广东省深圳市宝安区2025-2026学年五年级下学期语文第一次阶段学科素养巩固试卷

广东省深圳市宝安区2025-2026学年五年级下学期语文第一次阶段学科素养巩固试卷一、积累与运用（32分）1．看拼音写词语，注意书写规范、美观。báizhòuyúntiángēngzhīyīngtaobùjìléigǔxiōngtángyóuzhōng2．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（）。A．涟漪（yī）玷污（diàn）血泊（bó）供品（gòng）B．嫉妒（jí）镌刻（juān）踉跄（liàng）肋骨（lèi）C．绷带（bēng）威吓（xià）山涧（jiān）徘徊（huái）D．踌躇（chú）旖旎（qí）抓耳挠腮（ráo）擂鼓（léi）3．下列词语中没有错别字的一组是（）。A．妒忌神机妙算肃然起敬相应成趣B．蚂蚱相映成趣乐此不疲颇负盛名C．锻练喜不自胜踉踉跄跄抓耳挠腮D．郑重美妙绝伦烟波浩渺马革裏尸按要求完成句子练习。4．蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）5．诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状。”（改为转述句）6．病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。（用动作描写表现一个人的紧张或痛苦，仿写句子）7．我们迈着轻快的步子和愉快的心情去参加春游活动。（修改病句）根据语境补充诗句或名言。8．《四时田园杂兴》（其三十一）中描写农村儿童天真可爱、学习劳作的句子是：“，。”《村晚》中描写牧童悠然自得的诗句是：“，。”9．看到同学浪费粮食，你会用“，”这句诗来劝告他珍惜农民的劳动成果。判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。10．《祖父的园子》选自林海音的《呼兰河传》，表达了作者对童年自由快乐生活的怀念。11．《月是故乡明》中，作者季羡林通过对比世界各地之月与故乡之月，表达了对故乡的思念之情。12．《草船借箭》出自元末明初小说家罗贯中的《三国演义》，故事中诸葛亮“借”到了十万支箭，展现了其神机妙算。13．《景阳冈》中武松“明知山有虎，偏向虎山行”，表现了武松勇敢无畏的性格特点。二、综合性学习班级举办“走进古典名著”主题活动，请你参与。14．请将下列名著故事与对应人物用线连起来。故事人物三打白骨精诸葛亮大闹天宫武松草船借箭孙悟空醉打蒋门神唐僧15．请从上述人物中任选一位，用一两句话概括其性格特点。我选择（人物名），他的性格特点是。16．口语交际：走进他们的童年岁月采访身边的一位长辈，了解他（她）童年时代最难忘的游戏或活动。请你设计两个采访问题。问题一：问题二：三、阅读理解（30分）阅读《祖父的园子》选段，完成下面小题。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。17．选段运用了大量和的修辞手法，写出了园中万物的。18．从“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房”句中，你体会到了什么？19．仿照选段中画横线的句子，写一写你眼中“自由”的事物。愿意就，愿意就。愿意就，愿意就。阅读《草船借箭》（节选），完成下面小题。周瑜对诸葛亮心怀妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。20．联系上下文，解释词语。妒忌：军令状：21．诸葛亮说“只要三天”就造好十万支箭，他立下军令状后，周瑜“很高兴”，周瑜“高兴”的原因是什么？22．从诸葛亮的语言中，可以看出他具有怎样的性格特点？23．阅读短文后，你认为诸葛亮敢于立下军令状的底气是什么？请简要概括。四、习作表达（30分）从以下两个题目中任选一题，写一篇不少于400字的作文。24．题目一：那一刻，我长大了要求：①选择成长过程中印象最深的一件事情来写，写清楚事情的经过；②写出自己内心真实的感受；③语句通顺，书写工整。25．题目二：缩写《草船借箭》要求：①在忠于原文的前提下，将《草船借箭》的故事缩写成一个200字左右的小故事；②注意保留主要情节和人物，语言简洁明了。

答案解析部分1．【答案】白昼；耘田；耕织；樱桃；妒忌；擂鼓；胸膛；由衷2．【答案】B3．【答案】B【答案】4．蜻蜓飞得那么快，追不上的。（或：蜻蜓飞得那么快，不会追得上。）5．诸葛亮说，他怎么敢跟都督开玩笑，他愿意立下军令状。6．他双手不停地搓着，额头上渗出细密的汗珠，一会儿站起来，一会儿又坐下，眼神飘忽不定。7．我们迈着轻快的步子，怀着愉快的心情去参加春游活动。【答案】8．童孙未解供耕织；也傍桑阴学种瓜；牧童归去横牛背；短笛无腔信口吹9．谁知盘中餐；粒粒皆辛苦【答案】10．错误11．正确12．正确13．正确【答案】14．15．诸葛亮；他的性格特点是足智多谋、神机妙算、沉着冷静。16．【答案】您童年时代最喜欢玩什么游戏？这个游戏是怎么玩的？；在您的童年记忆中，哪一件事让您最难忘？为什么？【答案】17．拟人；排比；自由快乐18．我体会到了园中万物不受约束、自由生长的状态。作者笔下的倭瓜、黄瓜都可以按照自己的意愿生长，没有人去干涉它们，这正是作者童年自由快乐生活的写照。19．示例一：白云；变成一只小羊；变成一只小羊；变成一朵棉花糖；变成一朵棉花糖；它；慢慢地飘；慢慢地飘；快快地跑；快快地跑，没有人去催它。（示例二：小鱼愿意游到东边就游到东边，愿意游到西边就游到西边。它愿意跃出水面就跃出水面，愿意沉到水底就沉到水底，谁也管不着它。）【答案】20．因别人比自己强而心怀怨恨。文中指周瑜因诸葛亮的才能超过自己而心生不满。；接受军令后所立的保证书，表示如果不能完成任务，甘愿接受重罚。21．周瑜高兴的原因是他以为诸葛亮中了圈套，三天之内不可能造出十万支箭，他就可以名正言顺地治诸葛亮的罪，从而除掉这个心腹之患。22．诸葛亮具有胸有成竹、自信从容、机智过人的性格特点。面对周瑜的刁难，他没有推脱，反而主动缩短了时间，并愿意立下军令状，可见他早已胸有成竹。23．①诸葛亮善于观察天象，他预知三天后江上会起大雾，为借箭创造了有利条件；②他深知曹操生性多疑，在雾天不会轻易出兵，只会放箭防御；③他对鲁肃为人十分了解，知道鲁肃会帮他准备船只和草把子等物资；④他足智多谋，早已制定了完备的计划。【答案】2