2026春小学信息技术人教版一年级全一册期末练习卷及答案

2026春小学信息技术人教版一年级全一册期末练习卷班级：__________姓名：__________得分：__________一、填空题（每空1分，共20分）1.我们常见的数字设备有__________、__________、__________（至少写出3种，贴合教材内容）。2.用数字设备听音乐时，想要暂停播放，应该点击__________按钮；想要切换到下一首音乐，应该点击__________按钮。3.数字设备可以帮助我们学习拼音和识字，通过__________功能，我们可以听到汉字的正确读音，通过__________功能，我们可以了解汉字的书写顺序。4.利用数字设备学习数学时，我们可以使用__________工具计算加减法，还可以通过__________形式，巩固数学口算知识。5.智能数字设备有“有问必答”的功能，我们可以向它询问__________、__________等问题（至少写出2种合理问题，贴合一年级学生认知）。6.我们可以通过数字设备“说心愿”“写心愿”，表达自己的想法，其中“写心愿”可以使用__________软件，输入文字完成。7.录音时，要先打开录音功能，确保__________正常，说话时声音要__________、__________，避免杂音。8.信息分享时，我们要选择__________的内容分享，不分享虚假、不好的信息，做到文明分享。9.自助服务数字化设备中，__________可以帮助我们查询公交、地铁的运行信息，__________可以帮助我们快速取件（贴合教材自助服务相关内容）。10.出行时，我们可以用数字设备查询__________、__________，让出行更方便。二、选择题（每题2分，共20分）请将正确答案的序号填在括号里，每题只有一个正确答案。1.下列哪种设备不属于我们本学期学习的数字设备（）A.电脑B.手机C.钢笔D.平板电脑__________2.用数字设备听诗词时，想要重复听某一句诗词，应该操作（）A.点击暂停按钮B.点击重复按钮C.点击关闭按钮D.点击快进按钮__________3.下列哪种做法不能帮助我们利用数字设备学习拼音识字（）A.听汉字读音B.看汉字书写演示C.玩无关的游戏D.练习拼音拼读__________4.当我们遇到不会的数学题时，利用数字设备的智能功能，正确的做法是（）A.直接让设备给出答案，不思考B.先自己思考，再向设备询问解题方法C.忽略题目，不做D.随便写一个答案__________5.录制才艺展示的音频时，下列做法正确的是（）A.说话声音很小，模糊不清B.周围环境嘈杂，不避开杂音C.先练习熟练，再开始录音D.录音过程中随意打断，反复重来__________6.关于信息分享，下列说法错误的是（）A.可以分享自己的学习心得B.可以分享积极向上的内容C.可以分享别人的隐私信息D.分享内容要符合规则__________7.下列哪种行为属于“和谐社区”相关的合理表达（）A.记录社区里的不文明行为，随意传播B.分享社区里的好人好事C.编造社区的虚假消息D.抱怨社区的一切事物__________8.出行时，想要找到去公园的路线，我们可以使用数字设备的（）功能A.音乐播放B.智能导航C.录音D.拼音学习__________9.下列哪种自助服务设备可以帮助我们查询天气信息（）A.自助取件机B.智能查询机C.自助售货机D.自助打印机__________10.关于数字设备的使用，下列做法正确的是（）A.长时间使用数字设备，不休息B.随意点击陌生链接C.爱护数字设备，正确操作D.把数字设备当作玩具，随意摔打__________三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.数字设备只能用来玩游戏，不能帮助我们学习。（）__________2.用数字设备听音乐时，可以根据自己的喜好调节音量大小。（）__________3.利用数字设备学习拼音时，不需要认真听读音，只要会写就行。（）__________4.智能数字设备可以回答我们所有的问题，我们不需要自己思考。（）__________5.录制视频展示才艺时，要注意言行文明，展示积极向上的内容。（）__________6.信息分享没有范围，可以随便分享给任何人。（）__________7.我们可以用数字设备写下自己的心愿，送给爸爸妈妈。（）__________8.自助服务设备使用起来很方便，我们可以随意操作，不用看提示。（）__________9.出行前，查询好天气和路线，能让我们的出行更顺利。（）__________10.分享信息时，看到好看的内容就可以分享，不用考虑内容是否合适。（）__________四、简答题（每题5分，共20分）1.请写出3种数字设备的名称，并分别说明它们可以帮助我们做什么（结合本学期教材内容，不能超出知识点范围）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.我们在使用数字设备学习拼音和识字时，应该注意什么？