广西百色市2025-2026学年高三上学期期末教学质量调研测试历史试题

高级中学名校试卷PAGEPAGE1广西百色市2025-2026学年高三上学期期末教学质量调研测试历史试题（考试用时75分钟，满分100分）说明：1.答题前，考生务必将答题卷密封线内的项目填写清楚，密封线内不要答题。2.直接在答题卷上答题。（不在本试卷上答题）。第Ⅰ卷（单项选择题）一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.考古发现，8000多年前中原地区的裴李岗文化先民发明了可蒸食物的陶甑；距今约6000年前，长江下游、黄河下游等地出现既可煮也可蒸的高效炊器陶甗。这些考古发现可用于研究当时（）A.社会分工的形成 B.早期国家的建立 C.早期文化的传承 D.贫富分化的出现2.班固在《汉书·循吏传》记载蜀郡守文翁“修起学官于成都市中，招下县子弟以为学官弟子”，颍川太守黄霸“选择良吏，分部宣布诏令，令民咸知上意……然后为条教，置父老师帅伍长，班行之于民间，劝以为善防奸之意。”这表明班固认为循吏应该（）A.廉洁刚正 B.施行教化 C.厉行节俭 D.正直敢谏3.东晋时，张闿出补晋陵内史，“立曲阳新丰塘（今江苏丹阳境内），溉田八百余顷，每岁丰稔”。南朝《宋书》记载，孔灵符任丹阳尹时，因山阴（今浙江绍兴）地狭人稠，建议“徙无赀之家于余姚、鄞、鄮三县界，垦起湖田。”这些现象反映出当时（）A.江南经济得到发展 B.生态环境趋于恶化C.精耕细作技术推广 D.北方水利技术南传4.北宋初年，朝廷沿用后周时期由皇帝下诏、派遣官员检定百姓人口及田土的举措，通过颁行“遣使度民田诏”“通抄丁口诏”等一系列诏令，重建户籍赋役管理体系。这一做法旨在（）A.拓宽税收渠道 B.保障财政收入 C.抑制土地兼并 D.强化基层教化5.嘉庆八年（1803年）十一月，地方督抚使用奏折参劾属员，嘉庆皇帝明发谕旨：参劾属员、降补改教等“照例处分”事件，今后一律使用公开题本具奏，不得再用奏折，只有“案情重大，决不待时者”方可使用。这一变革（）A.抛弃了传统的政治沟通渠道B.限制了官员之间的告密现象C.减轻了皇帝处理政务的负担D.便利了紧急机密之事的处置6.洋务运动时期，左宗棠所建的福建船厂，“铁甲兵舰仍未能自制”；张之洞所办的湖北枪炮、炼铁各局厂，亦“未见明效”。民间有人批评说，洋务派的“师夷”只为“享富贵、贻子孙之计”。这可以说明晚清时期（）A.西方技术不受重视 B.洋务派官员的腐败C.国民思想尚未觉醒 D.近代化发展的艰难7.1911年11月6日，《神州日报》发表了《甘心残害同类之汉奸看看》的漫画（如图），描绘了象征“军政府”的斧头砍向“汉奸”“功狗”及“二百六十年老根”。据此可知，该漫画的作者（）A.反对列强干预内政 B.期盼结束封建帝制C.反思革命实践方式 D.担忧出现军阀割据8.中华苏维埃共和国成立后，从机构设置和组织原则上对各级工农兵代表会议进行了详细规定。同时，还颁布了《中华苏维埃共和国宪法大纲》，对人民的政治权利、行使政治权利的方式等进行了确定。这些规定说明重视（）A.党组织的规范化管理 B.巩固革命统一战线C.人民革命政权的建设 D.扩大党的阶级基础9.1941年，各敌后抗日根据地进入困难时期，各根据地进行精兵简政。1943年，晋冀鲁豫根据地的太行区将党政军脱产人员压缩到边区人口的3%以下，由此节省的经费占全部预算的46%，征收的公粮比1941年减少近1/3。这说明精兵简政有助于（）A.奠定持久抗战的基础 B.强化边区民主政治建设C.扩大统一战线的范围 D.增加边区政府财政收入10.1950年1月，政务院发布《关于关税政策和海关工作的决定》，明确了海关新税则的原则，如对国内很少或不能生产的设备器材、工业原料、粮食种子及肥料等，其税率要低或免征关税。这一原则主要着眼于（）A.