重庆市巴南区全善学校2026届中考历史模拟试题含解析

重庆市巴南区全善学校2026届中考历史模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．国家主权神圣不可侵犯。下列史实体现维护国家主权的是①清朝雅克萨之战②土尔扈特部回归③《马关条约》的签订④香港澳门回归A．①④B．③④C．②③D．①②2．“传统的中国是被全球化击败的，却也是从全球化里开始崛起的；大英帝国是从全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的；眼下的美国，虽然一直是全球化最大的获益国，却呈现冷淡全球化的倾向，因为美国开始感受到代价。”这段话旨在说明全球化A．给中国带来了巨大利益B．导致英美两国走向衰落C．对各国都是机遇与挑战D．导致世界局势动荡不安3．与以下示意图中①相关的史实是A．北魏改革，民族交融B．定都建康，开发江南C．开凿运河，创立科举D．贞观之治，开元盛世4．“这场持续了约三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。而另一些更为可取的方面……却完全被忽视了。”材料所述的“运动”指的是A．洋务运动 B．太平天国运动C．维新变法运动 D．新文化运动5．改革是推动俄国历史发展的主要动力，亚历山大二世、列宁、戈尔巴乔夫都是俄国改革史上的重要人物。下列对他们所领导的改革评价准确的是A．三次改革都使国家性质发生了变化B．亚历山大二世改革，促进了俄国资本主义的发展C．列宁的改革，形成了世界上第一个社会主义国家D．戈尔巴乔夫改革，加强了共产党对国家的领导6．19世纪60年代，美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机，各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是A．促进了资本主义的发展B．废除了封建专制C．维护了国家统一D．摆脱了殖民压迫7．当今世界经济发展，中国离不开世界，世界也离不开中国。下列事件表明中国在21世纪主动顺应世界经济全球化潮流的是A．中国重返联合国B．中日邦交正常化C．中国加入亚太经合组织D．中国加入世界贸易组织8．如图所提供信息相关的是A．国民革命军北伐B．中国工农红军长征C．八路军奔赴抗日前线D．人民解放军挺进大别山9．近代以来欧洲有三次统一的尝试和努力:第一次是法国主导,结果失败;第二次是德国主导,也以失败告终;第三次是法德和解促成统一。“法德和解促成统一”是指()A．拿破仑帝国的建立 B．第一次世界大战后凡尔赛体系的建立C．第二次世界大战中德国的侵略 D．第二次世界大战后欧洲的联合10．《秦始皇本纪》记载：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”这一措施的直接作用是（）A．形成了森严的等级 B．君主集权进一步强化C．直接有效地控制地方 D．中央集权加强11．下列各项中属于唐太宗之“功”的是（）A．建立郡县制 B．建立刺史制度C．完善三省六部制 D．建立行省制12．史论结合是历史学习的重要方法。下表中史实与对应的推论表述错误的是史实选项史实推论A美国南北战争美国扫清了资本主义发展的又一大障碍B三角贸易使美洲丧失了近亿精壮劳动力C罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例D纳米比亚独立帝国主义在非洲的殖民体系最终崩遗A．AB．BC．CD．D13．恩格斯在评论某次战争时指出：“如果我们将当时所缔结的各项条约比较一下，就不得不承认这样一个一目了然的事实——这次战争不是对英国和法国有利，而是对俄国有利。”恩格斯所评论的战争是指A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争14．美国人民把来克星顿当作美国自由独立的象征，赞誉它是“美国自由的摇篮”。这是因为（）A．美国独立战争从这里开始 B．大陆会议在这里召开C．《独立宣言》在这里发表 D．美国独立战争的转折在这里发生15．中秋节作为中华民族的传统节日，蕴含着“凝聚血缘、合家团圆”的寓意，是中华民族自我认同的一个文化符号。与这一寓意关系最为密切的是A．禅让制B．分封制C．郡县制D．科举制16．中国共产党提出“实行民族的区域自治”是在A．改革开放后B．文革期间C．一五计划期间D．筹建新中国时17．“犹如一把钢刀，插入敌人的心脏，严重威胁了国民党的统治中心南京和湖北重镇武汉。”材料描述的军事行动是A．平型关大捷 B．台儿庄战役 C．百团大战 D．挺进大别山18．下列人物中为争取民族的独立与解放而做出重大贡献的有①拿破仑②华盛顿③玻利瓦尔④章西女王A．①②③B．①②③④C．②③④D．①③④19．生产工具是生产力发展水平的重要标志，下图中的铁农具最早出现的时间是A．西周时期B．商朝时期C．春秋时期D．秦汉时期20．