部编版语文三年级下册古诗填空

部编版语文三年级下册古诗填空古诗，是中华优秀传统文化的瑰宝，也是小学语文学习中的重要组成部分。部编版语文三年级下册的古诗学习，不仅要求同学们能够背诵默写，更鼓励大家理解诗意、感受诗情。其中，“古诗填空”题型便是检验学习效果、夯实基础的常见方式。它既能考察同学们对诗句的记忆准确性，也能反映出对诗歌意境的初步感知。下面，我们就针对本学期所学古诗，进行一次系统的填空练习与要点梳理，希望能帮助同学们更好地掌握这部分知识。一、古诗填空练习（一）《绝句》（唐·杜甫）1.迟日江山丽，春风（）。*（考查对诗中景物描写的记忆，注意“花草香”的“香”字写法。）*2.泥融飞（），沙暖睡（）。*（考查对诗中动态与静态景物结合的记忆，区分“燕子”与“鸳鸯”的生活习性与诗中位置。）*（二）《惠崇春江晚景》（宋·苏轼）1.竹外桃花（），春江水暖（）。*（考查对诗中典型春景及千古名句的积累，“三两枝”写出桃花初绽的稀疏，“鸭先知”则充满生机与趣味。）*2.蒌蒿满地（），正是河豚（）。*（考查对诗中物产及时节特征的记忆，注意“芦芽短”的“芽”和“欲上时”的“欲”字。）*（三）《三衢道中》（宋·曾几）1.梅子黄时（），小溪泛尽（）。*（考查对诗句开篇叙事及行程的记忆，“日日晴”点明天气，“却山行”转折出行方式。）*2.绿阴不减（），添得黄鹂（）。*（考查对沿途景物及听觉描写的记忆，“来时路”呼应前文，“四五声”以声衬静，更显山林幽趣。）*（四）《忆江南》（唐·白居易）1.江南好，风景旧曾谙。日出江花（），春来江水（）。能不忆江南？*（考查对词中经典色彩描写的记忆，“红胜火”与“绿如蓝”的鲜明对比，展现江南春色的艳丽。）*（五）《守株待兔》（节选自《韩非子·五蠹》）1.宋人有耕者。田中有株。兔走（），折颈（）。*（考查对寓言故事开端关键情节的记忆，“触株”是原因，“而死”是结果。）*2.因释其耒而（），冀（）。*（考查对宋人行为转变及心理活动的记忆，“守株”是行为，“复得兔”是不切实际的期望。）*（六）《元日》（宋·王安石）1.爆竹声中（），春风送暖（）。*（考查对春节习俗及氛围描写的记忆，“一岁除”点明年节更替，“入屠苏”是特定年俗。）*2.千门万户曈曈日，总把（）。*（考查对节日景象及象征意义的记忆，“新桃换旧符”寓意辞旧迎新，充满希望。）*（七）《清明》（唐·杜牧）1.清明时节（），路上行人（）。*（考查对特定节日氛围及人物情感的记忆，“雨纷纷”渲染凄迷气氛，“欲断魂”点明行人悲戚心境。）*2.借问酒家（）？牧童遥指（）。*（考查对诗句问答情节及典型意象的记忆，“何处有”的询问，“杏花村”的指引，意境悠远。）*（八）《九月九日忆山东兄弟》（唐·王维）1.独在异乡（），每逢佳节（）。*（考查对游子思乡之情的经典抒发，“为异客”点出身份，“倍思亲”强化情感。）*2.遥知兄弟（），遍插茱萸（）。*（考查对重阳习俗及对亲人思念的具体描写，“登高处”是习俗，“少一人”则将思念具象化。）*（九）《滁州西涧》（唐·韦应物）1.独怜幽草（），上有黄鹂（）。*（考查对涧边景物及层次描写的记忆，“涧边生”点出地点，“深树鸣”增添声响与生机。）*2.春潮带雨（），野渡无人（）。*（考查对雨中渡口景象的记忆，“晚来急”写出潮水雨势，“舟自横”则体现闲适自在或略带孤寂的意境。）*（十）《大林寺桃花》（唐·白居易）1.人间四月（），山寺桃花（）。*（考查对山下与山上桃花开放时序差异的描写，“芳菲尽”与“始盛开”形成对比，引出下文。）*2.长恨春归（），不知转入（）。*（考查对诗人情感转变及惊喜发现的记忆，“无觅处”的遗憾，“此中来”的欣喜，富有情趣。）*二、古诗填空解题要点与学习建议1.熟读成诵是基础：任何形式的默写填空，都离不开对古诗的熟练背诵。同学们在日常学习中，首先要做到的就是“熟读成诵”，在理解的基础上背诵，而非死记硬背。2.理解诗意助记忆：明白诗句的意思，了解诗歌所描绘的画面、表达的情感，能帮助我们更深刻地记忆。例如，知道《清明》描写的是清明时节细雨纷纷，行人思念亲人的情景，就能更好地记住“雨纷纷”和“欲断魂”。3.关注易错字词：很多同学在填空时，不是记不住诗句，而是容易写错别字。例如“春风花草香”的“香”，“春江水暖鸭先知”的“鸭”，“总把新桃换旧符”的“符”等，这些字的写法要特别注意。4.把握关键词句：每首诗都有关键的写景句、抒情句或蕴含哲理的名句，这些往往是填空的重点。如“每逢佳节倍思亲”、“春江水暖鸭先知”等。5.联系生活与想象：将古诗中的情景与自己的生活经验联系起来，或者通过想象构建诗歌描绘的画面，能让记忆更加牢固。比如《元日》中描写的放爆竹、饮屠苏酒、换桃符，都是春节的典型习俗。6.注意书写规范：在填空时，不仅要回忆起正确的字词，更要注意书写的规范性，笔画清晰，避免写错别字、形近字。例如“鸳鸯”二字都是鸟字旁，“茱萸”二字都是草字头。7.及时核对与订正：完成填空练习后，要对照答案仔细核对。对于出错的地方，要分析原因，是记忆不清还是理解偏差，或是书写错误，并及时订正，建立错题本