人体产生的代谢废物（教学课件）生物新教材北师大版七年级下册

新教材北师大版七年级下册第四单元

人体的结构与生理第九章

人体代谢废物的排出第一节人体产生的代谢废物学习目标观察尿液烘烤时的变化，推测人体细胞产生的代谢废物，说出不同代谢废物在燃烧时的特点。（探究实践、科学思维）一说出人体代谢废物的排泄途径，从结构与功能观角度，理解不同途径排出代谢产物的区别，阐明排泄的意义。（生命观念）二了解尿素在农业、工业等行业中的应用，理解尿道结石、尿毒症等病症基本原理，说出憋尿对身体的危害及喝水重要性，指导自己健康生活。（态度责任）三目录1课前导入2新知探究3归纳总结4感受中考工厂将原材料加工会产生废料，人体细胞是否也会产生代谢废物呢？课堂导入人体细胞会产生代谢废物，并主要以尿液的形式排出体外。（2）难闻的气味一、细胞代谢产生多种废物观察并推测尿液成分1.观察并描述尿液颜色、质地、气味清澈淡黄；质地稀薄；无特殊气味，轻微骚味。2.取尿液在酒精灯上烘烤，直到烘干。（1）白色的粉末尿素受热分解释放有刺激性气体——氨气无机盐一、细胞代谢产生多种废物拓展：尿素氨气是有毒气体。低浓度：刚能闻到刺鼻味，短期接触无明显伤害。中浓度：眼睛和呼吸道刺激症状明显。高浓度：迅速损伤呼吸道，导致呼吸道水肿，窒息。防火材料，层夹板的重要原料。蛋白质的代谢废物。来源有①饮食中多余的氨基酸②蛋白质更新。一、细胞代谢产生多种废物尿液的主要成分尿素水无机盐二氧化碳呼吸作用还会产生的废物是？多余的多余的排出体外的过程，称为

。排泄代谢废物思考：消化系统中，肛门排出粪便属于排泄吗？粪便是未被消化吸收的食物残渣，不是细胞代谢废物！排遗≠排泄二、代谢废物通过多种途径排出体外排泄途径部分水少量无机盐少量尿素皮肤汗液大部分水、大部分无机盐、大部分尿素等泌尿系统尿液少量水二氧化碳呼吸系统气体代谢废物水、无机盐、二氧化碳、尿素等含氮废物主要的排泄途径。思考：在静息和运动时，三种排泄途径散失的水分比例会变化吗？二、代谢废物通过多种途径排出体外状态汗液尿液呼出气体全天休息1001800300白天中等强度运动2000500600表1两种状态不同途径散失水量（单位：mL）1.休息时，散失水的主要途径是

；

运动时，散失水的主要途径是

。排尿出汗2.运动时，应注意

。大部分的无机盐和大部分的尿素需溶解在水中以尿液形式排出。及时补充水分三、排泄维持细胞生活环境的稳定观看视频，思考排泄对人体生命活动的意义细胞产生的代谢废物主要经过肾脏排出体外。尿液中容易沉积的物质浓度过高会容易形成结石。三、排泄维持细胞生活环境的稳定回顾视频内容，思考排泄对人体生命活动的意义意义1：将细胞产生的代谢废物排出体外。意义2：调节体内水和无机盐的含量平衡。维持细胞生活环境的稳定，保证细胞正常的生命活动。如果肾脏功能受损，会如何？三、排泄维持细胞生活环境的稳定拓展：尿毒症尿毒症，也称“终末期肾病”，是指肾脏功能已经不可逆的损失，人体不能将体内代谢产生的废物和过多的水分排出体外而导致毒素在体内蓄积，并引发全身多系统问题。典型症状:早期不明显；后期严重乏力、恶心、眼睑和下肢水肿、口中有氨味等。治疗方式：主要依靠肾脏代替治疗。（1）肾移植（2）血液透析（医院仪器进行）（3）腹膜透析（在家自行操作）预防方法：慎用伤肾药物（例：布洛芬、CT造影剂）；低盐饮食，每天＜5g；足量饮水，每天1.5-2L；不憋尿；不吸烟少喝酒等。三、排泄维持细胞生活环境的稳定拓展：血液透析归纳总结细胞代谢产生多种废物人体产生的代谢废物代谢废物通过多种途径排出体外排泄维持细胞生活环境的稳定尿素水无机盐二氧化碳皮肤：部分水、少量无机盐和尿素呼吸系统：二氧化碳和少量的水泌尿系统：大部分水、无机盐、尿素将细胞产生的代谢废物排出体外调节体内水和无机盐的含量平衡感受中考1.（2022•云南）题目：下列不属于排泄的是（）

A．呼出二氧化碳B．排出尿液

C．排出汗液D．排出食物残渣D【解析】排出食物残渣属于排遗，不是细胞代谢废物，故不属于排泄。废物来源产生部位排泄体内代谢产物细胞内排遗没有吸收的残渣消化道感受中考2.（2025•甘肃一模）题目：下列器官不属于排泄器官的是（）

CA．肾脏B．肺C．肛门D．皮肤【解析】

A：肾脏形成尿液排出大部分水、无机盐、尿素；B：肺呼气