成语是中国传统文化的一大特色，能在一定程度上反映当时社会的一些特点。小明在学习“假道伐虢”“杞人忧天”等春秋战国时期的成语时发现了“虢”“杞”这样的国名，这些名称与以下哪个制度有关()A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制21．民国九年，《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在A．甲午中日战争后B．义和团运动时期C．辛亥革命时期D．北洋军阀统治时期22．二战后，西欧和日本经济发展的共同原因有①美国的扶持、援助②利用先进的科学技术成果③推行非军事化政策④加强联合，建立经济共同体A．①② B．②③ C．①④ D．③④23．结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确定了比较民主的资产阶级政治体制的一场资产阶级革命是（）A．英国资产阶级革命B．法国大革命C．美国独立战争D．鸦片战争24．秦始皇统一全国后，巡游东地，登琅琊台时留有刻石。上面刻有“六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者”字样。这段石刻可以用来研究秦朝的①领土疆域②文字书法③政治制度④经济政策A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．根据下列提示写出相应的内容：使中国革命转危为安的战略大转移是：________。彻底摧毁了我国存在了2003年的封建土地制度是：________。为争取抗日战争的伟大胜利和实现中国的光明前途准备了条件是：________。中国历史开始进入社会主义现代化建设的新时期是：________。26．1933年3月，富兰克林•罗斯福就任美国总统。为应对日益严峻的_____，宣布实施“新政”，采用_____手段来扭转经济形势。27．改革，是机遇，更是挑战，它往往承载着一个民族振兴的希望。为秦国兼并六国、统一中国打下了坚实基础的改革是________使我国开始进入社会主义初级阶段的改革是________对推进俄国资本主义发展意义重大的改革是________使日本摆脱沦为半殖民地国家命运的改革是________。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）读图，回答问题。请分别说出这两幅图片中工程的名称。分别说出这两大工程修筑的时间及主持修筑的人物。这两大工程的修筑目的是什么？它们又有着哪些共同点？在这两个重大工程中，你更支持哪一工程的兴建？请说明你的理由。29．（6分）阅读材料，辨析作答。材料孙中山亲手给五四运动戴上了两顶桂冠，一个是新文化运动，再一个就是爱国运动。他在1920年1月的致海外国民党同志函中说：自北京大学学生发生五四运动以来，一般爱国青年，无不以革新思想，为将来革新事业之预备。——李少兵《爱国、启蒙和文艺复兴》（1）五四运动前期的主力是哪些人？（2）你同意材料中孙中山对五四运动的评价吗？结合所学知识简要说明理由。30．（7分）阅读下列材料，回答问题。材料一14世纪，一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，人文主义开路。自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁。灿若霓虹。﹣﹣摘编自《图说天下，世界历史系列》材料一中“思想解放运动“是指哪运动？试举一例英国近代“自然科学“的奠基人。时隔五百年后，在英国伦敦因一思想的诞生使国际工人运动进入一个新的历史时期，这一思想是什么思想？材料二凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之借越权力，为非法权力。﹣﹣摘自义务教育教科书《世界历史》九年级上册材料二所示文献标志着该国建立了什么政权？穿越时空的隧道200多年后的该国宣布建成“福利国家”，说明该国什么制度的建立，最早推行该制度的国家是哪个？材料三第一条在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，第六条法律是公共意识的表现，法律对所有的人，无论是实行保护或处罚都是一样的，在法律面前，所有的公民都是平等的……﹣﹣《人权宣言》根据材料二，概括《人权宣言》的核心内容。而被称为“第一个人权宣言”的文件是什么文件？材料四1903年12月17日上午，威尔伯•莱特和奥维尔•莱特兄弟带着他们的飞机来到美国北卡罗来纳州的一片沙滩上，飞机上的奥维尔紧紧抓住操纵杆。伴随着发动机的轰鸣声，螺旋桨开始旋转，飞机向前滑动，越来越快，最终升空。﹣﹣摘自义务教育教科书《世界历史》九年级下册据材料三回答，材料中的“飞机”使用的动力机是什么？作为中学生的我们应该怎样培养创新能力？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、A【解析】

