广东省六校2025-2026学年高二上学期12月联合学业质量检测历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1广东省六校2025-2026学年高二上学期12月联合学业质量检测历史试题一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.学者张光直指出：“从商代到西周，政治权力的合法性来源从‘神意主导’转变为强调‘以德配天’。”这一转变反映了西周（）A.神意主导地位逐渐下降 B.德行天命结合强化统治C.分封制取代方国联盟制 D.神权逐渐退出政治领域【答案】B【解析】西周强调“以德配天”，意图通过统治者的“德”证明其统治符合天命，既保留天命的合法性基础，又增加德行约束，本质是通过德行与天命的结合强化统治，B项正确；“神意主导地位逐渐下降”是转变的表面现象，没有揭示其本质，排除A项；“分封制取代方国联盟制”属于西周政治制度变革，与题干政治权力合法性来源的转变无关，排除C项；西周仍以天命为统治合法性的重要依据，神权并未退出政治领域，排除D项。故选B项。2.对比魏晋时期“上品无寒门，下品无势族”与隋朝时期“但取门资，多不择贤……皆须吏部铨衡”可知，两者的核心差异是（）A.选官的主导权 B.人才选拔标准 C.官员任职期限 D.官员品级设定【答案】A【解析】“上品无寒门，下品无势族”的背后，是地方中正官主导选官，选官权力分散在地方，且被门阀势力掌控，而隋朝规定官员任命“皆须吏部铨衡”，本质是将选官权从地方门阀收归中央，这是最根本的制度性变革，A项正确；人才选拔标准并非核心差异，魏晋与隋朝均重视“门资”（门第），标准上没有本质区别，排除B项；材料主要对比魏晋时期与隋朝选官权的不同，未涉及任职期限，排除C项；材料中魏晋时期与隋朝选官权的不同，与官员品级设定无关，排除D项。故选A项。3.《唐会要》中对某一制度的描述：“（该制度使臣）以法绳奸吏之赃，以廉问黔黎之瘼。观风俗，察冤滞……事之大小，悉以闻之。”“开元二十一年，分天下为十五道，各置采访使，考课官人善绩，三年一奏。”该制度的实施，主要意图在于（）A.巩固君主专制 B.加强地方控制 C.防范官员腐败 D.制约地方藩镇【答案】B【解析】据材料可知，“道”“采访使”的核心职能是监察官吏、考核政绩、体察民情，本质是中央设置的地方监察机制，核心意图是强化中央对地方的监督控制，维护中央集权，B项正确；“巩固君主专制”侧重中央内部君权与相权的斗争，材料聚焦中央与地方的关系，与君主专制无关，排除A项；防范官员腐败是“绳奸吏之赃”的具体职能，属于制度的次要作用，排除C项；“制约地方藩镇”不符合时代背景，开元年间藩镇势力尚未成为主要威胁，采访使的职责是全面管控地方，而非专门针对藩镇，排除D项。故选B项。4.宋代《庆元条法事类》记载：“诸乡置里正，主催税赋，预县差役……诸耆老、壮丁，掌部内盗贼、烟火、桥道……仍置保伍，以居民十家为一保，选主户有心力者一人为保长。”这反映了宋代的基层治理（）A.以强化中央集权为核心目标B.依托户籍制度实现社会控制C.形成多层次的职役分工体系D.依赖乡绅阶层主导地方事务【答案】C【解析】材料清晰呈现了基层治理中的三类不同角色分别是里正、耆老／壮丁、保长，他们分别承担财政、治安公共事务、联保自治的职能，形成“税收治安联保”的多层次分工，C项正确；材料未强调中央对地方的控制，而是描述基层自治性职能，排除A项；社会控制体现在治安管理（盗贼）和邻里监控（保甲），材料重点也不在依托户籍制度实现社会控制，排除B项；“主户有心力者”并非乡绅阶层，且非其主导地方事务，排除D项。故选C项。5.唐朝两税法“户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差”与明朝一条鞭法“总括一州县之赋役，量地计丁，丁粮毕输于官”，两者的共同特征是（）A.全面征收货币 B.打破社会等级 C.减轻人身控制 D.