广西壮族自治区贵港市2025-2026学年高二上学期期末学科素养检测历史试题

高级中学名校试卷PAGEPAGE1广西壮族自治区贵港市2025—2026学年高二上学期期末学科素养检测历史试题2026.01一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1．甑皮岩遗址位于广西桂林市南郊独山西南麓，是我国华南地区重要的新石器时代早期的洞穴遗址。考古发现显示，该遗址出土了距今约12000年的原始陶釜、碳化芋头残块、大量螺蛳壳及动物骨骼。这些遗存可说明当时A．水稻农业技术传入岭南 B．主要从事渔猎采集经济C．社会贫富分化已经出现 D．已形成成熟手工业体系2．秦汉时期，文书传递中的“封检题署”制度发生了重要变化。秦及汉初，文书收发由各机构（分曹）独立运作，封检题署在发文时一次性完成；西汉中后期，文书的启封转为统一管理，封检题署分发文与收文两个阶段撰写，收文阶段会添加接收时间、传递人员等信息。这一变化主要反映了A．文书传递速度得到根本性提升 B．中央对于地方的控制力度削弱C．行政管理方式趋向系统化规范 D．书写材料的成本显著降低趋势3．8世纪的唐朝商人在京城购买政府发放的凭证，把它们递交给各地方财政部门时，就可以拿到相等数额的钱。该凭证A．替代了交子等纸币的汇兑功能 B．实现了商人的逐利增财C．推动了钱铺等金融机构的盛行 D．反映了商业领域新变化4．下图是明中期制定的《文堂陈氏乡约》，它规定了每月朔望日举行的乡约集会流程。这说明当时A．基层秩序有赖宗族教化 B．乡约体系取代地方司法权C．法律以乡约制度为基础 D．血缘与政治制度紧密结合5．清乾隆四十九年（1784年），清廷正式开辟福建蚶江与台湾鹿仔港的对渡航线。此后又陆续增设多条两岸对渡航线，并逐步放宽移民携眷限制，规定“内地只身民人，或携眷移往居住，查有内地官给执照者，即收留编入民籍”。清政府这些举措A．延续了清初严防台湾的消极治理政策B．实现了台湾与大陆经济文化的一体化C．解决了台湾移民偷渡与社会治安问题D．旨在通过移民实边强化对台湾的管理6．1844年，清政府委派姚莹奔赴西藏，调解乍雅地区的宗教与政治纷争。入藏时他杂记“异地山川风俗形势，及海外诸国之情形”，著成《康輶纪行》一书。呼吁学者将眼光向“夷事”和异域知识开放，“知彼虚实，然后徐筹制夷之策”。这反映出A．“天朝上国”观念的淡化 B．知识分子践行经世致用理念C．清政府试图调整对外政策 D．“师夷长技”思想广泛传播7．《中华民国临时约法》总纲第一条明确规定：“中华民国由中华人民组织之”，第二条：“中华民国之主权，属于国民全体”。同时，临时政府废除了帝制时代的祭天典礼，代之以向“国民全体”宣誓的就职仪式。这些规定和举措表明，辛亥革命A．初步构建了三权分立的共和政体 B．彰显了凝聚国家复兴力量的愿望C．旨在用法律手段制约袁世凯专权 D．标志中国社会结构的根本性重构8．下图所示为1932年湘鄂赣根据地发行的短期公债券，该券被民众广泛认购，根据地在较短时间内即完成了发行任务。据此判断，该公债券的发行A．打破了国民党对苏区的经济封锁 B．旨在应对国民党法币改革的冲击C．奠定了工农武装割据的经济基础 D．体现了群众对执政的认同9．1954年，政务院在《关于改进和发展中学教育的指示》中明确提出：“中学教育不仅要提高学生的文化水平，还要注意培养他们的劳动观念和技能。”此后，各地中学普遍组织学生参加工厂、农村的实习劳动。这一举措的主要目的是A．构建了全面发展的素质教育体系 B．贯彻教育与生产劳动相结合方针C．为工业化建设培养劳动后备力量 D．解决中学毕业生就业困难的问题10．1980年，北京前门茶点社两名女工辞职开办“北京第一家个体餐馆”，开业当日街道干部全程监督，工商部门仅批准经营“大众面食”。到1982年，该店已发展为拥有8名雇工的私营饭店，《人民日报》以“改革春风吹活一池春水”为题对其进行公开报道。这一变化折射出，当时中国A．