突破西方的经济封锁 B.实现关税税率自主C.恢复和发展国民经济 D.优化周边外交环境11.下图是1983—1993年我国第一产业占国内生产总值比例。据此可推断出我国当时（）A.城乡收入差距持续扩大 B.粮食安全问题逐渐凸显C.农村经济体制改革停滞 D.社会经济结构逐步优化12.下图为铸造于约公元前300年的亚历山大大帝银币，银币上亚历山大的头上有一对公羊角，公羊角所代表的宙斯——阿蒙神是希腊与埃及两位最重要神祇的结合体。银币图案的设计折射出（）A.“希腊化时代”的文化交流 B.希腊文化中心逐渐东移C.古代地中海地区贸易兴盛 D.西方文化的源头在希腊13.13世纪上半叶，罗马城市公社通过修筑防御工事、自由选举行政长官、铸造独立货币、自主运营公共设施、自行征收实物与货币赋税等方式强化自治权。罗马人甚至想向教皇索取年金，并要求教皇不得对罗马市民施以绝罚。这表明（）A.民族国家发展冲击罗马教廷权威B.城市自治推动地方治理模式转型C.王权在与神权的博弈中占据优势D.封建领主全面失去政治主导地位14.明治维新后，日本的教育方针要求各级各类学校所培养的学生要掌握近代科学技术知识，同时，1890年的《教育敕语》又把“扶翼皇运之无穷，继承皇祖之遗训”规定为教育内容。这反映出当时日本的教育（）A.具有二元化发展的特征 B.调和了东西文化的差异C.呈现专业化发展的趋势 D.背离了变革的基本方向15.下表是苏联部分年份粮食情况统计表（单位：万吨），导致表中粮食情况变化的主要原因是（）年代谷物产量国家征购量谷物出口量19287332107928.9193083542214480193169482283520193268971852157193369872340170A.农业生产技术落后 B.农业集体化程度低C.工业化战略的影响 D.世界经济危机冲击16.下表为部分国家保护本国非物质文化遗产的举措列表，据此可推断出（）国家非物质文化遗产保护举措印度尼西亚巴迪克（传统蜡染工艺）设立“国家巴迪克日”；建有专门的巴迪克大学；安排教育专员走进中学普及工艺知识意大利西西里木偶剧“木偶剧进校园”；举办“莫甘娜木偶剧节”，助力这一艺术形式走向世界。埃及塔哈提布（棍子舞）政府鼓励民间通过培训班、工作坊等传授技艺；开设“遗产之家”博物馆，举办展示包括塔哈提布在内的传统文化活动。A.各国普遍重视非物质文化遗产保护工作B.保护非物质文化遗产第一原则是真实性C.民间组织是保护非物质文化遗产的主导D.多措并举有利于维护世界文化的多样性第Ⅱ卷（非选择题）二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一元朝建立后，总设十个行省，除河南、江浙、江西、湖广等地外，岭北、辽阳、云南等长期未被实际控制地区，首次完全纳入中央政府治下，并对云南、西藏等边疆地区实行直接统治。元朝的鼓励下，大量“回回”商人东来，在元行商为官，并在各行省内推行屯田，汉军、新附军前往西域、大漠南北屯田，蒙古军、回回炮手等亦前往江南、中原等地屯田，促进了多民族融合进程。忽必烈还通过封赏孔子后人、修复和扩建孔庙、设立经筵等方式强化儒学在政治和教育中的地位。此外，元以一朝之力修《辽史》《金史》《宋史》，不仅保存前代历史，还彰显其“混一天下”、上承三统的态度。——摘编自乌云高娃等《大一统思想在元朝的实践与新发展》材料二现代国家的本质是民族国家，体现为民族与国民同体。从戊戌到辛亥，其两大政治派别先后领导了维新运动与辛亥革命，前者倡言君主立宪，打破了王朝国家的坚冰，将认同现代国家的价值取向第一次引入了国人的视野；后者则径直推翻了王朝国家并终结了中国两千多年的君主专制制度，创建了民主共和的新国家。中华民国初肇，临时大总统孙中山宣布“民族之统一”，以汉、满、蒙、回、藏“五族共和”为国策。