版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教PEP版英语3年级下册培优备课课件(精做课件)Unit5PartALet’stalk&ThinkandsayUnit5Oldthings授课教师:Home.
班
级:
三年级(---)班
.
时
间:.
2026年5月14日人教PEP版英语三年级下册Unit5PartALet’stalk&Thinkandsay练习题班级:________姓名:________得分:________时间:40分钟本套练习题围绕Unit5PartALet’stalk&Thinkandsay核心内容设计,重点考查句型“Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.”及水果类词汇(apple,pear,orange,banana)的运用,兼顾基础巩固与能力提升,共800字左右,适合三年级学生课后练习。一、基础巩固(40分)1.英汉互译(每小题4分,共20分)(1)somanyfruits__________(2)喜欢苹果__________(3)Idon’tlikepears__________(4)你喜欢橙子吗?__________(5)Hereyouare__________2.单项选择(每小题4分,共20分)(1)—Doyoulikebananas?—__________A.Yes,Iam.B.No,Idon’t.C.Yes,Idon’t.(2)Ilike__________.Theyareyummy.(yummy美味的)A.appleB.orangesC.pear(3)—__________youlikepears?—Yes,Ido.A.DoB.AreC.Is(4)—CanIhavesomeapples?—__________A.Thanks.B.Hereyouare.C.No,Idon’t.(5)Mymotherlikes__________.Shethinksit’scool.(cool酷的)A.boatB.fruitC.book二、能力提升(30分)1.连词成句(每小题5分,共15分)(1)like,do,you,oranges(?)________________________________(2)don’t,I,like,pears(.)________________________________(3)have,let’s,some,fruit(.)________________________________2.情景交际(每小题5分,共15分)(1)当你想问同学是否喜欢苹果时,你会说:__________A.Doyoulikeapples?B.Ilikeapples.C.Doyouhaveapples?(2)当别人问你是否喜欢梨,你不喜欢时,你会说:__________A.Yes,Ido.B.No,Idon’t.C.Ilikepears.(3)当你递给别人水果时,你会说:__________A.Thankyou.B.Hereyouare.C.Doyoulikeit?三、拓展训练(30分)1.补全对话(每空5分,共15分)Sarah:Honey,let’sbuysomefruit.__________Mum:No,Idon’t.Ilikeapples.Sarah:__________Mum:Yes,Ido.Sarah:Great!Let’sbuysomeapplesandpears.Mum:OK.__________Sarah:Thankyou,Mum.选项:A.Doyoulikepears?B.Hereyouare.C.Doyoulikeoranges?2.书面表达(15分)根据提示,用所学句型写3-4句话,介绍自己喜欢和不喜欢的水果(提示:apple,pear,orange,banana,可任选两种及以上)。示例:Ilikeapples.Theyareyummy.Idon’tlikeoranges.Doyoulikeapples?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、1.(1)这么多水果
(2)likeapples(3)我不喜欢梨
(4)Doyoulikeoranges?(5)给你2.(1)B(2)B(3)A(4)B(5)B二、1.(1)Doyoulikeoranges?(2)Idon’tlikepears.(3)Let’shavesomefruit.2.(1)A(2)B(3)B三、1.CAB2.示例:Ilikebananas.Theyareyummy.Idon’tlikepears.Doyoulikebananas?LookandsayWhohasmanytoys?SarahThat’sright.They’remyoldtoys.Doyouhaveoldthings?ReadandanswerWhatdoesMikehave?What’sinMike’shand?小船,舟/bəʊt/Howistheboat?It’s_______.cool酷的,绝妙的/kuːl/保有,留着/kiːp/Mikelikestheboat.WhatdoesSarahsay?Youcankeepit.Wow!Somanytoys!That’sright.They’remyoldtoys.Doyouhaveoldthings?Yes,Ido.Ihavesomeoldbooks.Let’stalkThisboatiscool.Youcankeepit.Thanks!WatchandfollowThinkandsayDoyouhaveanyoldschoolthings?Yes,Ido.Ihavesomepencils,...
陈杰询问同学们并登记物品,从括号中选择正确的词补全句子或对话。1.Thesecardsarebeautiful.
(It's/They're)mysister's.【点拨】Thesecards是复数主语,要用对应的复数代词they,be动词应用“are”,其缩写形式为“they’re”。They’re2.ChenJie,Ihavethreepicture
(book/books).3.Here'sanewpencilforyou.Youcan
(keep/touch)it.【点拨】句中three一词指明picturebook要用复数,故选books。【点拨】touch“触摸”,keep“保管,保留”,根据前一句句意“给你一支新铅笔”,可知选keep。bookskeep4.LookatJohn'stoy
(bus/boat).Itcanride(航行)onwater.5.—Doyouhave
pencilsinthebox?—No,butIhave
pens.(any/some)【点拨】根据句意“它能在水上航行”可知是船boat。【点拨】在疑问句中,通常用any表示“一些”,故问句中用any。在肯定句中用some表示“一些”,故答句中用some。boatanysome
同学们在互相展示自己的旧物品。根据句子,选择正确的图片。A.B.C.D.(
)1.Thisboatiscool.
(
)2.Thisteddybearisoldbutnice.(
)3.Ihaveanoldbook.It'sfunny.(
)4.Ihavesomeoldschoolthings.CABD
典典询问家人是否有旧物想放到跳蚤市场去卖。选择正确的选项,补全对话。A.Ihavethreeoldbags.B.CanIkeepthem?C.Hereyouare.D.Doyouhaveanyoldthings,Xiaoxiao?E.Yes,Ido.Diandian:Hi,Dad!
Doyouhaveoldthings?Dad:1.
Ihavesomeoldbooks.Diandian:OK.Whataboutyou,Mum?Mum:Letmesee.2.
Youcankeepthem.Diandian:Thanks,Mum.Xiaoxiao:Yes.Ihavesomeoldtoys.Look!3.
A.Ihavethreeoldbags.B.CanIkeepthem?C.Hereyouare.D.Doyouhaveanyoldthings,Xiaoxiao?E.Yes,Ido.EADDiandian:Wow,somanytoys.Thisboatiscool,andthistoypandaiscute.Xiaoxiao:Sure.Diandian:Thankyou,mysister.4.
A.Ihavethreeoldbags.B.CanIkeepthem?C.Hereyouar
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新生儿脑损伤的亚低温治疗
- 2026年业主二房东合同(1篇)
- 2026年汽车调运合同(1篇)
- 2026年往来购销合同(1篇)
- 人教版三年级上册语文《期末》试卷(下载)
- 甲状腺疾病的护理新进展
- 泌尿外科患者护理研究进展
- 昏迷促醒护理的家属指导
- 护理饮食与营养原则
- 痔疮套扎术后护理的个性化方案
- 银行清收外委合同范本
- 抽水蓄能电站工程设计与优化方案
- 金刚石绳锯切割设备操作规程
- 人教版三年级数学上册第四单元笔算乘法(2)课件
- 4.《电子政务工程造价指导书》第4章和第5章
- GB/T 46075.1-2025电子束焊机验收检验第1部分:原则与验收条件
- 医疗废物与污水处理课件
- 黄茶课件教学课件
- 慢病管理指南更新-洞察及研究
- DB15T 3393-2024 绿色勘查技术规程
- 气道异物梗阻急救方法
评论
0/150
提交评论