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文档简介

二年级混合运算练习题亲爱的小朋友们，我们已经学习了加法和减法，当这两种运算在一个算式里“碰面”时，该怎么计算呢？别担心，只要掌握了运算的小规则，就能轻松解决这些问题。今天，我们就来一起练习混合运算，让自己的计算能力更上一层楼！一、什么是“混合运算”？简单说，混合运算就是一个算式里，不止有一种运算符号。比如，我们学过的算式里只有“+”，或者只有“-”，这叫“同级运算”。当一个算式里既有“+”又有“-”，这也是同级运算。我们这学期主要练习的就是这种只有加减的混合运算。二、运算顺序我知道做混合运算时，最重要的就是记住运算顺序：1.只有加法和减法的算式：我们要按照从左到右的顺序依次计算。就像我们排队一样，要一个一个按顺序来，不能插队哦！*例如：`5+3-2`，我们先算左边的`5+3=8`，再用得到的结果`8`减去`2`，最后等于`6`。*再如：`10-4+5`，先算`10-4=6`，再算`6+5=11`。三、练习题来啦！小朋友们，准备好了吗？拿起你的笔，认真计算下面的题目吧！记得要按顺序算哦！（一）基础热身：只有加减我能行1.`3+5+2=`2.`10-6-3=`3.`7+8-5=`4.`15-7+2=`5.`4+9-6=`6.`12-3-4=`7.`6+6+6=`8.`18-9+1=`9.`2+8-10=`10.`9-5+7=`（二）进阶挑战：两步计算要仔细1.`11-2+3=`2.`8+7-9=`3.`14-8-4=`4.`5+5+5=`5.`16-7+3=`6.`3+9-2=`7.`13-4-6=`8.`7+6-8=`9.`10+5-7=`10.`17-8+2=`（三）思维拓展：解决问题我能行（列出算式并计算）1.小红有5支铅笔，妈妈又给她买了3支，后来她送给弟弟2支，小红现在有几支铅笔？2.草地上原来有8只小鸡在捉虫子，又来了4只，过一会儿，有5只小鸡跟着鸡妈妈走了，草地上还剩几只小鸡？3.小明有12颗糖，第一天吃了3颗，第二天吃了4颗，小明还剩几颗糖？四、温馨提示*做混合运算时，一定要看清楚每一个运算符号。*计算时要从左往右依次进行，一步一步算准确。*做完之后，可以再检查一遍，看看结果对不对。小朋友们，数学就像一座神奇的城堡，混合运算只是其中的

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