“大民族主义”与共和革命体现了民族建国的应有之义。也惟其如此，中华民国的建立成为了近代国人实现现代国家认同与建设民族国家的重要里程碑。——摘编自郑师渠《近代国人的现代国家认同——从戊戌变法到辛亥革命》材料三1949年新中国建立，新政权在“新中国”与“旧中国”之间进行了观念建构。对于普通中国人来说，新中国是对旧中国的解放，解放后的中国人“当家作主”，从此“受苦受难的劳动人民站起来了”。新中国观念生成过程中最具推动力的是“土地改革运动”，土地改革运动将农业中国最基本的人地关系结构进行了重构，从原来地主与无地农民的关系转化为农民与国家的关系。新中国政权合法性得到充分认同，国家作为一个切切实实的实体进入普通人的观念之中。——摘编自刘大为《心态何以文明：普通人国家观念演变的社会构成》（1）根据材料一，概括元朝构建国家认同的路径。（2）根据材料二并结合所学知识，简析近代中国维新派和革命派塑造现代国家认同的历史意义。（3）根据材料三并结合所学知识，阐述新中国初期在构建“新中国”观念上的创新性体现。18.阅读材料，完成下列要求。材料一1840年以后，英国成为世界第一工业大国，工人收入水平前所未有的得到提高，休闲时间日渐充裕，英国政府鼓励地方政府及社会组织大力修建体育设施和公园，允许公共基金用于体育活动，如截止1914年，英国面向社会开放的室外游泳池便达到了500多个。同时，英国非营利性社会体育组织的广泛建立为英国大众体育的开展提供了组织保障。——摘编自浦义俊、吴贻刚《英国竞技体育发展方式的演进脉络及政府作用机制特征》材料二1995年，我国颁布《全民健身计划纲要》《奥运争光计划纲要》，将群众体育和竞技体育发展引领到一个新层面，开辟了协调发展的新境界。群众体育深入社区、深入家庭、深入生活，30余万条全民健身路径在城乡居民社区星罗棋布。群众性体育比赛体制日益健全，全国体育大会、全国工人运动会、全国农民运动会、全国少数民族传统体育运动会，以及全国大学生、中学生运动会、全国残疾人运动会，周期稳定，规模扩大，成绩优异。作为一个民生产业，体育正在成为我国国民经济中充满活力和生机的一个新的增长点。——摘编自田雨普《体育沉思录》（1）根据材料一并结合所学知识，说明工业革命对英国大众体育发展的推动作用。（2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪90年代后中国体育事业发展的意义。19.阅读材料，完成下列要求。材料在新时代开始之初回顾过去，我们所看到的20世纪是一个充满变革的时代。从许多方面来说，20世纪的世界历史都是一段痛苦的过渡时期，其深刻的变化来自18和19世纪的工业革命。20世纪初，科学和技术取得了长足进步，欧洲以及它在北美洲的移民后裔，获得了早前所无法匹敌的支配其他民族的能力，20世纪历史的大部分内容是非西方民族和文化对这种霸权的回应，他们进行争取自由的斗争，试图粉碎由完成了工业化的西方世界强加在全球其他地区的殖民统治秩序。——摘编自亚达斯等《喧嚣时代：20世纪全球史》根据材料并结合20世纪的世界史知识，围绕“变革时代”，选择一个具体的主题并进行阐述。（要求：主题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰）20.阅读材料，完成下列要求。材料唐宋文献、特别是《资治通鉴》对隋炀帝从洛阳出发巡游扬州的转录，多被后世史家视为信史。《大业杂记》《资治通鉴》记载隋炀帝命王弘在扬州半年左右制造包括龙舟在内的数万艘皇家豪华游船，这一数据相当于整个北宋每年造船能力的10倍以上，这实为不可能之事。据学者实地考察，在安徽泗县汴河所经地区，河道水流极浅，运河全线深度无法承载龙舟之类的巨型船舶。出于为统治者提供镜鉴的目的，司马光编著的《资治通鉴》大量转录《大业杂记》中关于隋炀帝巡游的内容，但