依据所学知识可知，清朝雅克萨之战是沙俄侵略者妄图侵占中国黑龙江流域大片领土，中国军民被迫进行的一次反对侵略、收复失地的自卫战争，①符合题意；1771年，土尔扈特部首领渥巴锡为摆脱沙俄压迫，率领部众冲破沙俄重重截击，历经千辛万苦，胜利返回祖国，土尔扈特部的回归为巩固中华统一的多民族国家，写下了可歌可泣的光辉篇章，但不能说维护了国家主权，②不符合题意；《马关条约》签订，中国的主权受到侵害，大大加深了中国的半殖民地化程度，没能维护国家的主权，③不符合题意；香港澳门回归维护了国家的主权，④符合题意；由此可知，①④符合题意；②③不符合题意；故选A。【点睛】解题的关键是抓住题干的关键信息“维护国家主权”，逐一分析①清朝雅克萨之战、②土尔扈特部回归、③《马关条约》的签订、④香港澳门回归的事件的性质和意义，利用排除法解答问题。2、C【解析】

依据题干信息“传统的中国是被全球化击败的，却也是从全球化里开始崛起的；大英帝国是从全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的；眼下的美国，虽然一直是全球化最大的获益国，却呈现冷淡全球化的倾向，因为美国开始感受到代价”可知，全球化对各国都是机遇与挑战，故C符合题意；题干没有涉及全球化给中国带来了巨大利益、导致英美两国走向衰落、导致世界局势动荡不安，故ABD不合题意。故此题选C。3、D【解析】

依据题干的图表信息，结合所学可知，隋朝灭亡之后，李渊建立了唐朝，唐朝在唐太宗的治理下，出现了繁荣的景象，被称为贞观之治，后来的唐玄宗时期，唐朝达到鼎盛时期，被称为开元盛世，D项符合题意；北魏孝文帝改革是在三国之后，不是隋朝之后，A项不符合题意；南宋时期定都建康，发展江南，南宋不是隋朝之后的朝代，B项不符合题意；隋朝的隋炀帝开凿了大运河，创立了科举制，C项不是隋朝之后，C项不符合题意；由此可知，ABC三项都不符合题意，排除；故选D。【点睛】解题的关键是抓住题干的表格信息，正确把握历史朝代的更替的时间，逐一分析四个选项的朝代的存在的时间，抓住隋朝的时间和五代十国的时间，利用排除法解答本题，需要学生具备扎实的基本功的同时，能够掌握各个朝代的存在的具体时间。4、A【解析】

依据题干中“三十五年”是关键词。第二次鸦片战争后，清朝内外交困。统治集团内部一些较为开明的官员主张学习西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。这些官员被称为“洋务派”。19世纪60至90年代，他们掀起一场“师夷长技”的洋务运动。洋务运动只是简单学习西方科学技术，而忽视了制度、文化层面。甲午中日战争中，北洋海军全军覆没，标志着持续了约35年的洋务运动的破产。A项符合题意；太平天国运动从1851——1864年，只持续了十几年，B项不合题意；维新变法又称百日维新，从1898年6月11日到9月21日，共持续了103天，C项不合题意；新文化运动是从1915年开始的，到1919年五四运动，D项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。5、B【解析】依据所学可知，亚历山大二世改革，促进了俄国资本主义的发展，B项符合题意；亚历山大二世、戈尔巴乔夫的改革使国家性质发生了变化；列宁的改革，巩固了世界上第一个社会主义国家；戈尔巴乔夫改革，削弱了共产党对国家的领导。由此分析ACD不合题意，故此题选B。6、A【解析】结合所学知识可知，1861——1865年的美国南北战争维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，为美国资本主义的发展扫除了障碍。俄国1861年改革，有利于俄国资本主义的发展。1868年的日本明治维新，促进了日本资本主义的发展。因此，19世纪60年代，美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机，各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是促进了资本主义的发展。故A符合题意；美国南北战争爆发时，已经确立了资产阶级统治。故B不符合题意；19世纪60年代，俄国和日本的改革没有维护国家统一的作用。故C不符合题意；摆脱了殖民压迫和美国南北战争无关，故D不符合题意。故选A。7、D【解析】

根据所学可知：依据题干“中国为了顺应经济全球化的潮流”判断中国加入世纪贸易组织，1995年，世界贸易组织建立，它以明确的规则、相互的承诺为各国经济交往搭建了一个共同的平台，为了顺应经济全球化，2001年中国加入了世界贸易组织，故D符合题意，中国重返联合国是1971年，恢复了在联合国的合法席位，故A不符合题意。中日邦交正常化是1972年，实现了中日关系的稳定发展，故B不符合题意。中国加入亚太经合组织实现了中国和亚太国家经济的共同发展，故C不符合题意。故选D。【点睛】世界贸易组织是经济全球化最好的体现，中国加入，使中国经济融入全球经济体系。8、B【解析】根据图片信息中的“瑞金”和“会宁”结合所学知识可知，1934年中国工农红军长征是从江西瑞金出发，到1936年在甘肃会宁胜利会师，这是国共对峙时期的重要历史事件。A项北伐战争1926年国共第一次合作时期，进行的讨伐北洋军阀的战争；C项是国共第二次合作进行的抗日战争时期的事件；D项是1947年国共内战的转折点。B项符合题意，故选B。9、D【解析】