加强户籍管控【答案】C【解析】两税法“以贫富为差”与一条鞭法“量地计丁”均体现征税标准从人丁转向资产（土地），放松人身束缚，C项正确；两税法仍征收实物，排除A项；两税法和一条鞭法仅调整赋税征收标准，并未打破士农工商的社会等级划分，排除B项；两税法“以见居为簿”淡化了户籍与赋税的强制绑定，一条鞭法也未强化户籍管控，反而因折银征收减少了对户籍的依赖，排除D项。故选C项。6.某校研究性学习小组围绕“中国古代边疆治理的因地制宜原则”展开论证，下列史料最能支撑该论点的是（）A《汉书·西域传》：“置西域都护，治乌垒城，总领南北道，抚诸国。诸国王可遣使入朝，贡赋依俗自定。”B《新唐书·地理志》：“即其部落列置州县，其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。”C《明史·兵志》：“东起鸭绿，西抵嘉峪，延袤万里，分设九镇，总兵官戍守。各镇根据地形差异配置骑兵或步兵，但均由中央统一调遣。”D《清实录·世宗实录》：“雍正四年，鄂尔泰奏请改土归流，诏以云南、贵州、广西诸土司悉令献土纳印，设流官治理。但对部分边远地区暂缓推行，保留土目协助管理。”【答案】B【解析】“因地制宜”指根据边疆地区的民族习俗、社会状况等具体特点制定治理策略，唐朝羁縻府州尊重边疆部族原有社会组织，保留首领世袭权，顺应了少数民族的治理传统，是“因地制宜”原则的典型实践，B项正确；西域都护府是西汉中央对西域的统一行政管辖，排除A项；九边重镇是明朝针对北方边患的军事戍边模式，均为常规治理方式，未体现“因俗而治”的灵活性，排除C项；改土归流是清朝废除西南土司世袭制、推行中央委派流官的统一治理，核心是强化中央直接管辖，而非适配地方特点，排除D项。故选B项。7.1901年清政府谕令“世有万古不易之常经，无一成不变之治法”，随后陆续推行包括废科举、派留学、练新军、改官制、振兴商务等一系列改革。但地方督抚在落实新政时，多以“财力不足”“民智未开”为由拖延，甚至借机截留新政经费。由此可知（）A.清政府维护封建统治 B.政策脱离了社会实际C.新政推动近代化转型 D.清政府中央权威衰落【答案】D【解析】据材料可知，材料核心矛盾是“中央颁行新政”与“地方拖延截留”，直接反映清末中央对地方的管控力下降，清政府中央权威衰落，D项正确；“维护封建统治”是清末新政的根本目的，但材料未体现这一目的，仅呈现新政的执行困境，排除A项；“政策脱离社会实际”是地方督抚拖延的借口，并非新政本身的问题，材料未提供新政不符合社会实际的实质证据，排除B项；“推动近代转型”是新政的客观影响，但材料重点是中央与地方的权力冲突，而非新政带来的积极变化，不符合材料核心主旨，排除C项。故选D项。8.1931年，中华苏维埃第一次全国代表大会通过《中华苏维埃共和国宪法大纲》，规定“中国苏维埃政权所建设的是工人和农民的民主专政的国家”，确立了工农兵代表大会制度。这一制度（）A.契合革命任务需求 B.巩固抗日民族统一战线C.照搬苏俄政权模式 D.实现工农阶级当家作主【答案】A【解析】根据材料并结合所学知识可得出：1931年处于土地革命时期，革命核心任务是推翻帝国主义、封建主义统治，依靠工农群众建立革命政权，A项正确；抗日民族统一战线形成于1937年，1931年尚处于局部抗战阶段，排除B项；《中华苏维埃共和国宪法大纲》虽借鉴苏俄“苏维埃”形式，但本质是“工农民主专政”，结合了中国以农民为主体的国情，非简单照搬苏俄无产阶级专政模式，排除C项；“实现工农阶级当家作主”是政权建设的目标，而非该制度本身的属性，材料侧重制度的确立与革命需求的适应，而非目标的最终实现，表述过于绝对，排除D项。故选A项。9.下图为周恩来出席某次国际会议时的发言照片，美国记者称其为“亚非人民团结协作的里程碑”。该会议（）A.首次提出和平共处五项原则B.推动印度支那停战问题解决C.拓展新中国外交的空间舞台D.