新人教版八年级物理上册期中考试试题

新人教版八年级物理上册期中考试试题时光飞逝，转眼间半个学期的学习即将告一段落。为了帮助同学们更好地巩固所学知识，检验学习成果，以便在即将到来的期中考试中取得理想的成绩，我们精心编写了这份人教版八年级物理上册期中考试模拟试题。本试题严格依据教材内容，注重基础知识与基本技能的考查，希望能为大家提供一次有效的自我检测机会。考试时间：90分钟满分：100分一、选择题(每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列数据中，最接近实际情况的是（）A.教室门的高度约为2dmB.人正常步行的速度约为5m/sC.一支新铅笔的长度约为18cmD.人的正常体温约为39℃2.关于误差，下列说法中正确的是（）A.误差是由于测量方法不正确造成的B.只要测量仪器足够精密，就可以消除误差C.无论测量仪器如何精密，误差只能减小，但不能消除D.多次测量取平均值可以消除误差3.下列关于声现象的说法中，正确的是（）A.声音在真空中的传播速度最大B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C.摩托车安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声D.超声波可以用来清洗精密仪器，说明声波能传递能量4.如图所示，是小明用刻度尺测量物体长度的情景，其中正确的操作是（）（此处应有四幅图，分别为A、B、C、D四个选项的操作示意图，假设正确选项为C，即刻度尺有刻度线的一侧紧贴被测物体，视线与尺面垂直）5.下列现象中，属于机械运动的是（）A.春天，桃树上结出桃子B.夏天，教室里洒的水变干了C.秋天，熟透的苹果落向地面D.冬天，雪花在天空中飞舞6.一辆汽车在平直的公路上行驶，前半段路程的平均速度为60km/h，后半段路程的平均速度为40km/h，则汽车全程的平均速度是（）A.50km/hB.48km/hC.45km/hD.无法确定7.下列关于运动和静止的说法中，正确的是（）A.地球同步卫星相对于地球是静止的B.加油机在空中给受油机加油时，它们是相对运动的C.小明坐在行驶的汽车里，以汽车为参照物，小明是运动的D.漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的8.下列关于声音的说法中，不正确的是（）A.声音是由物体的振动产生的B.声音的传播需要介质C.声音在不同介质中的传播速度相同D.声音的音调由发声体振动的频率决定9.下列事例中，利用声音传递信息的是（）A.利用超声波清洗眼镜B.医生利用听诊器给病人诊病C.利用超声波击碎人体内的结石D.铁匠用铁锤敲击铁皮10.甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们的速度之比是3:1，通过的路程之比是2:3，则甲、乙两物体所用的时间之比是（）A.2:9B.2:1C.9:2D.1:2二、填空题(每空2分，共28分)11.完成下列单位换算：（1）25cm=______m（2）10m/s=______km/h12.我们生活在声音的世界里，声音是由物体的______产生的，以______的形式在介质中传播。13.中考期间，考点周边禁止鸣笛，这是在______（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。14.如图所示，用刻度尺测量物体的长度，该物体的长度是______cm。（此处应有一刻度尺测量物体长度的示意图，刻度尺分度值为1mm，物体起始端对准1.00cm，末端对准3.50cm，则读数为2.50cm）15.小明同学乘坐公交车上学，发现路边树木不停地向后退去，他选择的参照物是______。16.人耳能听到的声音频率范围通常在______Hz到______Hz之间，我们把高于这个范围上限的声音叫做______。17.一辆汽车在10min内行驶了6km，汽车的平均速度是______m/s。18.声音的三个特性分别是音调、响度和______。“震耳欲聋”是指声音的______大，“闻其声而知其人”是根据声音的______来判断的。三、实验探究题(每空2分，共24分)19.如图所示，是“测量小车运动的平均速度”的实验装置。（此处应有“测量小车运动的平均速度”的实验装置图，包含斜面、小车、金属片、停表、刻度尺）（1）该实验的原理是______（用公式表示）。（2）实验中需要用到的测量工具是刻度尺和______。（3）实验时，应使斜面的坡度较______（选填“大”或“小”），这样可以减小测量______（选填“路程”或“时间”）的误差。（4）若斜面长为0.8m，小车从斜面顶端滑到底端所用的时间为4s，则小车在斜面上运动的平均速度是______m/s。20.在探究“声音的产生与传播”的实验中：（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，这个现象说明______。（此处应有图甲：音叉发声弹开乒乓球的示意图）（2）如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到闹钟的声音逐渐变小，由此推理可以得出：______不能传声。（此处应有图乙：闹钟在抽气玻璃罩内的示意图）21.如图所示，是探究“声音的特性与哪些因素有关”的实验。（此处应有一实验示意图：用不同的力敲击音叉，或改变钢尺伸出桌面的长度并拨动）（1）若用大小不同的力敲击同一个音叉，会听到声音的______不同，这说明声音的响度与发声体的______有关。（2）若改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺，会听到声音的______不同，这说明声音的音调与发声体振动的______有关。四、计算题(共18分)22.（8分）一辆汽车以72km/h的速度在平直公路上匀速行驶，前方有一座高山，汽车鸣笛后经2s司机听到回声。已知声音在空气中的传播速度为340m/s，求：（1）汽车在2s内行驶的路程；（2）鸣笛时汽车到高山的距离。23.（10分）甲、乙两地相距180km，一辆长途客车从甲地出发前往乙地，平均速度为60km/h，出发1h后，一辆小汽车从乙地出发前往甲地，平均速度为90km/h。小汽车出发后多长时间与长途客车相遇？相遇时，长途客车距离乙地还有多远？---参考答案及评分标准一、选择题(每小题3分，共30分)1.C2.C3.D4.C5.C6.B7.A8.C9.B10.A二、填空题(每空2分，共28分)11.（1）0.25（2）3612.振动，波（或声波）13.声源处14.2.50（注：准确到分度值下一位，2.49cm-2.51cm均可酌情给分）15.公交车（或自己）16.20，____，超声波17.1018.音色，响度，音色三、实验探究题(每空2分，共24分)19.（1）v=s/t（2）停表（或秒表）（3）小，时间（4）0.220.（1）声音是由物体振动产生的（或发声的物体在振动）（2）真空21.（1）响度，振幅（2）音调，频率四、计算题(共18分)22.（8分）解：（1）汽车速度v车=72km/h=20m/s（1分）汽车在2s内行驶的路程s车=v车t=20m/s×2s=40m（2分）（2）声音在2s内传播的路程s声=v声t=340m/s×2s=680m（2分）设鸣笛时汽车到高山的距离为s则：2s=s车+s声（2分）s=(s车+s声)/2=(40m+680m)/2=360m（1分）答：（1）汽车在2s内行驶的路程为40m；（2）鸣笛时汽车到高山的距离为360m。23.（10分）解：设小汽车出发后t小时与长途客车相遇。（1分）长途客车先出发1h，行驶的路程为s1=v客t1=60km/h×1h=60km（1分）此时两车相距s=180km-60km=120km（1分）相遇时，长途客车行驶的时间为t，行驶的路程s客=v客t=60km/h×t（1分）小汽车行驶的路程s小=v小t=90km/h×t（1分）由题意得：s客+s小=s（2分）60km/h×t+90km/h×t=120km（1分）150km/h×t=120kmt=0.8h（1分）相遇时，长途