依据题干，可知“法德和解促成统一”对应的是近代以来欧洲第三次统一的尝试和努力，拿破仑帝国的建立对应的是“第一次是法国主导，结果失败”，故A不符合题意。第一次世界大战后凡尔赛体系的建立建立在法国等战胜国宰割战败国德国的基础之上，故B不符合题意。第二次世界大战中德国的侵略对应的是“第二次是德国主导，也以失败告终”，故C不符合题意。第二次世界大战后欧洲走向联合，法德和解是欧洲开启一体化的直接原因，故D符合题意。故选D。【点睛】本题的解答关键在于把握欧洲在二战后走向联合的主要原因：①西欧有着共同的文化遗产和心理认同感。②西欧各国人民渴望和平和统一。③二战后西欧地位衰落。④只有实现欧洲的统一，才能抵御来自美国的控制和苏联的威胁，重塑昔日辉煌。⑤宿敌法德和解，为欧洲联合奠定了基础。10、C【解析】

根据题干材料《史记•秦始皇本纪》记载：“分天下以为三十六郡，那置守、尉、监。”并结合所学知识可知，这一措施的作用是直接有效地控制地方。秦始皇创立了一套封建专制主义的中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上，废除分封制，推行郡县制。郡县制的推行，在我国历史上影响深远，选项C符合题意；形成了森严等级制度，选项A不符合题意；设置郡县属于加强对地方的控制，选项BD不符合题意。故选：C。11、C【解析】

据所学知，唐太宗沿袭了隋朝的三省六部制和科举制度，在他的统治下，出现了贞观之治的局面，C符合题意；商鞅变法时期推行郡县制，A不符合题意；汉武帝时期建立刺史制度；B不符合题意；元朝建立行省制度，D不符合题意。由此可见，C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。12、B【解析】

结合所学知识可知，16世纪开始的“三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹等，到达在非洲，换成奴隶通过大西洋，到达美洲再换成糖、烟草和稻米等金银和工业原料返航，史称“三角贸易”。三角贸易使非洲丧失将近一亿的精壮劳动力，而不是美洲。因此史实与对应的推论表述错误的是选项B，而其余选项ACD史实与对应的推论表述是正确的，故选B。13、B【解析】本题考查的是第二次鸦片战争史实。第二次鸦片战争期间，俄国趁火打劫，侵犯我国东北、西北领土150多万平方千米，故选B。14、A【解析】

依据题干和结合所学知识，1775年4月19日，驻波士顿英军奉命去康科德查抄殖民地民兵的军火，往返途中在来克星顿附近遭民兵伏击，损失286人。来克星顿枪声揭开美国独立战争序幕。A选项符合题意；1775年5月10日，北美各殖民地代表在费城召开第二届大陆会议。B选项不符合题意；1776年5月，在费城召开第二次大陆会议，坚定了战争与独立的决心，并于7月4日大陆会议发表独立宣言，宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福的权利，宣言同时宣布13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国——美国诞生了！C选项不符合题意；1777年，一支6000余人的英军在萨拉托加陷入大陆军的包围，被迫投降。萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。D选项不符合题意；故选A。【点睛】解题的关键是熟悉美国独立战争的史实，从而得出正确的答案。15、B【解析】试题分析：本题考查我国分封制的相关知识。为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。分封制与“凝聚血缘、合家团圆”的寓意关系最为密切。禅让制是民主推选首领的方法，郡县制是地方管理制度，科举制是选官制度，故ACD不符合题意，故答案选B。【考点定位】人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡16、D【解析】

结合所学知识，1949年，在中国人民政治协商会议上，各民族的代表共同决定建立统一的中华人民共和国，并把少数民族聚居地区实行民族区域自治作为国策确定了下来。所以中国共产党提出“实行民族的区域自治”是在筹建新中国时提出的。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。17、D【解析】

根据所学知识可知，“犹如一把钢刀，插入敌人心脏，严重威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。同时又能吸引国民党大量军队来援，减轻对华北解放区的压力。”材料描述的军事行动是挺进大别山。1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军，千里跃进大别山，刘邓大军从国民党重点进攻的山东和陕甘宁解放区中间发起进攻，“像一把尖刀，插入敌人胸膛”。刘邓大军开辟了大别山根据地，严重地威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。18、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题可以用排除法来做，①拿破仑，是法国大革命的领导者，不是民族解放的人物。所以答案选C考点：人教版新课标九年级历史上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国。19、C【解析】