标志美国外交孤立政策破产【答案】C【解析】根据题干关键信息“周恩来出席”“亚非人民团结协作的里程碑”，可直接判定该会议为1955年万隆会议（亚非会议），万隆会议上中国提出“求同存异”方针，推动会议成功，加强了与亚非国家的合作，为拓展新中国外交国际空间提供了关键舞台，C项正确；1953年，周恩来在接见印度代表团时，第一次完整提出和平共处五项原则，并非万隆会议，排除A项；“推动印度支那停战问题解决”是1954年日内瓦会议的内容，与万隆会议（亚非国家参会）无关，排除B项；“标志美国外交孤立政策破产”是1971年中国恢复联合国合法席位，并非万隆会议，排除D项。故选C项。10.下表为宁夏回族自治区成立以来的发展关键数据，据此可知民族区域自治制度（）指标初始年数据(1958年或1978年)2019年数据地区生产总值1958年:3.28亿元3748.48亿元城乡居民人均可支配收入1978年:346元/116元34328元/12858元贫困人口数量1978年:102.5万人(69.4%)1.88万人(0.47%)A.保障了少数民族当家作主的权利B.为宁夏社会发展提供了制度保障C.推进了宁夏从贫困走向总体小康D.是实现宁夏率先富裕的主要途径【答案】B【解析】从材料数据可知宁夏经济总量、居民收入大幅增长，贫困人口显著减少，这些发展成效印证了民族区域自治制度的制度保障作用，B项正确；“当家作主的权利”属政治范畴，材料未涉及，排除A项；“总体小康”是综合指标，仅经济、贫困人口数据不足以支撑，排除C项；“率先富裕”不符合实际，且无数据证明是“主要途径”，排除D项。故选B项。11.中世纪西欧庄园不仅是经济单位，还是政治单位：庄园法庭由领主或其管家主持，审理农奴之间的纠纷、征收罚金，并执行领主的命令。农奴虽可出席法庭，但判决往往偏向领主。这表明庄园（）A.独立于王权之外且具主权属性B.贯彻了法律面前人人平等原则C.承担基层治理并强化领主统治D.助推农奴群体实现了自我治理【答案】C【解析】据材料可知，题干描述了中世纪西欧庄园的法庭功能：由领主或其管家主持，审理农奴纠纷、征收罚金并执行领主命令，结合所学知识可知，庄园法庭处理纠纷、征收罚金等事务，履行了地方行政和司法职能，是基层社会治理的体现，法庭由领主控制，判决偏向领主利益，实际是领主维护自身权力、剥削农奴的工具，C项正确；题干未涉及庄园与王权的关系，且庄园虽有一定自治性，但并非独立主权实体，该选项与题干信息不符，排除A项；题干明确“判决往往偏向领主”，表明法律执行不平等，农奴处于劣势，该选项与事实矛盾，排除B项；农奴虽可出席法庭，但无决策权，法庭由领主主导，实际是领主对农奴的控制，而非农奴自我治理，排除D项。故选C项。12.英国历史学家霍布斯鲍姆认为，近代民族国家是“民族”与“国家”的融合，即民族被赋予国家的外壳，国家被赋予民族的内涵。下列选项中，最能体现这一“融合”过程的是（）A.拿破仑战争摧毁封建秩序，传播自由平等思想B.英国光荣革命确立君主立宪，确立议会主权至上C.德意志三次王朝战争统一，颁布宪法确立联邦制D.法国大革命传唱《马赛曲》，三级会议改国民议会【答案】D【解析】根据材料并结合所学知识可得出：“三级会议改为国民议会”标志着国家主权的归属从君主转移到全体国民，完成了“民族被赋予国家的外壳”，即“国民”（民族）成为了国家的主体，“传唱《马赛曲》”则是通过塑造共同的文化符号来激发对“法兰西祖国”的忠诚，主动为这个新国家注入民族情感与认同，即“国家被赋予民族的内涵”，D项正确；拿破仑战争冲击欧洲封建制度、传播资产阶级启蒙思想，推动了欧洲民族意识的觉醒，但并未直接完成“民族”与“国家”的融合，排除A项；光荣革命的核心是确立资产阶级君主立宪制，解决的是国家权力结构问题，而非“民族”与“国家”的融合过程，排除B项；德意志王朝战争统一侧重国家构建，缺乏民族内涵赋予，排除C项。故选D项。13.19世纪以来，西方教化逐渐呈现“世俗化”与“专业化”特征：世俗政府主导教育体系构建，科学知识、公民素养成为教化核心内容；同时，心理学、社会学等学科为教化提供理论支撑，教化方式从“说教灌输”转向“科学引导”。这一变化的根本原因是（）A.工业革命对人才素质的需求B.启蒙运动思想得到广泛传播C.自然科学推动教化方式转型D.资产阶级代议制的逐步确立【答案】A【解析】根据材料可知，19世纪，伴随着工业革命推动生产力发展，对具备科学知识、公民素养的实用人才需求激增，成为教化“世俗化（服务社会生产）”“专业化（培养合格劳动者）”的根本经济动力，A项正确。