甘肃省兰州市八校2025-2026学年高二下学期期中考试生物 试卷_第1页
甘肃省兰州市八校2025-2026学年高二下学期期中考试生物 试卷_第2页
甘肃省兰州市八校2025-2026学年高二下学期期中考试生物 试卷_第3页
甘肃省兰州市八校2025-2026学年高二下学期期中考试生物 试卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026学年第二学期期中考试5.如图为传统米醋的酿制流程。下列叙述正确的是()高二年级生物学科试卷一、选择题(单项选择,16小题,每题3分,共48分).“香稻嘉鱼”是一种“肥稻连作、鳖虾共生”的立体种养模式,该模式是高效生态农业的1234A.蒸煮与煮沸的目的都是灭菌,能完全杀死其中的微生物B.接种1使用的菌种除酵母菌外,还需加入分解淀粉的菌种C.发酵1会产生CO,需及时排气,发酵2不产生CO,可密封发酵典范。下列叙述错误的是()A.与普通稻田相比,该稻田的营养结构更复杂,自我调节能力更强C.与普通稻田相比,该稻田能充分利用空间和资源,能量的传递效率更高22D.该发酵过程中温度升高,糖类等有机物中的能量全部以热能形式散失6)A.实验中需配制以尿素为唯一碳源的选择培养基进行选择分离.近年来,贵州开展了一系列生物多样性保护宣传教育活动,极大地提高了人民群众对生物B.该微生物的计数可以采用平板划线法和稀释涂布平板法多样性的保护意识。下列叙述错误的是()C.培养过程中应将平板放置在恒温培养箱中倒置培养A.生物多样性包括基因、物种和生态系统三个层面B.引入外来物种可能会使本地生物多样性遭到破坏C.栖息地丧失和碎片化是生物多样性丧失的原因之一D.建立森林野生动物园属于对生物多样性的就地保护D.实验所用的土壤、玻璃器皿和金属用具等都需要严格灭菌7.传统发酵技术是中华民族悠久历史文化的瑰宝,如泡菜、果酒、果醋、腐乳的制作都是我国传统发酵技术的典型代表。下列叙述错误的是().为解决农业玉米秸秆资源化利用问题,科研人员从农田土壤中筛选高效纤维素降解菌(属A.制作泡菜时,坛口密封不严可能导致乳酸菌大量死亡B.制作果酒过程中,为加快发酵速度,可将发酵温度控制在18~30℃C.制作果醋时,若氧气、糖源充足,醋酸菌可将糖分解产生醋酸D.制作腐乳是以毛霉为单一菌种的固体发酵及半固体发酵()A.培养基以纤维素为唯一碳源,属于鉴别培养基,可直接筛选区分降解菌与杂菌B.为加速菌株筛选,可将培养基pH调至酸性,促进纤维素分解菌的快速繁殖C.培养基灭菌倒平板后加入刚果红染液,纤维素降解菌落周围会出现透明圈D.接种操作在超净工作台上进行,应完全打开培养皿盖,快速完成接种.某同学用牛肉膏蛋白胨固体培养基进行大肠杆菌纯化培养,下列说法错误的是(A.蛋白胨可为大肠杆菌的生长提供碳源、氮源和维生素等营养成分B.在牛肉膏蛋白胨培养基的配制过程中,需先调节pH后灭菌8.试管牛技术和核移植技术已应用于培育良种牛。相关叙述错误的是A.需要注射促性腺激素促进供卵母牛超数排卵())B.试管牛技术和核移植技术培育良种牛均需进行胚胎移植C.进行胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力D.试管牛技术和核移植技术均可实现良种牛的大量克隆C.倒平板操作中,待平板温度下降到50℃左右时将平板倒过来放置9.研究人员将四倍体马铃薯(4n=48)与二倍体番茄(2n=24)的叶肉细胞制备成原生质D.大肠杆菌纯化培养的关键是要防止杂菌的污染高二生物第5页共8页◎高二生物第6页共8页胚胎发育,结果发现内细胞团中的大多数细胞起源于2细胞阶段中的一个特定的分裂较快的体后诱导融合,经植物组织培养得到若干植株。下列相关叙述正确的是A.为获得原生质体,需用纤维素酶和胰蛋白酶处理两种植物的叶肉细胞()()B.若培育成的植株叶形介于双亲之间,则可作为杂种植株的分子水平鉴定依据C.通过检测培育成的植株细胞是否含有叶绿体可初步判断杂种植株是否培育成功D.若杂种植株的染色体数目是两亲本染色体数之和,则其发生了染色体数目变异10.利用胡萝卜根段培养获得试管苗的过程如图。下列有关叙述错误的是()A.滋养层的细胞可用于胚胎的性别鉴定B.内细胞团的细胞将来发育为胎儿的各种组织、器官C.卵裂时期,细胞的数量不断增加,但胚胎的总体积并不增加D.2细胞阶段两个细胞命运的差异证明了两细胞核内遗传物质不同A.步骤②消毒方法一般是先用体积分数为50%的酒精浸泡30s,再用无菌水冲洗2~3次B.步骤③切取的组织块中需带有形成层,原因是其分裂旺盛易脱分化C.步骤⑤和步骤⑥所用培养基中生长素和细胞分裂素相对含量不同D.步骤⑥要进行照光培养,从而诱导细胞合成叶绿素15.动物细胞培养是细胞工程的基础。关于动物细胞培养的叙述,错误的是A.培养液通常需添加血清等天然成分()B.传代培养时,贴壁细胞需用胰蛋白酶处理分散1111.动物细胞培养是动物细胞工程的基础。下列叙述正确的是A.制备单克隆抗体时,杂交瘤细胞的传代培养均需胰蛋白酶处理B.培育试管动物时,卵母细胞需在体外培养至MⅡ期时才能受精C.培养用于移植的皮肤细胞时,常在添加凝固剂的培养基上进行D.