下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第10讲物质的分离提纯考点一●夯实必备知识二、2.(1)①液体漏斗边缘滤纸边缘玻璃棒三层滤纸处烧杯内壁②液体局部过热而飞溅大量晶体析出③溶解度互不相溶④沸点支管口防止暴沸下上⑤升华【对点自测】(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×(7)×(8)×(9)×[解析](1)碘易升华,但加热时氯化铵分解且冷却后又会化合生成氯化铵。(2)乙醇的沸点低,易挥发,加入CaO吸水后再蒸馏得无水乙醇。(3)乙醇与水互溶,不能萃取出水溶液中的溶质。(4)提纯混有少量硝酸钾的氯化钠的正确操作:蒸发结晶、趁热过滤、洗涤、干燥。(5)互溶的液体物质沸点相差较大的,可以用蒸馏的方法分离。(6)海带应在坩埚中灼烧。(7)过滤时应用玻璃棒引流。(8)蒸馏时温度计的水银球应处于蒸馏烧瓶支管口处。(9)制备带结晶水的晶体时,蒸干溶液可能导致失去结晶水。●提升关键能力题组一1.B[解析]提纯含有少量食盐和泥沙的苯甲酸时,先将混合物溶于热水,趁热过滤,再降低温度让苯甲酸结晶析出,过滤,所以可采用重结晶法分离该混合物,A正确;Br2和苯都易溶于有机溶剂,Br2在苯中的溶解度大于在水中的溶解度,不能采用萃取法分离,B错误;NaCl(s)沸点高,而I2(s)易升华,所以可采用升华法除去NaCl(s)中的I2(s),C正确;CH2Cl2和CCl4的沸点相差较大,可采用蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4,D正确。2.A[解析]CH3COOCH2CH3难溶于Na2CO3溶液,二者会分层,可以用分液法分离,选择③,A错误;用CCl4萃取碘水中的碘,选择③,B正确;⑤可以用作洗气瓶,故可用作FeCl2溶液吸收Cl2的装置,C正确;粗盐提纯需要过滤、蒸发结晶,选择①和②,D正确。题组二3.A[解析]灼烧海带得到海带灰,浸泡海带灰得到含碘离子的悬浊液,过滤后得到含碘离子的溶液,加入稀硫酸和过氧化氢将碘离子氧化为碘单质,萃取、蒸馏后得到碘单质。操作①②③均用到玻璃棒,①②是搅拌,③是引流,作用不同,A错误;稀硫酸和过氧化氢将碘离子氧化为碘单质,操作④发生反应的离子方程式为H2O2+2I-+2H+I2+2H2O,B正确;操作⑤为萃取,溶剂X可以选用苯或CCl4,C正确;操作⑥蒸馏后得到碘单质,D正确。4.C[解析]粗苯甲酸样品中含有少量NaCl和泥沙,由于苯甲酸的溶解度随温度升高而增大,溶解、加热后需趁热过滤,除掉泥沙;对热的滤液进行冷却结晶,再次过滤得到苯甲酸固体,洗涤、干燥后得到苯甲酸晶体。由上述分析可知,由于苯甲酸的溶解度随温度升高而增大,“过滤1”需趁热,以减少苯甲酸的析出,A正确;“溶解”需使用玻璃棒搅拌,“过滤”“洗涤”操作中使用玻璃棒引流,B正确;常温下,苯甲酸微溶于水,易溶于乙醇,洗涤时不宜用乙醇,应用冷水,C错误;洗涤后的苯甲酸可以铺在干燥的滤纸上,除去水分,D正确。考点二●夯实必备知识【对点自测】(1)√(2)√(3)×(4)√(5)√(6)×(7)×(8)×(9)×(10)×[解析](1)浓硫酸可以吸收SO3,不能吸收SO2。(2)Na2S和AgCl反应生成Ag2S和NaCl,过滤除去Ag2S和剩余的AgCl,达到除杂的目的。(3)硝酸有强氧化性,能与铜反应。(4)酸性KMnO4溶液氧化SO2并除去,不能吸收CO2,再通过浓硫酸干燥即可。