市场经济体制目标提出 B．经济改革重心发生转移C．就业观念出现根本转变 D．经济管理模式逐步松动11．20世纪60年代，中国援助非洲国家修建了坦赞铁路；2015年，中巴关系提升为全天候战略合作伙伴关系；2025年，中国提出全球治理倡议，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。上述中国在不同时期的对外援助与合作实践，共同反映了A．中国外交战略的持续性演进 B．国际力量对比的根本性变化C．南南合作从理念到实践深化 D．全球化背景下互利共赢需求12．考古学家在巴基斯坦塔克西拉遗址发现了公元前4世纪至公元2世纪的古城遗址，出土了希腊风格的雕塑、印度的象牙雕刻、罗马的玻璃器皿和中国的丝绸残片。该城址还发现有铸币作坊，流通着希腊、印度等多种钱币。这些发现最能说明A．希腊化时代文化的高度统一性 B．该地区手工业技术领先于世界C．南亚次大陆是东西方文明枢纽 D．孔雀帝国实行了中央集权统治13．12世纪后，西欧的一些城市相继在特许状中规定：农奴等人“在城市居住满一年零一天”即可获得市民资格，市民有权利选举市政机关人员，市政机关代表市民管理市政。这表明当时西欧A．政治实现了近代化转型 B．封君封臣制度已经瓦解C．封建领主权力遭到削弱 D．城市自治得到国王支持14．1844年，马克思和恩格斯合著《神圣家族》，提出了“物质生产在社会生活中起决定性作用”的科学论断，阐述了“人民群众是历史的创造者”这一重要原理，论证了无产阶级“能够而且必须自己解放自己"的思想。这些思想A．丰富和发展了无产阶级专政学说B．为社会主义由空想走向科学奠定基础C．印证巴黎公社具有历史的必然性D．是科学社会主义基本原理的完整阐述15．20世纪90年代，智利通过国有企业私有化、降低关税、吸引外资等措施，大力发展铜矿开采和水果出口，经济快速增长，成为拉美发展较好的经济体之一。这些政策体现的经济发展模式是A．发展民族工业化 B．福利国家的模式C．计划经济的模式 D．新自由主义改革16．据世界银行数据，2000年至2020年间，新兴市场和发展中经济体在全球GDP中的比重从约23%上升至约40%，对全球经济增长的贡献率超过70%。这一变化A．表明全球经济治理体系已完成重构 B．标志着发达国家经济陷入长期衰退C．推动了国际力量对比趋向相对均衡 D．解决了南北经济发展不平衡的问题二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一2013年8月，中国科学院自然科学史研究所经过近三年研究，遴选出88项中国古代重大科技发明创造。其大致分为科学发现与创造、技术发明、工程成就三类。科学发现与创造类中包括干支、十进位值制与算筹记数、小孔成像等；技术发明类包括水稻栽培、养蚕、马镫、火箭等；工程成就类包括都江堰、长城、紫禁城等。其所长张柏春说，我们的祖先最先栽培了茶、水稻、大豆、柑橘并传向世界，它们对人类生存和发展的贡献并不逊色于“四大发明”。——改编自中国科学院自然科学史研究所《中国古代重要科技发明创造》材料二1944年，李约瑟在考察抗战时期的浙江大学时，既盛赞浙大师生在湄潭艰苦环境中取得的科研成就，称其“可与牛津、剑桥相媲美”，也痛陈近代中国科技的困境：16世纪后，西方凭借科学革命与工业革命实现技术跃迁，而中国科技发展逐渐滞后，错失了融入近代工业革命的历史机遇。这一时期，中国虽有洋务运动引进西方技术、维新变法倡导实业救国，但传统制度的桎梏、列强侵略的冲击，使得近代科技始终未能形成规模化、体系化的发展格局，难以支撑社会的根本性变革。——摘编自央视纪录片《帧述西迁——老照片背后的故事》材料三新一轮科技革命和产业变革迅猛发展，人工智能等新技术方兴未艾，大幅提升了人类认识世界和改造世界的能力。中国正推动人工智能与实体经济深度融合，通过重构生产要素配置培育新质生产力，为高质量发展注入动力。面对机遇与挑战，中国通过布局新型基础设施、完善制度规范，积极把握第四次工业革命的历史契机。