通过核移植获得的囊胚,其滋养层细胞可用于获取胚胎干细胞2.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是()C.原代培养细胞一般传至10代以内遗传物质未改变D.细胞系通常具有无限增殖的潜能,均具有接触抑制现象1胚胎生物技术体系,主要用于提高优良品种的繁殖速度和遗传品质,其技术流程如图所示。下列相关叙述错误的是6.羔羊胚胎移植技术是集诱导羔羊卵泡发育技术、体外受精和胚胎移植等技术为一体的()A.受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官的分化()C.受精卵→囊胚→原肠胚→幼体D.受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化3.科研人员欲利用胚胎工程技术,将基因编辑后的体细胞与去核卵母细胞融合,构建重组胚胎并植入代孕母羊体内,以获得携带抗寄生虫基因的克隆羊。下列叙述错误的是(A.囊胚时期的内细胞团将来发育成羊的各种组织)A.要对甲羊和乙羊用促性腺激素进行同期发情处理B.受精的标志是观察到两个极体或雌、雄原核B.从卵巢中获取的卵母细胞需在体外培养至MⅡ期才能去核C.常通过采集早期胚胎滋养层细胞进行鉴定来确定小羊的性别D.移植后胚胎能在受体子宫存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎几乎不产生免疫排斥二、非选择题(5小题,除标注外,其余每空2分,共52分)C.与传统杂交育种相比,该技术属于无性繁殖并定向改良了生物的性状D.对代孕母羊进行同期发情处理,目的是防止受体对移植的胚胎发生免疫排斥14.生命是不对称的,科学家对哺乳动物胚胎的2细胞阶段的细胞进行荧光标记,追踪早期高二生物第5页共8页◎高二生物第6页共8页11小题每空12人员利用植物细胞工程技术规模化生产白藜芦醇,并结合免疫检测技术开发快速检测法。回答下列问题。着生物技术的发展,利用微生物降解污染物成为环境治理的重要方法之一。工业污水中含有的多环芳烃类化合物会造成农田土壤污染。请围绕污染土壤修复的微生物筛选,回答下列问题。(1)白藜芦醇可由虎杖代谢产生,但并非是虎杖生长和生存所必需的,白藜芦醇是虎杖的(1)为了获得能降解多环芳烃化合物的菌株,配制的培养基中应以源,培养基的基本成分还包括,培养基配制好后常用法对培养基进行灭菌。2)在分离纯化过程中,如果分离纯化菌株不是纯培养物,除平板划线法之外,还可以采用法进一步分离纯化.该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数,这是因为(2)取虎杖无菌幼苗的茎尖作为外植体,切成小段后接种于培养基中,诱导其,进而形成愈伤组织,愈伤组织的特点是芦醇。,将愈伤组织进行悬浮培养,诱导产生白藜((3)白藜芦醇直接免疫机体不能产生抗体,可将其与牛血清蛋白偶联,进而诱导机体产生抗体。科研人员利用细胞工程技术制备抗白藜芦醇单克隆抗体的基本流程如图所示:。(1×106的培养基中,取0.1mL稀释液涂布,得到以下统计结果:该同学涂布了3个平板,统计的菌落数分别是57、61和62。按照该同学的结果,每毫升原液中的菌体数是。1小题每空12分)科学家利用植物体细胞杂交技术成功抗原X为,细胞A具有的特点是,过程③需要对细胞A进行,获得了番茄—马铃薯杂种植株,为了便于杂种细胞的筛选和鉴定,科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质,其培育过程如图所示,请据图回答下列问题:经过多次筛选,就可以获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。20.(122分)我国科学家利用体细胞诱导产生诱导多能干细胞(iPS其注入无法发育到成体段的四倍体囊胚中,最终获得克隆鼠X。经鉴定证实克隆鼠X确实从iPS细胞发育而来,并可繁殖后代。实验流程见图,回答下列问题:(((1)过程①常用的酶是。2)植物体细胞杂交依据的生物学原理主要有3)植物原生质体融合过程常利用化学法。融合法,在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察,当观察到时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。(1)体外培养从黑鼠体内获得的体细胞时,为防止代谢产物积累对细胞造成伤害,应(4)图中的过程③是。过程④中的培养基常添加的植物激素有。该,通常还要加入等天然成分以满足营养需要。12高二生物第5页共8页◎高二生物第6页共8页(2)囊胚可以从灰鼠母体中获得,也能通过体外受精途径获得。灰鼠体外受精的主要步骤是、受精。移植重组胚胎前,需对代孕母鼠进行处理,确保胚胎细胞进行移植后能正常发育。若需对移植前的胚胎进行性别鉴定,最好取囊胚中的性别鉴定。(过核移植技术得到克隆鼠X和克隆鼠Y的性状不完全相同,理由是1.(7分,每空1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论