03第13讲铁及其化合物【正文】作业手册

第13讲铁及其化合物考点一铁的单质、氧化物和氢氧化物1.铁及其化合物在生产、生活中应用广泛。下列关于铁及其化合物的性质与用途具有对应关系的是 ()A.Fe有导电性,可用于湿法炼铜 B.FeCl3有氧化性,可用于净水C.Fe2O3呈红棕色,可用于制作颜料 D.K2FeO4易溶于水,可用于杀菌消毒2.铁及其化合物是中学化学中的一类重要物质,下列关于铁元素的叙述中正确的是 ()A.保存FeCl2溶液常常加一些铁粉,其目的是抑制Fe2+水解B.5.6gFe与足量Cl2、硫充分反应转移电子数相同C.Fe3O4、FeO、Fe2O3与足量稀硝酸充分反应均生成Fe(NO3)3D.在25℃时,pH=0的溶液中,Al3+、NH4+、NO3-3.某黑色粉末可能是Fe3O4或Fe3O4与FeO的混合物,为进一步确认该黑色粉末的成分,下列实验方案不可行的是 ()A.准确称量一定质量的黑色粉末,用H2充分还原,并用干燥剂收集所得水,获得水的准确质量,进行计算B.准确称量一定质量的黑色粉末,溶解于足量盐酸,加热蒸干溶液并在空气中灼烧至质量不变,称量所得粉末质量,进行计算C.准确称量一定质量的黑色粉末,用CO充分还原,在CO气流中冷却后准确称量剩余固体的质量,计算D.准确称量一定质量的黑色粉末,与一定量铝粉混合后加热,充分反应后冷却,准确称量剩余固体质量,进行计算4.[2024·广东佛山质检]一种制备Fe(OH)2的改进装置如图所示,下列说法错误的是 ()A.配制FeSO4溶液时需加入稀硫酸B.实验时先注入稀硫酸,再注入NaOH溶液和FeSO4溶液C.装置N的作用是液封,并判断装置M中的空气是否排尽D.用铁粉代替Na2CO3粉末,也能排尽装置内的空气5.[2024·山东青岛二模]Fe3O4磁性材料应用广泛,制备流程如图所示。下列说法错误的是 ()A.“产物1”需要密封保存,防止氧化B.“釜B”中主要反应的化学方程式为4FeCl2+4CaO+O2+6H2O4CaCl2+4Fe(OH)3C.“产物1”与“产物2”中参与生成Fe3O4反应的物质的物质的量之比为2∶1D.“分散剂”可破坏形成的胶体来促进氧化考点二Fe2+和Fe3+的性质及检验6.[2024·辽宁沈阳模拟]下列各组物质中,X是主体物质,Y是少量杂质,Z是为除去杂质所要加入的试剂,其中所加试剂正确的一组是 ()选项XYZAFeCl2溶液FeCl3Cl2BFeCl3溶液CuCl2FeCFeAlNaOH溶液DFeSO4溶液Fe2(SO4)3Cu7.实验小组用过量FeCl3溶液处理覆铜板得到浸出液,并对其中的物质进行回收,流程如图所示。下列有关说法正确的是 ()A.浸出液呈中性 B.滤渣只有铜粉C.用KSCN溶液检验是否“氧化”完全 D.溶液a回收后可用于处理覆铜板8.下列实验操作和现象、结论或目的均正确的是()选项操作和现象结论或目的A向红砖粉末中加入盐酸,充分反应后取上层清液于试管中,滴加2~3滴KSCN溶液,溶液呈红色红砖中含有氧化铁B向CO还原Fe2O3得到的黑色固体中加入盐酸,溶解后再加入KSCN溶液,溶液不显红色黑色固体中没有Fe3O4C取少量Fe(NO3)2试样加水溶解,加稀硫酸酸化,滴加KSCN溶液,溶液变为红色该Fe(NO3)2试样已经变质D向某溶液中加入H2O2,然后再加入KSCN溶液变红色原溶液中含有Fe2+9.[2024·吉林长春外国语学校模拟]某化学兴趣小组在学习铁及其化合物的知识时,做了如下探究实验:下列说法不正确的是 ()A.现象1有淡红色,说明有少量的Fe2+被氧化了B.现象2溶液变红色,说明Fe2+被氧化为Fe3+,同时双氧水被还原为氧气C.现象3红色褪去,说明发生了反应:2Fe3++Fe3Fe2+D.由现象4可推测加入过量的双氧水后SCN-可能被氧化生成了气体考点三铁及其化合物间的转化10.A、B、C三种物质中均含有同一种元素M,它们之间的转化关系如图所示。A为一种金属单质,其产量直接关系国民经济命脉。反应①②③均为化合反应,反应④为置换反应。下列有关说法不正确的是()A.反应①中所加试剂可能是氯气B.反应③中需要加入具有氧化性的试剂C.A与稀硝酸反应一定能实现元素M在反应①中发生的价态变化D.元素M在反应②中发生的价态变化能通过加碘化钾溶液实现11.[2024·广东湛江部分学校模拟]含Fe物质的分类与相应化合价关系如图所示,c和f均为盐酸盐,其中f晶体熔点为306℃,沸点为316℃。下列推断不合理的是 ()A.检验f溶液中是否含c,可向f溶液中依次加入KSCN溶液和双氧水B.a与Cl2可直接化合生成f,f为分子晶体,含有共价键C.含d矿石可冶炼a,f可用于制作印刷电路板D.向盛有c溶液的烧杯中滴加NaOH溶液,存在c→b→e的转化12.[2024·山东济南模拟]微生物法浸出黄铜矿(CuFeS2,其中Cu为+2价)中铜元素的过程如图所示。下列说法错误的是 ()A.该方法的原料只有黄铜矿和氧气B.Fe2(SO4)3和H2SO4可以循环利用C.微生物在整个转化过程中起催化作用D.当黄铜矿中的铁元素全部转化为Fe3+时,生成2molSO42-同时消耗4.25mol13.[2024·湖北黄石重点校联考]实验室由炼钢污泥(简称铁泥,主要成分为铁的氧化物,还含有少量CaO等)制备软磁性材料α-Fe2O3,其主要实验流程如图所示。下列说法不正确的是 ()A.“酸浸”时,可通过适当加快搅拌速度来提高铁元素浸出效率B.“还原”过程中除生成Fe2+外,还会生成H2C.“除杂”时,向“还原”后的滤液中加入NH4F溶液,使Ca2+转化为CaF2沉淀除去D.“沉铁”时加入过量NaHCO3溶液,生成FeCO3沉淀的离子方程式为Fe2++HCO3-H++FeCO3考点四铁及其化合物综合考查14.[2024·辽宁名校联盟联考]一种利用废旧镀锌铁皮制备Fe3O4纳米粒子的工艺流程如下:已知:Zn及其化合物与Al及其化合物的性质相似。下列说法不正确的是 ()A.“碱洗”的目的是去除废旧镀锌铁皮表面的油污及锌B.“氧化”时发生反应的离子方程式为2Fe2++ClO-+2H+2Fe3++Cl-+H2OC.“氧化”后的溶液中主要存在的金属阳离子:Fe3+、Na+D.“加热沉铁”时通入N2是为了防止空气中的O2对产品造成影响15.某化学学习小组同学学习了铁元素的“价—类”二维图后,对铁及其化合物进行了探究。探究一:对“铁与水蒸气反应”的产物进行检验:(1)①铁与水蒸气反应的化学方程式为。

