贵州省铜仁地区松桃县市级名校2026届中考二模历史试题含解析

贵州省铜仁地区松桃县市级名校2026届中考二模历史试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．“中国人口约为4亿5千万，列强要求中国赔款4亿5千万两白银，用意是每个中国人都要向他们交纳1两白银的‘罚金’，借此惩罚、侮辱所有的中国人。”该材料反映的不平等条约是A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》2．英国政治家威廉·格莱斯顿认为，美国1787年宪法“是迄今为止：在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。”其中“最美妙”之处在于A．确立了君主立宪制B．确立了分权制衡的原则C．成立美利坚合众国D．是很多国家民法的参照蓝本3．“抛头洒血废天朝，千古君臣一笔销。粤汉擎旗皆响应，共和之制路迢迢。天下为公国父尊，雄才大略扭乾坤。”这首诗反映的历史事件是（）A．林则徐----虎门销烟B．孙中山---辛亥革命C．宋教仁---二次革命D．蔡锷---护国战争4．近代以来，中国历史上涌现出许多杰出的历史人物，他们对中国历史的发展做出了重大贡献。让中国人民富起来的历史人物是（）A．孙中山 B．陈独秀 C．毛泽东 D．邓小平5．下图是隋朝重大历史事件时间轴，图中①②③分别代表的历史事件是()A．①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河 B．①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河C．①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝 D．①建立隋朝②开通运河③灭亡陈朝6．秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为A．统一多民族国家的巩固和社会危机B．社会变革C．统一多民族国家的建立和初步发展D．国家的产生和发展7．“他是20世纪中国走在时代前列的第一伟人，他是中国民主革命的伟大先行者”。以下属于“他”的活动的是①成立兴中会②主持召开中国国民党第一次全国代表大会③逼迫宣统帝退位④成立中华民国⑤颁布《中华民国约法》A．①②③B．②③⑤C．③④⑤D．①②④8．下图中数据的变化，主要是由于()A．英国向中国大量走私鸦片B．英国凭借不平等条约向中国倾销商品C．英国在中国大量兴办工厂D．清政府赔偿白银，以海关税收作担保9．“东欧剧变，苏联解体，两极格局崩溃。”“俄罗斯走出低谷，‘东方巨龙’腾飞，不结盟运动组织不断壮大。”材料反映了当今世界政治格局的基本特征是A．多极化趋势加强B．稳定的世界格局已定型C．经济全球化趋势D．军事政治集团不断涌现10．“在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语”应出自（）A．齐桓公改革 B．商鞅变法 C．北魏孝文帝 D．戊戌变法11．20世纪五六十年代，非洲先后有三十多个国家取得独立。下列属于这一时期的独立事件的有：①埃及宣告独立②阿尔及利亚宣告独立③纳米比亚宣告独立④尼日利亚宣告独立A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12．下边是新闻漫画《游子身上衣》，游子身披五星红旗，喜笑颜开，欢欣鼓舞。漫画反映的事件A．标志着我国统一大业的完成B．使得海峡两岸的隔绝状态被打破C．表明“一国两制”的构想得到成功运用D．对民族平等、团结和地区发展具有重大意义二、简答题（共3小题，满分26分）13．阅读下列材料，回答问题：改革是社会发展的强大动力，改革开放30年以来，中国的经济建设取得了辉煌的成就，人们的生活发生了巨大的变化，中国的经济建设取得了辉煌的成就，中国正一步步向世界强国迈进。战国时期，使秦国成为七国中实力最强国家的改革是什么？北魏孝文帝改革的内容中有哪些重大措施？这场改革有何进步意义？两次改革成功的共同原因是什么？在改革过程中，他们有哪些精神值得我们学习？14．（前事不忘，后事之师）历史往往有惊人的相似，如秦朝和隋朝，汉朝和唐朝。请结合所学知识，回答下列关于这四个朝代的问题：秦朝和隋朝都结束了之前长期分裂局面而完成了大一统。为巩固统一局面，都制定了对后世影响深远的制度，请你分别列举其影响深远的制度一例。秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝，但它们灭亡的教训都对后世王朝产生了积极影响，促使汉唐统治者调整统治政策，为汉唐保持长治久安奠定了基础。请你分别列举汉朝和唐朝初期的统治者吸取前朝教训而采取的统治政策或措施各一例。汉朝和唐朝是我国历史上两个传世久远的国家，是公认的中国最强盛的时代之一。请你列举两个王朝的盛世局面一例15．列举19世纪中期，哪些国家为挽救国内危机进行了哪些活动