启蒙运动思想得到广泛传播是思想基础，排除B项；自然科学推动教化方式转型是直接推动因素，排除C项；资产阶级代议制的逐步确立是政治保障，均非根本原因，根本原因需紧扣经济层面的生产力需求，排除D项，故选A项。14.19世纪末美国《彭德尔顿法》实施后，文官录用仍保留“政治中立”原则，但实际操作中允许文官在非工作场合表达政治倾向。这一规定反映了（）A.文官群体争取权利 B.行政事务复杂化要求C.行政权借制度扩张 D.政党与文官制度平衡【答案】D【解析】《彭德尔顿法》确立“政治中立”原则（禁止文官在工作期间参与政党活动），但制度主动允许非工作场合表达政治倾向——这一设计既防止政党通过文官操控行政（维护中立核心），又保障文官作为公民的政治权利（平衡政党与制度需求），体现政党政治与文官制度的动态平衡，D项正确；文官作为公民本享有政治权利（如言论自由），但“制度允许非工作表达”是立法者通过制度设计主动调和矛盾（防政党控制十保公民权利），而非文官群体主动争取的结果，排除A项；行政事务复杂化要求文官具备专业能力，与“政治倾向表达”无直接关联，排除B项；题干未涉及行政权与立法权、司法权的博弈，也无行政权扩张的史实支撑，排除C项。故选D项。15.1944年布雷顿森林会议上美国提出“建立动态世界经济，促进各国就业和收入增长”的目标，这旨在（）A.促进世界经济发展 B.削弱英国的金融特权C.开辟美国海外市场 D.确立金融领域的霸权【答案】D【解析】根据题干结合所学知识可知，布雷顿森林会议表面以促进全球经济发展为目标，但美国的深层意图是通过制度设计确立金融霸权，会议确立的“双挂钩”机制（美元与黄金挂钩、其他国家货币与美元挂钩）使美元成为国际核心货币，赋予美国货币政策主导权和金融规则制定权，D项正确；“促进世界经济发展”是会议公开宣称的表面目标，排除A项；虽涉及美英金融权力更迭，但是美国实现霸权的途径之一，而非核心意图，排除B项；开辟海外市场并非会议直接指向，而是金融霸权确立后的衍生影响，是间接利益，排除C项。故选D项。16.2006年加拿大社区发展与建设资金60%左右来自政府拨款，11%来自社区居民、企业和基金会捐款，29%是社区各种非营利服务项目收费。加拿大社区发展经费的多元供给模式，深刻反映了该国在公共治理中（）A.政府主导下的多方部门平衡B.福利国家收缩与服务市场化C.自治传统替代政府全面干预D.慈善捐赠作为供给主体创新【答案】A【解析】根据题干及所学可知，60%政府拨款体现“政府主导”，居民、企业捐款（社会部门）、服务项目收费（市场属性）构成多元补充，恰好反映公共治理中国家、市场与社会的协同平衡，A项正确；材料未提及“福利国家收缩”，且“公共服务市场化”仅对应“非营利服务项目收费”（29%），无法概括整体模式，无材料支撑，排除B项；“全面排斥政府干预”与“政府拨款占比60%”直接矛盾，不符合材料核心信息，排除C项；慈善捐赠仅占11%，并非“公共产品供给主体”，排除D项。故选A项。二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一“权者，君之所独制也。人主失守则危，君臣释法任私必乱。故立法明分，而不以私害法，则治。”——《商君书·修权》材料二“在所有政体之中，民主政体是最不容易造反的，因为在这种政体之下，人民拥有最高权力，任何人都无法垄断政权……但极端民主与极端寡头同样危险。”——亚里士多德《政治学》材料三“天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。”——黄宗羲《明夷待访录》材料四“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。”——孟德斯鸠《论法的精神》（1）根据材料一、二，概括商鞅与亚里士多德关于权力运行的核心主张，并结合所学知识，简析各自主张产生的时代背景。