(5)FeCl3与铁粉反应生成FeCl2,过滤除去过量的铁粉,不引入新的杂质。(6)酸性高锰酸钾溶液会把乙烯氧化为CO2气体,引入新的杂质。(7)H2也能还原氧化铜。(8)会引入新的杂质Ca2+。(9)乙烯和SO2均能与溴水反应。(10)BaCO3能溶于盐酸,被提纯的物质不易复原。●提升关键能力题组一1.C[解析]氯气和氯化亚铁反应生成氯化铁,可用于除杂,A正确;氧化铝为两性氧化物,可与氢氧化钠溶液反应,可用于除杂,B正确;二者都与碳酸钠溶液反应,应用饱和碳酸氢钠溶液除杂,C错误;碳酸氢钠在加热条件下分解生成碳酸钠,可用加热的方法除杂,D正确。2.C[解析]乙烯可被酸性高锰酸钾溶液氧化成二氧化碳,引入新杂质,A错误;乙酸和乙醇都与钠反应,B错误;乙烯不与NaOH溶液反应,二氧化硫可被NaOH溶液吸收,C正确;苯和溴都可被四氯化碳溶解,D错误。题组二3.C[解析]将含钌废料粉碎,增大接触面积,提高钌的浸出率,“碱浸氧化”时钌与NaOH、NaClO发生氧化还原反应,得到Na2RuO4,过滤,浸取液用盐酸调pH,利用草酸的还原性,得到RuO2,然后还原RuO2得到纯钌。由流程图可知,“沉钌”工序后进行固液分离,需进行的操作是过滤,A项正确;“碱浸氧化”工序时ClO-被还原为Cl-,Ru被氧化为RuO42-,B项正确;“沉钌”工序中RuO42-+2e-+4H+RuO2+2H2O,发生还原反应,故H2C2O4作还原剂,发生氧化反应,C项错误;钌是过渡元素,其氧化物可被H2、4.A[解析]含硒废料中加入煤油除去硫,分离出的固体中加入稀硫酸将铁、铜、锌的氧化物转化为盐溶液除去,分离出的固体中加入亚硫酸钠溶液将Se转化为SeSO32-,加入稀硫酸酸化得到Se。“分离”时得到含硫煤油为固液分离的操作,方法是过滤,故A错误;金属氧化物能和酸反应,“酸溶”操作的目的是除去废料中的金属氧化物,故B正确;“浸取”时Se与亚硫酸钠反应得到可溶性SeSO32-,滤渣的主要成分是SiO2,故C正确;“酸化”时SeSO32-转化为Se和二氧化硫,发生反应的离子方程式为SeSO32-+2H+Se教考衔接1【链接高考】1.C[解析]苯甲酸粗品(含少量NaCl和泥沙)加水并加热进行溶解,得到浊液,趁热过滤,除去泥沙,滤液中含有少量NaCl,由于苯甲酸的溶解度受温度影响大,而NaCl的溶解度受温度影响小,可通过冷却结晶的方式进行除杂,得到苯甲酸晶体,过滤后对晶体进行洗涤,得到苯甲酸,因此,操作X为冷却结晶,故C正确。2.B[解析]苯甲酸微溶于冷水,可溶于热水。粗苯甲酸中混有泥沙和氯化钠,加水、加热溶解,苯甲酸、NaCl溶解在水中,泥沙不溶,从而形成悬浊液;趁热过滤出泥沙,同时防止苯甲酸结晶析出;将滤液冷却结晶,大部分苯甲酸结晶析出,氯化钠仍留在母液中;过滤、用少量冷水洗涤,便可得到纯净的苯甲酸。操作Ⅰ中,为减少能耗、减少苯甲酸的溶解损失,溶解所用水的量需加以控制,可依据苯甲酸的大致含量、溶解度等估算加水量,A正确;操作Ⅱ趁热过滤的目的是除去泥沙,同时防止苯甲酸结晶析出,NaCl含量少,通常不结晶析出,B不正确;操作Ⅲ缓慢冷却结晶,可形成较大的苯甲酸晶体颗粒,同时可减少杂质被包裹在晶体颗粒内部,C正确;苯甲酸微溶于冷水,可溶于热水,所以操作Ⅳ可用少量冷水洗涤晶体,既可去除晶体表面吸附的杂质离子,又能减少溶解损失,D正确。