②某同学利用磁铁成功吸引反应后的产物,以此确定产物中有未反应的铁单质,请对此结论进行简要分析:

。

探究二:向氯化铁溶液中滴加几滴KSCN溶液后,滴加过氧化氢溶液,红色褪去。已知红色褪去的同时有气体生成,经检验为O2。小组同学对红色褪去的原因提出了三种假设:(2)假设Ⅰ:H2O2还原Fe3+,使其转变为Fe2+;假设Ⅱ:H2O2分解生成O2,O2氧化KSCN;假设Ⅲ:。

并对假设进行了以下实验探究:实验①:取三份褪色后溶液,第一份滴加FeCl3溶液,无明显变化;第二份滴加KSCN溶液,溶液出现红色;第三份滴加稀盐酸和BaCl2溶液,产生白色沉淀。实验②:另取同浓度的FeCl3溶液滴加2滴KSCN溶液,溶液变红,再通入O2,无明显变化。(3)实验结论:实验①说明假设不正确;实验②的目的是;由实验①②得出假设是正确的。

16.[2024·重庆八中模拟]以焙烧黄铁矿(主要成分为FeS2,杂质为SiO2等)制取SO2时产生的红渣为原料,制备铵铁蓝Fe(NH4)[Fe(CN)6]颜料。工艺流程如下:回答下列问题:(1)焙烧黄铁矿发生反应的化学方程式为,滤渣①的主要成分为(填化学式)。

(2)红渣研细的目的是。

(3)“还原”时,生成S单质的反应的化学方程式为。

(4)工序①得到绿矾(FeSO4·7H2O)和母液,则工序①的操作名称为。

(5)用K