（2）根据材料三、四，概括黄宗羲与孟德斯鸠关于权力制约的共同政治主张，并结合近代中西方的民主政治实践，分析两者思想对近代政治发展的不同影响。【答案】（1）主张：商鞅强调君主独掌权力，通过法律维护专制统治；亚里士多德主张权力分散，人民掌握最高权力，反对极端民主与极端寡头。时代背景：商鞅所处的战国时期，铁犁牛耕推动生产力发展，分封制瓦解、诸侯争霸激烈，需通过君主集权凝聚国力以实现富国强兵。亚里士多德所处的古希腊城邦时代，商品经济繁荣，城邦公民政治发展，同时存在多种政体纷争，需通过平衡权力稳定城邦秩序。（2）共同政治主张：反对权力专制（或制约绝对权力或限制权力）。不同影响：黄宗羲：批判君主专制，主张限制君权，为近代中国反封建斗争提供思想武器，但未形成系统的民主制度构想；近代中国通过辛亥革命等实践，虽推翻帝制，但民主共和实践受诸多因素制约，未完全实现其思想诉求。孟德斯鸠：三权分立学说成为近代西方民主制度的基本原则；美国1787年宪法、法国大革命后的政体构建等，将其思想转化为具体政治制度，确立了西方资本主义民主政体的基本框架，保障了资产阶级民主自由。【解析】【小问1】主张，据材料一“权者，君之所独制也。人主失守则危，君臣释法任私必乱。故立法明分，而不以私害法，则治。”可得出，商鞅强调君主独掌权力，通过法律维护专制统治；据材料一“因为在这种政体之下，人民拥有最高权力，任何人都无法垄断政权……但极端民主与极端寡头同样危险。”可得出，亚里士多德主张权力分散，人民掌握最高权力，反对极端民主与极端寡头。时代背景，据材料信息并结合所学知识，从经济、政治、思想等方面进行分析。结合所学知识，在生产力近进步、井田制瓦解，新兴地主阶级崛、起战乱频仍、各国变法图强的背景下，主张以君主专制、法治集中资源，提升国家战斗力，符合秦国“耕战”国策，可得出，商鞅所处的战国时期，铁犁牛耕推动生产力发展，分封制瓦解、诸侯争霸激烈，需通过君主集权凝聚国力以实现富国强兵。结合所学知识，在雅典民主制衰落、政体反复更迭的背景下，主张权力分散与平衡，以防止暴政或混乱，体现理性政治设计，可得出，亚里士多德所处的古希腊城邦时代，商品经济繁荣，城邦公民政治发展，同时存在多种政体纷争，需通过平衡权力稳定城邦秩序。【小问2】共同政治主张，据材料三“天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。”“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。”结合所学知识，可得出，反对权力专制（或制约绝对权力或限制权力）。不同影响，黄宗羲，据材料信息并结合所学知识，思想具有批判性与启蒙性，但受限于封建社会结构，缺乏制度实施土壤。近代中国虽受其影响（如梁启超、孙中山），但因半殖民地半封建社会现实，民主共和制度长期未能稳固，可得出，批判君主专制，主张限制君权，为近代中国反封建斗争提供思想武器，但未形成系统的民主制度构想；近代中国通过辛亥革命等实践，虽推翻帝制，但民主共和实践受诸多因素制约，未完全实现其思想诉求。孟德斯鸠，据材料信息并结合所学知识，思想被制度化、法律化，直接指导美、法等国建立三权分立政体，成为现代西方民主政治的“操作手册”，极大促进资产阶级民主自由的发展，可得出，三权分立学说成为近代西方民主制度的基本原则；美国1787年宪法、法国大革命后的政体构建等，将其思想转化为具体政治制度，确立了西方资本主义民主政体的基本框架，保障了资产阶级民主自由。18.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一西方法学起源于古希腊，其贡献主要在于奠定了自然法思想和法治观念的基础。罗马法学的成就则是实践性与技术性的，创造了精湛的私法概念和体系，形成了职业法学家阶层，是西方法学史上“第一个黄金时代”。中世纪并非法学的“黑暗时代”，而是承前启后的关键时期，其核心贡献在于：罗马法的复兴、教会法体系的形成、自然法的神学化。近代法学是西方法学“百花齐放、学派林立”的鼎盛时期，启蒙思想家以自然法理论为基础，构建了适应资本主义发展的法律体系，各个学派依次登场，共同构成了现代法学的理论基础。