请写出至少3点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.请说说我们在进行信息分享时，应该遵循哪些规则（至少写出3点，贴合教材“信息分享有范围”等相关内容）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合本学期学习的内容，说说数字设备在我们的学习和生活中，有哪些便利之处（至少写出4点，分点作答，不用列表，用文字叙述）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、实践应用题（每题10分，共30分）1.情境题：小明想利用数字设备完成以下几件事，请你帮他想想应该使用数字设备的哪些功能，具体应该怎么操作（结合教材知识点，步骤清晰，符合一年级学生操作水平）。（1）小明想听一首古诗，感受诗词的韵律；（2）小明遇到一道数学口算题不会做，想请教数字设备；（3）小明想把自己的心愿写下来，送给好朋友。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.论述题：结合本学期学习的“自助服务数字化”“出行信息要查好”等内容，说说我们在生活中如何正确使用这些便利的数字服务，让自己的生活更便捷，同时要注意什么问题（至少写出4点注意事项，论述完整，语言通顺）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.创作题：请你结合本学期学习的“能说会写表心愿”“录音录像展才艺”等内容，完成以下任务（二选一，选择其中一个任务作答即可，内容贴合一年级学生生活，符合教材知识点，语言简洁通顺）。任务一：写下自己的一个心愿，说明这个心愿是什么，为什么有这个心愿，以及如何通过自己的努力实现这个心愿（不少于80字）。任务二：描述自己想展示的一项才艺，说明才艺的内容，以及如何用数字设备录制下来，分享给身边的人（不少于80字）。我选择任务______（一/二）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2026春小学信息技术人教版一年级全一册期末练习卷答案一、填空题（每空1分，共20分）1.电脑、手机、平板电脑（答案不唯一，贴合教材数字设备相关内容即可，如智能音箱、学习机等）2.暂停、下一首（或“切歌”，意思对即可）3.读音播放、书写演示（答案不唯一，贴合拼音识字功能即可）4.计算器、口算练习（或“数学游戏”，意思对即可）5.天气情况、古诗意思、数学题解法（答案不唯一，符合一年级学生认知，贴合智能问答功能即可）6.文字输入（或“记事本”“写字”类软件，意思对即可）7.录音设备（或“麦克风”）、响亮、清晰8.积极向上、真实有用（意思对即可）9.智能查询机、自助取件机（答案不唯一，贴合教材自助服务内容即可）10.天气、路线（答案不唯一，贴合出行信息相关内容即可，如公交时间、地铁线路等）二、选择题（每题2分，共20分）1.C2.B3.C4.B5.C6.C7.B8.B9.B10.C三、判断题（每题1分，共10分）1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.（每写对1种设备及对应用途得1.5分，3种及以上得满分，贴合教材内容即可）示例：①电脑：可以帮助我们听音乐、学拼音、做数学练习，还可以写字表达心愿；②手机：可以帮助我们查询出行路线、听诗词，还可以录音展示才艺；③平板电脑：可以帮助我们识字、查询信息，还可以分享自己的学习心得。2.（每写对1点得1.5分，3点及以上得满分，贴合拼音识字学习要求即可）示例：①要认真听数字设备播放的汉字读音，跟着读，加深记忆；②要仔细看汉字的书写演示，学习正确的书写顺序；③不要一边玩游戏一边学习，要专心致志；④遇到不认识的字，及时用数字设备查询，不要敷衍。3.（每写对1点得1.5分，3点及以上得满分，贴合教材信息分享规则即可）示例：①要分享积极向上、真实有用的内容，不分享虚假、低俗的信息；②不分享别人的隐私信息，尊重他人；③要注意分享的范围，不随便分享给陌生人；④分享内容时，要文明用语，不使用不礼貌的语言。4.（每写对1点得1分，4点及以上得满分，贴合教材知识点，分点叙述即可，不用列表）示例：①数字设备可以帮助我们学习，比如学拼音、识字、做数学题，让学习更轻松；②数字设备可以帮助我们听音乐、听诗词，丰富我们的精神生活；③数字设备可以帮助我们分享信息、展示才艺，增进和同学、朋友的交流；④数字设备可以帮助我们查询出行信息、使用自助服务，让生活更便捷；⑤数字设备的智能功能可以回答我们的疑问，帮助我们解决生活中的小问题。五、实践应用题（每题10分，共30分）1.（每小题3分，整体表述清晰、步骤合理得1分，共10分，贴合教材知识点，符合一年级学生操作水平即可）示例：（1）小明可以使用数字设备的音乐或诗词播放功能，先打开对应软件，找到想要听的古诗，点击播放按钮，就可以听古诗的韵律了，听不懂的地方还可以点击重复播放。（2）小明可以使用数字设备的智能问答功能，先打开智能查询界面，清晰地说出自己不会的口算题，等待设备