3.C[解析]由题给流程可知,向甲苯、苯胺、苯甲酸的混合溶液中加入盐酸,盐酸将微溶于水的苯胺转化为易溶于水的苯胺盐酸盐,分液得到水相Ⅰ和有机相Ⅰ;向水相Ⅰ中加入氢氧化钠溶液将苯胺盐酸盐转化为苯胺,再分液得到苯胺粗品;向有机相Ⅰ中加入水洗涤除去混有的盐酸,分液得到废液和有机相Ⅱ,向有机相Ⅱ中加入碳酸钠溶液将微溶于水的苯甲酸转化为易溶于水的苯甲酸钠,分液得到甲苯粗品②和水相Ⅱ;向水相Ⅱ中加入盐酸,将苯甲酸钠转化为苯甲酸,再经过滤得到苯甲酸粗品。苯胺分子中含有的氨基能与盐酸反应,但不能与氢氧化钠溶液反应,故A错误;由分析可知,由①得到苯胺粗品的分离方法为分液,由③得到苯甲酸粗品的分离方法为过滤,获取两者的操作方法不同,故B错误;由分析可知,苯胺粗品、甲苯粗品、苯甲酸粗品依次由①②③获得,故C正确;由分析可知,①为两相,③为两相,而②为甲苯,只有一相,故D错误。经典真题·明考向1.B[解析]二氯甲烷和四氯化碳互溶,二者沸点不同且相差较大,可以用蒸馏的方法将二者分离,A正确;苯酚和NaHCO3溶液形成乳浊液,不能用过滤的方法将二者分离,B错误;使用乙醚从中药青蒿中提取(固液萃取)并用柱色谱分离得到青蒿素,C正确;泥沙不溶于水,食盐和苯甲酸的溶解度差异较大,加热溶解样品,趁热过滤除泥沙,冷却结晶析出苯甲酸,过滤、洗涤、干燥得苯甲酸,可以利用重结晶的方式将低温下溶解度较小的苯甲酸提纯出来,D正确。2.D[解析]苯甲醛和KOH溶液反应后的混合液中主要是生成的苯甲醇和苯甲酸钾,还含有未反应的KOH和苯甲醛,加甲基叔丁基醚萃取、分液后,苯甲醇和苯甲醛留在有机层中,加水洗涤、加硫酸镁干燥、过滤,再用蒸馏的方法将苯甲醇分离出来;而萃取、分液后所得水层主要是苯甲酸钾和未反应的KOH,要加酸中和KOH并将苯甲酸钾转化为苯甲酸,然后经过结晶、过滤、洗涤、干燥得苯甲酸。“萃取”过程需振荡、放气、静置分层,故A正确;甲基叔丁基醚的密度为0.74g·cm-3,密度比水小,所以在分离出下层的水层后,要从分液漏斗上口倒出,故B正确;“操作X”是将苯甲醇从有机物中分离出来,可以利用沸点不同用蒸馏的方法将其分离出来,“试剂Y”的作用是中和KOH并将苯甲酸钾转化为苯甲酸,所以可选用盐酸,故C正确;苯甲酸在乙醇中的溶解度大于其在水中的溶解度,“洗涤”苯甲酸,用蒸馏水的效果比用乙醇好,故D错误。3.D[解析]实验室用海水制取蒸馏水用蒸馏的方法制备,蒸馏时用到蒸馏烧瓶、酒精灯、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶等仪器,注意温度计水银球应处在蒸馏烧瓶的支管
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 生活护理课件资源体系
- (编制说明)《智慧农业设施作物数据采集规范》(征求意见稿)
- 家国情怀与统一多民族国家的演进说课稿-2025-2026学年高中历史必修 中外历史纲要(上)统编版(部编版)
- 2026年假日野花开测试题及答案
- 2026年逆商情商测试题及答案
- 2026年招聘专员的测试题及答案
- 2026年宝鸡英创入学测试题及答案
- 2026年ct检验测试题及答案
- 2026年加减速算测试题及答案
- 2026年好词连句测试题及答案
- 2025年中职学前教育笔试题目及答案
- 2025年医疗机构临床路径管理实施指南
- 2026年比亚迪研发工程师岗位面试题库及解析
- 2025年毛概章节的题库及答案
- 2025年新疆职业大学辅导员考试笔试真题汇编附答案
- 肿瘤细胞溶解综合征
- 退工登记情况表
- 学校国家义务教育质量监测应急预案
- FSSC22000 V6食品安全管理体系管理手册及程序文件
- 工艺规程设计
- 王安石待客的课件
评论
0/150
提交评论