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、D【解析】

1900—1901年八国联军侵华战争中中国战败，1901年签订了《辛丑条约》。《辛丑条约》规定：清政府赔款白银1．5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人居住。ABC和题文无关，不符合题意，故选D。2、B【解析】

根据所学知识可知，美国1787年宪法首次通过明确的法律条文，以三权分立的形式确定了分权与制衡的原则，有利于防止专制，这是美国宪法的制度创新，即“最美妙”之处。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。3、B【解析】

依据所学可知，这首诗反映的历史事件是孙中山---辛亥革命。1911年10月10日，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义，并在武汉三镇取得胜利。而后各省纷纷响应，1911年是旧历辛亥年，历史上称之为“辛亥革命”。孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝的封建统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。1912年1月，在南京建立了中华民国临时政府，建立了中国近代史上第一个资产阶级民主共和国，颁布了《中华民国临时约法》，被称为“国父”，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。4、D【解析】

根据所学知识可知，1978年底，十一届三中全会在北京召开，大会作出的把工作重心转移到经济建设上来和实行改革开放的战略决策，改革先从农村开始，实行家庭联产承包责任制，解放了农村生产力，城市改革的重点是国有企业改革，增强了企业的活力，对外开放建立经济特区等，使中国经济飞速发展，中国人民开始“富起来”。领导中国人民实行这些措施的是邓小平。故D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。5、A【解析】

依据题干，①②③分别对应的是581年、589年、605年，结合所学知识，581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝；589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国；605年，隋炀帝下令开通大运河，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。6、C【解析】

结合所学可知，公元前221年，秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远的影响。西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济恢复和社会稳定。在汉武帝时，大一统的局面得到进一步的巩固和发展，秦汉时期是统一多民族国家的建立和巩固时期，C选项符合题意。明清时期经过长期的民族融合、民族交往、民族冲突,民族间的联系越来越密切,经过一系列反对国家分裂、抗击外来侵略的斗争,统一的多民族国家得到进一步巩固，然而随着专制集权进一步加强也出现严重的社会危机，A选项不符合题意；夏朝是中国历史上最早的国家，开创了王位世袭制，为以后历代王朝所承袭。随后的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为代表的早期文明。到了西周时期，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治。春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于动荡与巨变之中，早期国家的产生与社会变革是夏商周时期的阶段特征，BD选项不符合题意。由此，ABD都可排除，故选C。7、D【解析】

依据所学可知，孙中山是20世纪中国走在时代前列的第一伟人，他是中国民主革命的伟大先行者。1894年孙中山在檀香山成立兴中会；1924年孙中山主持召开中国国民党第一次全国代表大会；1912年1月1日孙中山成立中华民国，仔细审查D.①②④符合题意；袁世凯逼迫宣统帝退位、颁布《中华民国约法》，故含有③、⑤的ABC不合题意。故此题选D。8、B【解析】本题考查的是鸦片战争的知识点，旨在考查学生的分析能力。根据图表可知，从1840年英国输华商品总值逐年上升，联系所学知识，1840年爆发了鸦片战争，1841年，英国强迫中国签订《南京条约》，打开中国市场，倾销商品，而A项英国向中国大量走私鸦片是在19世纪上半期，C项英国在中国大量兴办工厂是在甲午中日战争后，D项清政府赔偿白银，以海关税收作担保是在八国联军侵华战争后，故答案是B.点睛：本题解题的关键在于读懂表格，知道从1840年鸦片战争开始，英国贸易额逐年上升，原因是中英签订《南京条约》，英国打开了中国市场，倾销工业品。9、A【解析】

依据所学知识可知，材料反映了当今世界政治格局的基本特征是政治格局多极化趋势加强。1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展，A项符合题意；B项表述错误；C项当今世界的经济趋势；D项不符合史实。由此可知BCD三项不符合题意。故选A。【点睛】本题是材料型选择题，属于材料归纳型，即通过材料引申道理。这一小类题干的联结通常采用“这个事例（事实）说明”、“这段材料反映”、“上述事例体现了”等形式，解答时应遵循从具体到抽象的思维顺序，采用归纳法。要抓住材料中的关键词或关键句，提取有效信息，准确把握材料的整体思想，然后对照选项，做出取舍。题干中的材料反映了当今世界政治格局的基本特征是多极化趋势加强。10、C【解析】

