2026 年生物中考必背的知识点

2026年生物中考必背的知识点第一课时安排：1.对照实验只能有_______个变量(控制单一变量)。2.对照组的作用是形成____________，清水一般起对照作用。3.不接受变量处理的或处于自然(正常)状态的是_____________组。4.对照实验的原则有重复性原则，多次实验求平均值是为了_____________。5.采取多个个体参与实验，是为了______________(如种子萌发时每组要10粒)。6.生物的特征:生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激作出_______；生物能生长和___________；生物都有遗传和__________的特性；生物都是由细胞构成的(______________除外)。7.目镜选用5X，物镜选用40×，则观察到的物像被放大_________倍。8.当视野较暗时，可使用反光镜的_________面镜和遮光器的________光圈。9.对光时，转动转换器，使______倍物镜对准通光孔；选较_____光圈；看到明亮圆形视野。当镜筒下降时，眼睛要从侧面注视______镜。10.用显镜观察玻片上的“d”，视野中看到的物像是“_______”。11.如物像在视野的左下方，想把物像移至视野中央,应把装片往________方移。12.显微镜的放大倍数越大，看到的物像就越________，看到的细胞数目越______，视野亮度越_____，视野范围越________。13.低倍换高倍(物像变大)的技巧：移动玻片

→

换______倍物镜

→

使用大光圈，选用凹面镜

→

调节______准焦螺旋。14.完成右图的填空15.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴的液体是_________；制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴的液体是___________。盖盖玻片时，使其一边先接触液滴，再缓缓放下是为了防止出现___________。染色时使用的染液是__________。16.与颜色味道色素有关的物质在植物细胞的___________中。17.细胞的控制中心是__________，能控制物质进出的是__________。18.能量转换器有__________(植物特有)和__________。19.完成右图的填空20.细胞________的结果是细胞数目增多，染色体先____________再平均分配。新细胞与原细胞的染色体形态和数目_________。21.细胞________使细胞的种类增加，形成了不同的_________(细胞群)。22.葡萄的外果皮属于_________组织；血液属于_________组织。23.绿色开花植物的营养器官是根、茎、__________；生殖器官是花、________、_________。24.高等植物体的结构层次：细胞→_________→___________→植物体。25.高等动物和人的结构层次：细胞→组织→_________→_______→动物体或人体。26.植物与动物结构层次相比，没有_____，月季花和大脑从结构层次上看属于_____。27.完成下图的填空。说明：①②表示生理过程，③④⑤⑥表示结构层次。③_________

④____________

⑤_______

⑥_________第二课时安排：28.藻类、苔藓植物和蕨类植物的主要繁殖方式是通过______生殖，属于孢子植物。29.藻类结构简单，_______根、茎、叶的分化。如衣藻、水绵、海带等。30.苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎、叶的分化，但茎和叶中_______输导组织；根非常简单，称为假根。如：墙藓、葫芦藓。31.蕨类植物______根、茎、叶的分化；____输导组织。如：卷柏、满江红、贯众等。32.油松、侧柏、苏铁、银杏、红豆杉等属于_________植物，_______果皮。桃、水稻、葡萄等属于_________植物。33.水母呈辐射对称，有口无肛门，是_____动物。涡虫呈两侧对称，是______动物。蛔虫身体细长，体表有角质层，是_________动物。34.蚯蚓是________动物，用湿润的________呼吸。蜗牛和乌贼是________动物、身体表面有外套膜。35.蝗虫是________动物，呼吸器官是气管，体表有坚韧的_________。36.鱼的呼吸器官是______，通过________和尾部的摆动以及鳍的协调作用游泳。如草鱼、鲨鱼、海马、泥鳅。37.鸟类的前肢变成____，鸟类的呼吸器官是______，有_____辅助呼吸（双重呼吸）。38.哺乳动物繁殖和哺育后代的特点是_______、____。鸟类和哺乳动物是____温动物。39.细菌与真菌结构最大的不同是：细菌______成形的细胞核，属于原核生物。

_____

_____

_____

_____

40.细菌是_____细胞生物。其生殖方式为________

生殖。有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的________(休眠体)。41.真菌属于真核生物，可以通过______生殖，营养方式是______养。42.人类对细菌和真菌的利用：食品制作，如酿酒、制作馒头和面包——______菌，

酸奶、泡菜——_____菌，制醋——_____菌，制酱——______菌，______菌产生沼气。43.制酸奶和酿酒的条件都是______氧。酵母菌和霉菌都属于_______菌。44.病毒是生物，区别与动植物细胞的主要特征是没有_______结构。______

