幼儿园开学对新冠肺炎疫情防控方案

随着疫情防控进入常态化阶段，幼儿园作为孩子们集体生活的重要场所，其开学后的疫情防控工作牵动着每一位家长的心。为切实保障在园幼儿及教职工的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本防控方案。本方案旨在提供一套科学、严谨且具操作性的指引，确保幼儿园在安全的前提下，为孩子们营造一个健康、快乐的成长环境。一、开学前准备工作：未雨绸缪，筑牢防线开学前的准备工作是整个防控体系的基石，必须细致入微，考虑周全。1.组织领导与制度建设*成立由园长负责的疫情防控工作领导小组，明确各岗位职责分工，责任到人。*完善幼儿园传染病预防控制应急预案，明确疫情发生时的报告流程、应急处置措施等，并组织全员培训与演练，确保人人知晓、熟练掌握。*制定并严格执行幼儿园开学前后的各项卫生消毒制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、健康管理制度等。2.人员健康管理*对全体教职工（包括教师、保育员、厨师、保安、保洁等）进行开学前至少连续14天的健康监测，建立健康档案，记录体温及有无呼吸道症状等情况。确保教职工身体健康，无疫情中高风险地区旅居史及密切接触史。*提前与家长沟通，了解幼儿及共同居住家庭成员开学前的健康状况、旅居史及接触史，建立幼儿健康档案。建议家长在开学前尽量减少不必要的外出，避免前往人群密集场所。*所有师生员工凭健康码绿码及无异常健康状况证明方可返园。3.物资储备与设施完善*根据幼儿园规模和师生员工数量，储备充足的防疫物资，包括一次性医用口罩、医用外科口罩、额温枪、水银体温计、免洗手消毒剂、含氯消毒剂、消毒湿巾、呕吐物处理包、紫外线消毒灯等，并确保物资在有效期内。*设置相对独立的隔离观察室，配备必要的防护用品和消毒设施，用于临时隔离身体不适的师生。隔离观察室位置应相对独立，通风良好。*完善洗手设施，在园内各区域（如教室、卫生间、食堂、活动区等）设置足够数量的洗手池，并配备洗手液或肥皂，张贴七步洗手法图示。4.环境清洁与预防性消毒*开学前对幼儿园所有场所进行一次彻底的清洁和预防性消毒，包括教室、寝室、活动室、食堂、卫生间、走廊、玩具、图书、桌椅、地面、门窗把手等。消毒方法和剂量应严格按照说明书执行。*加强室内通风换气，每日至少通风3次，每次不少于30分钟，保持空气流通。5.员工培训与家长沟通*组织全体教职工进行疫情防控知识、消毒技能、应急处置流程等方面的培训，确保教职工具备正确的防控意识和操作能力。*通过家长会、告家长书等形式，向家长宣传幼儿园疫情防控措施、幼儿入园须知（如健康监测、物品准备、接送要求等），争取家长的理解、支持与配合，共同做好幼儿的健康防护。二、开学后日常管理：精细施策，科学防控开学后的日常管理是疫情防控的关键环节，需要常抓不懈，落实落细。1.入园与离园管理*实行错峰入园、离园制度，合理安排各班级的入园、离园时间，避免家长和幼儿在园门口聚集。*在园门口设置体温检测点，由专人负责对入园的师生员工进行体温检测，体温正常方可入园。如发现体温异常者（≥37.3℃），应立即引导至隔离观察室，并按照应急预案进行处理。*家长送幼儿至园门口指定区域后即离开，不进入园内。鼓励步行或私家车接送，避免乘坐公共交通工具。2.晨午检与健康监测*严格执行晨午检制度，每日早晨入园时由保健医和班级教师共同对幼儿进行晨检，午睡前进行午检，观察幼儿精神状态、有无发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状。*教职工每日上岗前进行体温自测，发现异常及时报告并就医。*建立幼儿因病缺勤追踪登记制度，对缺勤幼儿要及时了解原因，如为疑似传染病，应及时上报并做好记录。3.班级活动管理*合理安排幼儿在园活动，尽量减少幼儿在室内的聚集性活动，增加户外活动时间。户外活动时，也应注意保持适当距离。*班级之间避免交叉活动，幼儿活动、生活区域相对固定。*教学活动中，注意保持教室通风，幼儿之间保持一定的社交距离。*不组织大型集体活动，如集会、演出等。4.卫生习惯培养*加强对幼儿卫生习惯的培养，教育幼儿勤洗手，掌握正确的七步洗手法，在饭前便后、咳嗽或打喷嚏后、接触公共物品后等情况下必须洗手。*教育幼儿咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻，不随地吐痰。*引导幼儿不共用个人物品，如毛巾、水杯、餐具等。5.清洁消毒管理*每日对幼儿活动室、寝室、卫生间、玩具、桌面、地面、门把手、水龙头等高频接触表面进行清洁和消毒。*幼儿的口杯、毛巾、餐具等个人物品应一人一物，严格清洗消毒。*玩具、图书等公共物品定期清洁消毒。*食堂严格执行食品采购、加工、储存等环节的卫生要求，餐具严格消毒。6.膳食与营养管理*保证幼儿膳食营养均衡，增强幼儿免疫力。*严格执行食品采购索证索票和进货查验制度，确保食材新鲜、安全。*食堂工作人员持有效健康证明上岗，工作期间全程佩戴口罩、帽子，保持良好个人卫生。7.通风管理*每日定时开窗通风，保持室内空气新鲜。在天气允许的情况下，尽量保持通风状态。三、应急处置：快速响应，妥善处理一旦发现疑似病例或突发情况，必须迅速启动应急预案，果断处置。1.病例发现与报告*如在园期间发现幼儿或教职工出现发热（≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状时，应立即将其带至隔离观察室，由保健医进行初步排查。*若初步判断为疑似新冠病例，应立即向当地疾控部门和教育主管部门报告，并通知家长（或教职工家属）。2.隔离与送医*对疑似病例应立即采取隔离措施，避免与其他人员接触。*由家长（或家属）陪同前往定点医疗机构发热门诊就诊，并及时将就诊结果反馈给幼儿园。3.密切接触者管理*在疾控部门指导下，确定密切接触者范围，并配合做好密切接触者的排查、登记和管理工作。*根据疾控部门建议，对相关场所和物品进行终末消毒。4.信息发布与沟通*在官方指导下，及时、准确地向家长和社会发布相关信息，避免恐慌。*保持与家长的密切沟通，及时通报幼儿病情和后续处理情况。四、保障措施：多方协同，共筑屏障1.组织保障*幼儿园疫情防控工作领导小组要切实负起责任，定期研究部署防控工作，解决实际问题。*建立健全各项工作机制，确保防控措施落到实处。2.经费保障*保障疫情防控所需经费，确保防疫物资采购、设施改造、人员培训等工作的顺利开展。3.宣传引导*通过幼儿园宣传栏、微信公众号、家长群等多种渠道，向师生员工和家长宣传疫情防控知识，提高防控意识和自我防护能力。*及时传达上级有关疫情防控的最新政策和要求。4.家校协同*加强与家长的沟通与合作，争取家长的理解和支持，共同做好幼儿的健康监测和防护工作。家长应积极配合幼儿园做好幼儿的健康管理，如幼儿出现不适症状，