——摘编自何勤华《西方法学史》材料二1900年生效的《德国民法典》是欧洲近代私法发展的顶峰与终结。它是历史法学派和学说汇纂学近一个世纪工作的结晶，以其概念的精确、体系的严谨、逻辑的一致性达到了形式理性的巅峰。它完美地体现了19世纪古典自由主义的精神：个人主义、意志自由和形式平等。然而，这部法典也是一个时代的纪念碑。当它诞生之时，它所立足的社会基础和思想前提已经开始动摇。工业社会带来的劳资冲突、垄断问题、消费者保护等社会问题，已经无法在它那套强调抽象人格和形式平等的体系中得到圆满解决。因此，《德国民法典》代表的不是现代私法的开始，而是近代私法的完美落幕。——摘编自弗朗茨·维亚克尔的《近代私法史》（1）根据材料一并结合所学知识，你认为西方法学的发展是一个简单的“替代”过程，还是一个“传承与发展”的过程？请简要说明你的理由（举两个不同历史阶段的例证）。（2）综合上述材料并结合所学知识，概括影响法律制度变化的因素。【答案】（1）观点：西方法学的发展是“传承与发展”的过程理由：罗马法学在古希腊自然法思想、法治观念思想基础上，形成了更精湛的私法体系和职业群体，实现了实践性突破；中世纪自然法的神学化，是对古希腊罗马自然法思想的继承与改造，它将宗教伦理融入法律实践，弥补了罗马法在宗教领域的空白；近代法学以日耳曼法、教会法、罗马法为思想渊源，在启蒙思想影响下，突破了中世纪神学对法律的束缚，形成了以强调权力制衡、注重保护个人权利和坚持程序公正、无罪推定等为特征的近代法律体系（启蒙思想家以自然法理论为基础，构建了适应资本主义发展的法律体系，形成了众多学派，构成了现代法学的理论基础）。（2）因素：生产力发展（如工业革命）和社会结构的变迁（如劳资关系出现）；思想观念的变化（如古典自由主义、追求社会公平）；社会需求推动（如消费者保护）；法学理论的发展等；法学学派的研究与推动；前代法律制度的传承与创新。（任答其中三点）【解析】【小问1】首先，阅读材料，按要求选择一个观点。据材料一“西方法学起源于古希腊，其贡献主要在于奠定了自然法思想和法治观念的基础”“中世纪并非法学的“黑暗时代”，而是承前启后的关键时期”“近代法学是西方法学“百花齐放、学派林立”的鼎盛时期，”结合所学知识可得出观点西方法学的发展是“传承与发展”的过程。其次，据材料信息并结合所学知识，以时间为线索，从古代、中世纪、近代西方法学发展历程中选取至少两个不同历史阶段分析理由。据材料“西方法学起源于古希腊，其贡献主要在于奠定了自然法思想和法治观念的基础。罗马法学的成就则是实践性与技术性的，创造了精湛的私法概念和体系，形成了职业法学家阶层，是西方法学史上‘第一个黄金时代’”结合所学知识，可得出，罗马法学在古希腊自然法思想、法治观念思想基础上，形成了更精湛的私法体系和职业群体，实现了实践性突破；“中世纪并非法学的“黑暗时代”，而是承前启后的关键时期，其核心贡献在于：罗马法的复兴、教会法体系的形成、自然法的神学化。”结合所学知识，可得出，中世纪自然法的神学化，是对古希腊罗马自然法思想的继承与改造，它将宗教伦理融入法律实践，弥补了罗马法在宗教领域的空白；“近代法学是西方法学“百花齐放、学派林立”的鼎盛时期，启蒙思想家以自然法理论为基础，构建了适应资本主义发展的法律体系，各个学派依次登场，共同构成了现代法学的理论基础”，结合所学知识，可得出，近代法学以日耳曼法、教会法、罗马法为思想渊源，在启蒙思想影响下，突破了中世纪神学对法律的束缚，形成了以强调权力制衡、注重保护个人权利和坚持程序公正、无罪推定等为特征的近代法律体系（启蒙思想家以自然法理论为基础，构建了适应资本主义发展的法律体系，形成了众多学派，构成了现代法学的理论基础）。