生生活。离开活细胞后变成________。病毒由_________外壳和内部的_____________组成。45.根据生殖方式的不同，可将植物分为孢子植物和_______植物。46.根据体内有无________，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。47.生物分类单位从大到小依次是：______、门、纲、目、科、属、_______，其中“_______”是最基本的分类单位。48.分类单位越小，其中包含的生物种类越______，所含生物之间的共同特征越____，所含生物之间的亲缘关系越________。第三课时安排：49.种子萌发的环境条件：适宜的________、适量的________、充足的________。种子萌发的自身条件：种子（胚）结构

，种子（胚）是

的，种子不在

期。50.种子萌发时，胚根发育成__________；胚芽发育成____________。51.枝条是由_______发育成的。芽在发育时，幼叶发育成_______，芽轴发育成茎，

芽原基发育成________。52.根吸收水分和无机盐的部位是根尖的________区，长得最快的部位是_________区。53.花的主要结构是___________(包括雄蕊、雌蕊)。54.绿色开花植物从开花到结果，中间要经历__________和___________两个过程。55.植物受精作用的场所是胚珠。_______发育成果实，子房壁发育成______,胚珠发育成__________,珠被发育成种皮，受精卵发育成__________。56.施肥的目的是为植物生长提供___________。植物生长需要量最多的无机盐是含______的、含磷的和含________的无机盐。57.完成右图的填空。

58.玉米种子和菜豆种子的共同特征是都有种皮和________。59.________是新植物的幼体。(它是由胚根、胚轴、胚芽和__________组成)。60.玉米种子的营养物质储存在________中，菜豆种子的营养物质储存在________中。玉米种子中能被碘液染成蓝色的结构是____________。61.根毛吸收水分,通过______管(木质部中)运输水分，水蒸气从叶片上的______散失。韧皮部(树皮)中的_______管向下运输有机物。62.给植物打针或无土栽培要用到营养液，营养液中含有________和__________。63.降雨量大，空气湿润与植物的________作用有关。空气清新是因为________作用。64.植物移裁时要______带土(保护根)，______带叶(为了减弱蒸腾作用，减少水分的散失)。65.酒精能溶解叶片中的__________，叶片由绿色变成_______色，_______光部分遇碘变蓝。66.植物光合作用的器官是_________，场所是___________；条件是________；原料是水和____________；产物是有机物和_________。67.利用光合作用原理提高作物产量的方法有：合理密植、增加大棚中的____________浓度或_________强度等。68.呼吸作用的场所主要是_______；呼吸作用的实质是______有机物，_______能量。69.写出呼吸作用的反应式：_________________________________。70.呼吸作用原理在生产、生活中的应用(1)_____(选填“促进”或“抑制”)呼吸作用：中耕松土、及时排水等。(2)______(选填“促进”或“抑制”)呼吸作用：果蔬的低温保鲜:储存粮食时晒干。71.绿色植物通过___________作用，维持了生物圈的

平衡。第四课时安排：72（1）男性的主要生殖器官是_______，其功能是产生__________，并分泌雄性激素；女性的主要生殖器官是___________，其功能是产生卵细胞，并分泌____性激素。72（2）受精：卵细胞在__________内与精子结合，形成受精卵。胚胎发育的场所是_________。胎儿生活在羊水中，其与母体进行物质交换的器官是__________和脐带。73.人体内主要的供能物质是___________，主要的备用能源物质是___________，青少年及伤病员需要补充含___________丰富的食物。74.水、无机盐和____________不能为人体提供能量，可以被人体直接吸收。75.人体缺________易患缺铁性贫血；儿童缺_____易佝偻病，补钙的同时，有时还应适量补充维生素______。缺______会得地方性甲状腺肿(大脖子病)。76.夜盲症是缺乏维生素______；脚气病是缺乏维生素_____；缺少维生素C易患_________。77.人体的消化系统由消化____和消化_____组成。_____是消化系统和呼吸系统共同的通道。78.淀粉开始消化的部位是______(分解成_______糖)，在______被彻底消化成葡萄糖。蛋白质开始消化的部位是_________，在小肠被彻底消化成_____________。肝脏分泌的_________(不含消化酶)能乳化脂肪，脂肪在_________开始消化。79._______液只能初步消化淀粉，_________液只能初步消化蛋白质。80.营养物质通过消化道黏膜进入人体的循环系统(血液)的过程称为___________。_________

