定低吗？A、一定低B、大多数低C、少数低胰岛素促进葡萄糖摄

取和利用的效率下降是2型糖尿病的主要病理基础，但其病因复

杂、影响因素多，发

病机制尚未阐明。由于胰岛功能减退、胰岛素分泌减少所致，通常在青少年时期发病。活动3:关注糖尿病，提出防治措施10%2型糖尿病1型糖尿病正常血糖：空腹时3.9~6.1mmol/L高血糖：

空腹血糖浓度大于6.1mmol/L，

餐后两小时血糖大于7.8mmol/L肾糖阈：肾小管能重吸收原尿中全部葡萄糖的临界血糖浓度（

8.9-10.0mmol/L）尿糖：

当血糖超过了肾糖阈，部分血浆葡萄糖不能被重吸收，出现在尿液中，即糖尿。糖尿病人的尿液中为何出现了葡萄糖？我国《黄帝内经》上描述糖尿病的症状“多饮而渴不止，多食而饥不止，多尿而膏浊不止”。糖尿病症状——“三多一少”(多饮、多尿、多食、体重减少)活动3:关注糖尿病，提出防治措施糖尿病本身不可怕，而糖尿病的很多并发症是会危害生命健康的。得了糖尿病可能会发生活动3:关注糖尿病，提出防治措施空腹血糖：5.06mmol/L活动3:关注糖尿病，提出防治措施上午7点半

上午8点钟上午9点钟血糖：14.3mmol/L血糖：15.1mmol/L血糖：7.6mmol/L血糖：6.2mmol/L血糖：6.8mmol/L血糖：6.3mmol/L上午7点钟活动3:关注糖尿病，提出防治措施关注生命健康，养成良好习惯如何治疗糖尿病

如何预防糖尿病

管住嘴，迈开腿药物干扰1.完成智慧平板上传的教材P55“练习与应用

”