【小问2】因素，据材料信息并结合所学知识，从经济基础、思想观念、社会需求、理论发展等角度分析，据材料二“工业社会带来的劳资冲突、垄断问题、消费者保护等社会问题，已经无法在它那套强调抽象人格和形式平等的体系中得到圆满解决”结合所学知识，可得出，生产力发展（如工业革命）和社会结构的变迁（如劳资关系出现）；据材料一“启蒙思想家以自然法理论为基础，构建了适应资本主义发展的法律体系，各个学派依次登场，共同构成了现代法学的理论基础”可得出，思想观念的变化（如古典自由主义、追求社会公平）；据材料二“工业社会带来的劳资冲突、垄断问题、消费者保护等社会问题，已经无法在它那套强调抽象人格和形式平等的体系中得到圆满解决”可得出，社会需求推动（如消费者保护）；据材料二“1900年生效的《德国民法典》是欧洲近代私法发展的顶峰与终结。”可得出，法学理论的发展等；据材料二“它是历史法学派和学说汇纂学近一个世纪工作的结晶，以其概念的精确、体系的严谨、逻辑的一致性达到了形式理性的巅峰”可得出，法学学派的研究与推动；据材料一“中世纪并非法学的“黑暗时代”，而是承前启后的关键时期，”可得出，前代法律制度的传承与创新。（任答其中三点）19.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料中国近代以来选官制度的演变示意图观察上面示意图，围绕“制度变革”自拟一个具体论题，从示意图中选取三个核心关键词并结合至少两个历史阶段的内容，写一则历史短文。（要求：论题明确；列出所选的关键词；逻辑严密；史论结合）【答案】示例一：制度变革的路径角度（继承与创新）论题：中国近代以来选官制度的变革，是一条从借鉴模仿走向自主创新的道路关键词：孙中山的文官考试思想、考试制度、中国特色社会主义干部管理制度阐述：南京临时政府时期，孙中山的文官考试思想首次将中国传统的科举选才智慧与西方现代文官制度相结合，主张通过考试选拔官员，奠定了近代中国文官制度的基础。至北洋政府时期，这一思想得到部分实践，政府试图建立现代的考试制度。然而，这一时期的制度多直接效仿西方，在军阀割据的背景下水土不服，未能真正落实，体现了早期制度变革的机械移植色彩。而新中国的实践则标志着根本性转变，并未全盘照搬西方，而是在吸取历史经验教训后，创建了中国特色社会主义干部管理制度。这一制度坚持党的领导核心地位，将“党管干部”作为根本原则，实现了选官制度与国家根本政治制度的有机统一。结论：从孙中山的理想蓝图，到北洋政府的蹒跚学步，再到新中国的成熟定型，清晰地展现了制度现代化从形式借鉴到实质创新的飞跃。示例二：制度变革的影响角度论题：中国选官制度的变革深刻影响了国家治理能力的现代化进程与社会流动模式。关键词：废除科举制度、考试制度、中国特色社会主义干部管理制度阐述：中国选官制度的变革对国家与社会产生了深远影响。晚清废除科举制度，其最直接的影响是摧毁了延续千年的社会精英生成机制，导致传统士绅阶层衰落，也为新式知识分子崛起和现代知识体系传播开辟了道路，从根本上动摇了传统社会结构。至南京国民政府时期，初步建立的现代考试制度，其重要影响在于首次在法律层面确立了以专业能力而非个人关系或出身作为官员选拔的主要标准。这推动了中国官僚体系向专业化、法制化方向转型，为行政管理的现代化奠定了基础，尽管其实际效果受政局所限。新中国建立并完善的中国特色社会主义干部管理制度，影响最为深远。它通过“党管干部”原则确保了执政队伍的高度组织化和政治可靠性，为国家战略的强力推行提供了坚实的组织保障，深刻塑造了当代中国的国家治理模式与社会精英的构成路径。结论：每一次制度变革都重塑了精英选拔的轨道，进而影响了国家治理的效能与社会结构的变迁。【解析】首先，明确题目要求：围绕“制度变革”自拟一个具体论题，从示意图中选取三个核心关键词并结合至少两个历史阶段的内容，写一则历史短文。根据题目中的选官制度的变革示意图，从中选取关键词，确定主题。如选取：孙中山的文官考试思想、考试制度、中国特色社会主义干部管理制度，可据此确定主题：中国近代以来选官制度的变革，是一条从借鉴模仿走向自主创新的道路。其次，结合所学知识，进行论述。结合所学知识，从制度的变革发展历程方面进行分析。南京临时政府时期，孙中山确立了文官考试思想，是将中国的科举制与西方的文官制度相结合，主张通过考试选拔官员，奠定了近代中国文官制度的基础。