是消化和吸收的主要场所。_______和小肠都能消化和吸收。81.完成图一的填空。

营养物质消化曲线图（82题）82.(1)图二中C、D代表的器官分别是_______、________。(2)图二中曲线X、Y、Z分别代表_________、________、_________的消化过程。(3)淀粉在小肠内最终被分解为_____________。83.根据右图完成下列填空:(1)甲表示膈肌处于_____状态，肺内气压________外界气压。

(2)乙过程表示_________气。

84.呼吸系统由_________和___________组成。________是呼吸系统的主要器官。85.气体由外界进入肺的途径：外界→鼻→________→喉_________→支气管→肺。86.吸气时，膈肌_________，膈顶部下降，胸廓容积___________，肺_________，肺内气压_________大气压，外界气体进入肺。记亿口诀：__________________。87.肺与外界的气体交换是通过_____________(吸气和呼气)来实现的。血液与肺泡，血液与组织细胞的气体交换都是通过____________来实现的。88.肺泡壁和毛细血管壁都由一层___________细胞构成，利于进行气体交换。89.氧最终在组织细胞的___________中被利用，参与有机物的分解，并释放能量。第五课时安排：90.血液是由_________(运输营养物质及废物等)和_________组成的。91.血液中运输氧气的是__________(血红蛋白)，成熟的红细胞______细胞核。92.（完成下图）白细胞的体积最______，_____细胞核。当身体有炎症时，白细胞的数量会_______。___________是最小的血细胞，能止血凝血。93.血流方向是:由______脉→毛细血管→________脉。毛细血管的功能是进行_____________。94.由主干流向分支的血管是______脉，______脉将血液从心脏送到身体各部分。95.抽血或输液时，针刺入的血管是__________。________型血为万能输血者。96._______是血液运输的动力器官，主要由_________组织构成，壁最厚的腔是__________。97.心房和心室之间有_______，心室和动脉之间有______瓣，它们可以防止血液倒流。98.体循环的途径：左心室→___________→各级动脉→全身组织细胞周毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→___________。血液流经组织细胞周围的毛细血管时，由_____脉血变为_____脉血。99.肺循环的途径：__________→肺动脉→肺泡周围毛细血管→___________→左心房。血液流经肺泡周围的毛细血管时，由_____脉血变为_____脉血。100.肺动脉内流______脉血。血液变化的记忆口決:左动右静，动就动。静就静，肺相反101.吸收的营养物质和药物最先到达心脏的_______，到达伤口要经过心脏______次。从肺泡进来的氧气最先到达心脏的__________。102.排泄(排出代谢废物，如尿素)的途径有______条，分别是出汗、呼气、排尿。排便（排出食物残渣）就是排________。103.形成尿液的器官是________。肾脏的结构和功能单位是__________。104.尿液的形成过程(1)肾小球的__________作用：血液流经肾小球时，除__________和大分子________外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质进入肾小囊中，形成_____。(2)肾小管的___________作用：当原尿流经肾小管时，全部__________、大部分水和部分无机盐等被重新吸收，而剩下的水、无机盐、尿素等就形成了__________。105.血液流经肾脏处毛细血管后，由动脉血变成静脉血，尿素(废物)的含量会_________。血液流经小肠处毛细血管后，由动脉血变成静脉血，营养物质会_______。106.血液流经肾小球处毛细血管和心脏_______边后，动脉血还是动脉血。107.若在某人的尿液中发现了血细胞或蛋白质，则可能是由于__________发生了病变；若在某非糖尿病患者的尿液中发现了葡萄糖，则可能是由于__________发生了病变。第六课时安排：108.视觉的形成过程：光线→______膜→瞳孔→_________(折射光线)→玻璃体→_________(形成物像)→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢(形成视觉)。109.近视是指光线经晶状体等折射后成像在视网膜的_____方，应佩戴_____透镜矫正。110.听觉的形成过程：声波→外耳道→_______(振动)→听小骨→_________(听觉感受器)→听觉神经→______________的听觉中枢(形成听觉)。111.人体神经系统由__________和___________，以及它们发出的神经组成。112.调节人体生理活动的最高级中枢是___________；具有协调运动、维持身体平衡功能的是__________；能调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的是________。113.神经系统结构和功能的基本单位是神经_______。神经元由胞体和________组成。114.神经调节的基本方式是_________。脊髓有_________和_________功能。115.________反射：人生来就具有，神经中枢位于脊髓。如缩手反射，膝跳反射，吃梅止渴。116.________反射：通过长期生活积累形成，神经中枢位于________。如老马识途。117.完成右图的填空：118.(1)反射的结构基础是___________。(2)神经冲动的传导方向是：_____________________(用箭头和图中标号表示)。(3)若④受损，则机体_______感觉，________反应。(填“有”或“无”)119.人类特有的反射是与_________和_________有关的反射，如谈虎色变。120.哺乳动物的运动系统由_______、________和__________构成。121.骨骼肌中间较粗的是肌______，两端较细的是肌______。一组肌肉的两端分别附着在________同骨上。122.关节由关节______、关节囊、关节腔组成。关节面由关节头和