孝文帝改革规定禁鲜卑语，说汉话，促进了民族的融合，C正确；齐桓公改革和商鞅变法主要是富国强兵为主，未涉及语言改革，AB排除；戊戌变法主要是为了救亡图存，未涉及语言变革，D排除。故选C。11、B【解析】

依据题干“20世纪五六十年代”的信息，结合所学知识可知，20世纪五六十年代非洲获得独立的国家有埃及、阿尔及利亚、尼日利亚，符合题意；纳米比亚宣告独立的时间是1990年，③不符合题意，排除含有③的ACD三项；故选B。【点睛】解题的关键是抓住题干的关键信息干“20世纪五六十年代”，结合非洲获得独立的相关史实解答问题，需要学生具备扎实的基本功，能够利用排除法解答问题，纳米比亚宣告独立的时间是1990年，不属于20世纪五六十年代非洲独立的事件。12、C【解析】

根据题干及图片“1997”“游子身披五星红旗”结合所学知识可知，1997年7月1日英方将香港交还给中华人民共和国。漫画《游子身上衣》反映的是香港回归后相关人民欢庆的场面，标志着祖国统一大业取得重大进展。香港的顺利回归表明“一国两制”的构想得到成功运用。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）商鞅变法（1分）（2）改革措施：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子（或说汉语；穿汉服；改汉姓；通汉婚；用汉律；学汉礼。每项1分，共6分）意义：改革巩固了北魏的统治，促进了北方民族的大融合（1分）。（3）改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本国君主的大力支持；第二，都顺应了历史发展的趋势，推动了社会的进步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和坚定的决心（只要言之有理，答出其中一点即可给2分）；学习他们坚定的意志。敢于向旧势力挑战的品质与创新精神值得我们学习。改革应顺应时代潮流，与时俱进，不怕困难，勇于创新。（或言之有理亦可）（2分）【解析】试题分析：（1）此题考查商鞅变法的相关知识点。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。经过商鞅变法，秦国的经得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来兼并六国打下了坚实的基础。（2）此题考查北魏孝文帝改革的相关知识点。北魏孝文帝改革的措施包括：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰，把皇族由姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子。（或说汉语；穿汉服；改汉姓；通汉婚；用汉律；学汉礼）经过北魏孝文帝改革，巩固了北魏的统治，促进了北方民族的大融合，加快了北方的封建化进程。（3）此题考查商鞅变法和北魏孝文帝改革成功的相同原因及借鉴意义。这两次改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本国君主的大力支持；第二，都顺应了历史发展的趋势，推动了社会的进步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和坚定的决心。从这两次改革中，我们能够学习他们坚定的意志。敢于向旧势力挑战的品质与创新精神值得我们学习。改革应顺应时代潮流，与时俱进，不怕困难，勇于创新。考点：人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·商鞅变法；人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·北魏孝文帝改革14、（1）秦朝：中央集权制度或皇帝制度或郡县制（任意一个即可）隋朝：科举制或三省六部制（任意一个即可）（2）汉朝吸取秦朝教训采取的措施：休养生息政策、或注重发展农业生产、或轻徭薄赋、或提倡勤俭治国、或重视“以德化民”，废除严刑峻法等符合题意和汉初史实的任意一点措施即可，答汉武帝巩固大一统的措施不能得分。唐朝吸取隋朝灭亡的教训采取的措施：唐太宗虚心纳谏或知人善任或减省刑罚或减轻人民的劳役负担或鼓励发展农业生产等任意一点符合题意和史实的即可。（3）汉朝的盛世局面：文景之治、汉武帝大一统、光武中兴。任举一例即可唐朝的盛世局面：贞观之治、开元盛世。任举一例即可【解析】

（1）根据所学知识可知，，秦朝结束了春秋战国长达500多年的分裂局面，隋朝结束了魏晋南北朝长达300多年的分裂局面，二者都实现了全国统一；秦朝创立了专制主义中央集权制度和郡县制，隋朝确立了科举制和三省六部制等。（2）根据所学知识可知，西汉初年统治者吸取秦亡教训，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展。文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑，提倡节俭，并以身作则，重视“以德化民”，废除