到北洋政府时期，通过了《文官考试法》，但多是直接模仿西方，并未真正落实；新中国成立后，创建了中国特色社会主义干部管理制度，坚持党的领导核心地位，将“党管干部”作为根本原则，实现了选官制度与国家根本政治制度的有机统一。最后，总结说明。近现代制度的探索过程是从制度现代化从形式借鉴到实质创新的飞跃。示例二：第一步，确立主题。选取关键词：废除科举制度、考试制度、中国特色社会主义干部管理制度，从影响角度分析得出论题：中国选官制度的变革深刻影响了国家治理能力的现代化进程与社会流动模式。其次，结合所学知识进行论述。晚清废除科举制度，导致传统士绅阶层衰落，推动了新式知识分子崛起，从根本上动摇了传统社会结构。至南京国民政府时期，初步建立的现代考试制度，推动了中国官僚体系向专业化、法制化方向转型；新中国建立并完善的中国特色社会主义干部管理制度，通过“党管干部”原则确保了执政队伍的高度组织化和政治可靠性，为国家战略的强力推行提供了坚实的组织保障。最后，进行总结说明。每一次制度变革都重塑了精英选拔的轨道，进而影响了国家治理的效能与社会结构的变迁。20.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料明清时期，随着全球贸易网络的拓展，西方来华商人数量与贸易量持续增长，中国由此成为白银的主要流入地。中国的茶叶、生丝、土布等商品因质优价廉，在世界市场上极具竞争力；而中国社会以自然经济为核心，对西方工业制品与异域商品需求寥寥，这使得中外贸易长期呈现顺差格局。据估算，明末清初流入中国的白银达数亿两之多，而当时中国白银年产量仅约50万两。这一时期，白银作为世界通用贵金属，成为丝路贸易的核心结算货币。——摘编自冷帅《丝路贸易视角下的中国古代货币法律制度与现代货币国际化》（1）根据材料并结合所学知识，概括明清时期中国参与“丝银贸易”的核心特征，并从经济形态角度分析中外贸易需求差异的根源。（2）关于明清贸易顺差的历史本质，史学界争议已久：观点一：明清贸易顺差是中国经济先进性的体现。观点二：明清贸易顺差背后暗藏中国经济的被动性。请选择其中一种观点，结合材料与所学知识，从“商品结构的可持续性”和“货币结算的主导性”两个核心维度展开阐释，论证其合理性。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整）【答案】（1）特征：中国长期处于出超（顺差）地位；白银大量流入；中国商品在国际市场上具有强大竞争力；白银成为主要结算货币。（任答两点即可）根源：中国以自然经济为核心，对西方商品需求少；西方商品经济发展和资本主义发展，对中国原料和消费品有巨大市场需求。（2）观点阐释：①选择观点一：明清贸易顺差是中国经济先进性的体现。维度一：从“商品结构的可持续性”看其先进性。明清时期的中国出口的茶叶、生丝、土布等，是基于本土优质自然资源与成熟手工业技术的商品，生产工艺长期领先世界，质量与成本优势显著，在全球市场具有不可替代性；而西方此时工业革命尚未完成（明清中前期），工业制品技术不成熟、性价比低，难以进入中国市场，中国商品结构的竞争力具有可持续性，体现经济先进性。维度二：从“货币结算的主导性”看其主动性。明清时期的中国凭借强大的商品竞争力，事实上规定了国际贸易的结算标准，即全球商人必须用白银来购买中国商品，这并非被动接受，而是中国经济吸引力导致的市场选择结果，是一种隐性的主导权。中国对白银的吸纳是基于自身货币体系和财政需求的主动选择，成功地将全球白银转化为服务于本国经济的血液，而非被动卷入外部体系。总结：在工业时代来临之前，明清贸易顺差充分证明了以中国为代表的农业文明在生产力、贸易竞争力上的先进性，是中国经济在当时世界上处于领先地位的必然结果。②选择观点二：明清贸易顺差背后暗藏中国经济的被动性。维度一：从“商品结构的可持续性”看其脆弱性。明清时期的中国出口商品均为农产品和初级手工业品，未形成技术迭代与产业升级，依赖自然禀赋与传统工艺，缺乏长期竞争力；中国出口商品结构单一且处于产业链低端（茶叶、生丝），极易被后来者替代（如印度茶、日本丝）或通过非经济手段（如鸦片贸易）颠覆，抗风险能力差；而西方正孕育工业革命，逐步向机器生产、技术