关节窝组成，其表面覆盖关节_________，可以减缓冲击，减少

摩擦。关节______内有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。123.运动的产生：当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，会牵动______绕______活动。124.屈肘时：肱二头肌_________，肱三头肌___________。_________起支点作用。125.内分泌腺_____导管，分泌的激素对人体有调节作用。126.生长激素由_________分泌，幼年时分泌过少会患_______症，分泌过多会患巨人症。127.甲状腺能分泌甲状腺激素，幼年时分泌过少会患____症，成年时分泌过多患甲亢。128.当人情绪激动、恐惧、紧张时，分泌量会迅速增加的激素是__________素。129.同时具有内分泌功能和外分泌功能的是__________，它的内分泌部分是胰岛，分泌的__________可调节血糖浓度，分泌不足会患______________。130.人体的生命活动主要受到_________系统的调节，但也受到________调节的影响。131.流行性感冒、水痘、蛔虫病、乙肝等都属于_________病。132.区分病原体和传染源：如乙肝病毒是_________

,乙肝患者是____________。133.区分传染病的预防措施：隔离病人，捕杀、焚烧、掩埋患病禽畜等，属于_________________；消毒，搞好卫生（洗手），杀灭蚊蝇等传播媒介，戴口罩，属于_________________；锻炼身体，注射疫苗，不接触传染源，属于_________________。134.人体第一道防线的组成是__________和黏膜。人体第___道防线的组成是体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和_____细胞（如白细胞）。人体第_____道防线的组成是免疫器官和_______细胞（_______细胞）。135.皮肤的屏障作用、白细胞的吞噬作用、溶菌酶的杀菌作用都是___________免疫。136.疫苗相当于抗______，注射疫苗后会使人体的淋巴细胞产生抗______，它是一种特殊____________，属于____________性免疫。人类乳汁中和抗毒血清内有抗______。137._______药：简称为OTC。动脉出血时，血液呈鲜红色，应压迫伤口_____端止血。第七课时安排：138.环境中影响生物的生活和分布的生态因素包括____________因素(如阳光、空气、水等)和____________因素(如害虫）。139.生物与生物之的关系有_________关系(如老鹰和兔子)、________关系(如水稻和杂草)、___________关系(如豆科植物和根瘤菌)、________关系（如人与蛔虫)等。140.环境影响生物：生物能__________环境(如荒漠中的骆驼刺根系发达)。生物能__________环境(如蚯蚓能疏松土壤，大树底下好乘凉)。141.生态系统由____________部分和生物部分组成，生物部分包括___________者(植物)、___________者(动物)和___________者(细菌、真菌等)。142.食物链的起点是_______者，终点是最高级消费者，不含_____者和_______部分。143.下图为某生态系统的部分食物网，请据图回答

(1)从生态系统的成分来看，图中的水稻属于___________。

(2)蛇和青蛙之间的关系是____________。(3)该食物网只表示出生态系统中的部分成分，未表示的成分有____________和____________。(4)生态系统中的能量最终来源于______(绿色植物通过________作用固定的太阳能)。(5)如果该生态系统受到重金属的污染，则图中___________体内重金属的含量最高。(6)此食物网中有_____条食物链，请写出最短的一条食物链：______________。144.生态系统具有一定的_____________能力，生态系统越复杂,该能力越_______。145.地球上最大的生态系统是______，它是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。146.多种多样的生态系统:_________生态系统(“绿色水库”、“地球之肺”)、_______生态系统(“地球之肾”)、草原生态系统、海洋生态系统、农田生态系统等。

第八课时安排：147.扦插、嫁接、组织培养、压条、克隆都属于______性生殖，没有经过受精过程。148.嫁接时要使接穗和砧木的__________紧密结合，以确保接穗成活；嫁接后果树结的果实与__________的品质相同。149.培养无病毒植株的生物技术是__________。能使一株月季开多种颜色花的生物技术是______________。150.用种子生殖和试管婴儿都属于_____性生殖。151.青蛙的生殖方式是____________，体_____受精，呼吸器官是_________