——摘编自致2024年世界互联网大会的贺信及相关论述（1）根据材料一概括中国古代科技发明创造的特点，结合所学知识归纳中国古代科技长期领先世界的条件。（12分）（2）根据材料二并结合所学知识，分别分析导致近代中国科技发展局部突破与整体滞后的原因。（8分）（3）结合上述三则材料，请对如何推动我国新时代科技进步提出合理建议。（5分）18．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一以中华民族的解放和富强为己任，从成立之初起就开始了对解决民族问题的探索。1922年中共二大宣言提出：“蒙古、西藏、回疆三部实行自治。”在长征过程中，民族工作的现实感和紧迫感使党对解决民族问题的思考和探索不断深化和成熟。1936年5月，《中华苏维埃中央政府对回族人民的宣言》第一次明确提出了民族区域自治理论。根据宣言精神，1936年10月，党在宁夏南部成立了豫海县回民自治政府，广大回族人民深受鼓舞。在党的六届六中全会（1938年9月）上，毛泽东同志提出，各少数民族“与汉族有平等权利，在共同抗日原则之下，有自己管理自己事务之权，同时与汉族联合建立统一的国家”。1947年，内蒙古地区解放，党在那里建立了第一个少数民族自治区。材料二新中国成立前夕，《中国人民政治协商会议共同纲领》中第一次用国家大法的形式从原则上作出了实行民族区域自治制度的决定，接着又在《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》和《中华人民共和国宪法》中对自治制度原则、自治地方的权利、行政级别等基本内容作了具体的规定，使民族区域自治作为我国的一项基本政策和政治制度以国家法律的形式固定了下来。1982年颁布的宪法中关于这个制度的规定更为全面和具体，进一步完善了民族区域自治制度。为了保证这个制度的贯彻实施，1984年5月全国人大通过了《中华人民共和国民族区域自治法》，它的颁布和实施标志着我国民族区域自治制度进入了一个新的历史发展阶段。——材料一、二均摘编自靳士信《民族区域自治制度的中国特色及意义》（1）根据材料一并结合所学知识，概括新民主主义革命时期党对民族问题探索的历史意义。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出新中国成立后民族区域自治的新发展。（6分）19．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料有学者将19世纪和20世纪的世界历史比较后，提出了以下观点：（一）如果说19世纪是一段“几乎不曾中断的长期进步时期，那么，20世纪则是经历了人类的大灾难。”（二）如果说19世纪是以欧洲为中心，那么，到了20世纪，文明的中心开始转移。（三）如果说在19世纪后期，国与国之间的联系主要是国家之间的贸易，工业中心还仅存在于欧、美地区；到了20世纪，特别是70年代以后，主要以跨国公司为特征的全球化经济已经形成，工业中心也开始向欧洲和北美以外的地区转移。——摘编自【英】艾瑞克·霍布斯鲍姆著郑明萱译《极端的年代1914—1991》根据上述材料整体或部分，围绕“20世纪的世界”自拟论题，并结合世界近现代史相关史实予以论述。（要求：论题明确，价值正确，史论结合，逻辑严密，表达清晰。）20．阅读材料，完成下列要求。（10分）材料新中国成立初期，百废待兴，但重工业基础极其薄弱，石油工业亦是如此。下面是全面建设社会主义时期大庆油田三位老工人口述实录。许万明：这个时候，天很热了，打到700米时，这口井就发生了井喷，泥浆枪坏了，不能用了。我们队长（指王进喜）看到池边的水泥，就大声喊“赶紧填水泥！”可填下去的水泥不能很好地和水融合，就把泥浆池的下水龙头堵住了。这个时候，队长喊我“小鬼，赶紧下去，把下水龙头扒开！”队长喊完我，我就看见他跳进泥浆池里，随后又跳进去几个人，一共是5个人好像。