依据题干中限制词“铁农具最早出现”，结合课本所学，春秋时期社会经济有很大的发展，人们已经用铁农具来耕种土地。C符合题意；西周和商朝时期的农具是青铜器，还没有铁农具，AB不合题意；秦汉时期比春秋时期要晚，已广泛使用铁农具，D不合题意。由以上分析，ABD不合题意应排除，故本题应选C。20、B【解析】

根据所学知识可知，虞国和杞国都是西周初年分封的诸侯国。西周建立后，为了巩固统治，周天子实行分封制。即周天子把土地、平民和奴隶分封给亲属和功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国。诸侯必须服从周天子的命令，定期朝觐天子，平时镇守疆土，战时带兵随从周天子作战。故“虢”“杞”与分封制有关。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。21、D【解析】

根据所学可知：“民国九年”是1920年，此时，直皖奉等北洋军阀军阀混战不断，故D符合题意。甲午中日战争是1894——1895年，义和团运动是1898——1900年，辛亥革命是1911年，故ABC均不符合题意。故选D。22、A【解析】

推行非军事化政策是日本，加强联合，建立经济共同体是西欧，不属于共同原因，排除③④，①②符合题意，故答案选A。23、C【解析】

依据所学知识可知，1775—1783年，华盛顿领导的美国独立战争，结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，为美国资本主义发展扫除了障碍，促进了美国资本主义发展和现代文明的发展，C项符合题意；ABD三项和题干信息不符。故选C。24、A【解析】

结合所学知识和材料可知，由“西渉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏”可研究秦朝疆域，①正确；根据该石刻上的文字，可研究秦朝的文字书法的状况，②正确；“人迹所至，无不臣者”可用于时秦朝正制度，③正确；该石刻没有体现秦朝的经济方面，④错误；因此①②③符合题意，A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、红军长征土地改革中共七大十一届三中全会【解析】

（1）依据所学可知，长征的胜利，实现了红军的战略大转移，使中国革命转危为安。长征所表现出来的必胜信念和不怕牺性的英雄气概，成为激励共产党人和人民军队继续前进的强大动力。（2）依据所学可知，土地改革彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民翻身成为土地的主人。巩固了新生的人民政权，大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。（3）依据所学可知，为争取抗日战争的伟大胜利和实现中国的光明前途准备了条件是中共七大。1945年召开的中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。（4）依据所学可知，1978年12月，中国共产党十一届三中全会在北京召开。全会确立解放思想、实事求是的指导思想，做出把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大决策，形成以邓小平为核心的党中央的第二代领导集体。我国从此走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。【点睛】掌握红军长征、土地改革、中共七大、十一届三中全会等史实，注意基础知识的识记与理解。26、经济危机国家干预经济【解析】

根据所学知识可知，1929-1933年的经济危机，引起了政治危机。1933年，富兰克林•罗斯福就任美国总统。为应对日益严峻的经济危机宣布实施“新政”。在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。故填经济危机和国家干预经济。27、商鞅变法社会主义三大改造俄国1861年改革日本明治维新【解析】

（1）结合所学可知，秦国通过商鞅变法，使经济发展，军队战斗力增强，成为战国后期最富强的封建国家。为秦国以后兼并六国打下坚实的基础。（2）结合所学可知，1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。社会主义改造的基本完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据了主导地位，从此社会主义制度在我国基本建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段。（3）结合所学可知，沙皇亚历山大二世于1861年3月签署了废除农奴制的法令。农奴制度的废除是俄国历史的重大转折，俄国工业生产迅速增长，使俄国走上了资本主义的发展道路，对推进俄国资本主义发展意义重大。（4）结合所学可知，明治维新是一次自上而下的资产阶级性质的改革，使日本摆脱沦为半殖民地国家命运，走上了资本主义道路，使日本逐渐强大起来。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）图（a）：长城。图（b）：都江堰。长城修筑于秦朝秦始皇时，由蒙恬主持修筑；都江堰修筑于战国时期，由李冰主持修筑。（2）抵御匈奴；防洪和灌溉。这两大工程都是我国劳动人民智慧和汗水的结晶，雄辩地向世界表明中华民族有创造奇迹的智慧和力量。（3）都江堰的兴建。随着时间的流逝，长城的作用已经不复存在了，而都江堰却在2200多年的时间里一直造福于人类。【解析】

（1）观察题干图片及据所学知识可知，图（a）是长城。图（b）是都江堰。据所学知识可知，长城修筑于秦朝秦始皇时，由蒙恬主持修筑；都江堰修筑于战国时期，由李冰主持修筑。（2）据所学知识可知，秦长城