王廷锦：冬季的天气极端恶劣，白天零下三十六七摄氏度，有时能达到零下四十二摄氏度，我们的手必须戴上棉手套，如果不戴，一接触钻机等设备，就把手冻在上面了。如果不小心使劲一拉就粘掉一块皮。天太冷了，人吃不饱，就更不抗冻了。后来，手上戴棉手套都不行，就只能戴皮手套皮帽子。李连举：（1962年6月22日，周恩来总理视察大庆油田。）在配电室门口进来一帮记者照相，旁边跟班的对我说：“李师傅，他是周总理，周总理来！”周总理后面跟着余秋里、康世恩等一些不同职务的领导。周总理他们看见人就握手，详细地问，认真地听。这时我发现周总理穿的衣服一点都不特殊，好像还不如我们穿得好，他的衣服领子和鞋面都有补丁，但很干净利索。我的心不觉一振，不愧为人民的好总理，和人民一块同呼吸共命运。——据陈立勇等主编《大庆石油会战口述实录》（1）根据材料并结合所学知识，说明以上口述史的史料价值。（6分）（2）指出要全面研究这一时期的历史，在史料运用上应注意的问题。（4分）

——★参考答案★——一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。题号12345678910答案BCDADBBDCD题号111213141516答案ACCBDC二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17．（1）特点：数量众多，种类丰富，涵盖领域宽；实用性强（重实践轻理论）；民生贡献突出（聚焦生产生活领域）原创性强，大量首创。对人类生存发展做出重要贡献。（任答3点，6分）条件：政治：政治稳定与制度保障（中央集权制度的保障、大一统政局的支持、统治者对传统科技的重视）；经济：农耕文明发达的物质保障，生产生活需求的动力推动；文化：中华文化包容性强，民族文化、中外文化交往交流交融；社会：工匠与部分士人重视实践经验积累，古代格致教育与实践（官营手工业的技术积累、民间工匠的实践创新）的影响。（任答3点，6分）（2）原因：局部突破：西学东渐传播近代科技；有识之士（如洋务派、维新派）倡导学习西方；部分知识分子与高校科研群体的科研奋斗（如浙大西迁）。（任答2点，4分）整体滞后：社会性质：近代中国半殖民地半封建的社会性质；政治制度：封建专制制度束缚人才培养；社会环境：列强侵略、掠夺资源，破坏发展环境；经济体系：缺乏近代工业体系支撑；思想观念：传统农本观念影响；科技水平：传统科技重经验轻理论和实验，难以适配近代工业发展要求。（任答2点，4分）（3）建议：坚持对既有科技成果的继承与发展；吸取历史教训，强化基础科学研究、提高核心科技自主能力；合理布局基础设施，完善制度规范，抢抓时代机遇；坚持科教兴国战略，重视教育发展与人才培养。（5分，其他言之成理可酌情给分。还可从社会制度；社会环境、技术积累、经济投入、国际合作等方面作答。）18．（1）意义：①为新中国成立后的民族区域自治制度奠定了理论和实践基础；②增强了少数民族对和革命事业的认同和支持；③激发了少数民族参与革命的积极性；④为新民主主义革命的胜利作出贡献。（答4点，8分）（2）新发展：①以国家大法的形式确定民族区域自治制度；②制定专门法律保障实施（纳入法治化轨道）；③民族区域自治制度不断发展完善。（答3点，6分）19．示例1：论题：20世纪是一个大变革的时代。（2分）论述：在政治领域，20世纪初，伴随着殖民主义的扩张，资本主义列强建立起了资本主义世界殖民体系。一战后民族解放运动高涨，亚非拉众多国家摆脱殖民统治走向独立；二战后，在冷战形成的两极格局中，孕育着世界多极化的发展趋势。在经济领域，技术革命成果广泛应用，生产力飞速提升；二战后资本主义国家推行国家垄断资本主义，经济迅速恢复；社会主义国家的建设经历曲折，但中国特色社会主义获得巨大成就；区域经济集团兴起发展，全球化进程加快。思想文化层面，自由主义、民族主义和社会主义影响力扩大；信息技术催生互联网文化，社会信息化、文化多样化深入发展。（三个角度，每个