城市轨道交通运营管理电子教案6-6 通信信号设备

教学设计编号：6-6课程名称城市轨道交通运营管理授课名称通信信号设备授课类型理实一体授课地点通信信号实训室课时2授课日期教学目标知识目标1.掌握信号机、转辙机、轨道电路的基本功能与工作原理；2.了解5G通信技术在城市轨道交通中的应用场景。能力目标能够识别常见通信信号设备故障，完成基础设备状态检查与简单参数读取。素养目标通过设备实操与小组协作，培养严谨细致的职业习惯，树立技术创新与安全运营的责任意识。课程思政设计展示国产5G地铁应用案例，融入‘科技强国’理念；通过设备标准化操作训练，强化‘精益求精’的工匠精神。教学重点及解决措施教学重点：信号机、转辙机、轨道电路的功能与工作原理。解决措施：利用3D动画拆解设备结构，结合实物模型演示，学生分组标注设备关键部件并复述功能。教学难点及解决措施教学难点：轨道电路列车占用检测原理与5G技术应用逻辑。解决措施：搭建简易轨道电路模拟装置，让学生通过通断测试观察继电器动作；结合5G车地通信视频，绘制技术应用流程图。教学方法项目教学法、情境模拟法教学资源通信信号设备模型、轨道电路模拟器、5G地铁应用视频、教学PPT

教学实施过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图课前预习布置学习内容：1.通信信号系统的组成；2.5G技术的核心特点。教师通过学习平台发布预习任务：1.观看通信信号设备科普视频；2.完成‘5G技术特点’填空任务单。教师统计任务单完成率，梳理学生对5G技术的认知误区。在平台接收任务，观看视频并完成任务单，标记不懂的知识点。培养自主学习能力，提前搭建知识框架，教师根据反馈调整教学侧重。情境导入5min播放地铁信号故障导致延误的新闻片段，提问：‘信号系统如何保障列车安全？’1.播放视频并提问；2.展示信号机、转辙机实物模型。1.观看视频后积极回答问题；2.观察模型并描述设备外观。1.通过真实案例激发学习兴趣；2.建立设备与实际运营的关联认知。新知讲授20min1.信号机：颜色含义与类型；2.转辙机：转换与锁闭功能；3.轨道电路：列车占用检测原理。1.利用3D动画演示信号机灯光切换逻辑；2.操作转辙机模型展示道岔转换过程；3.讲解轨道电路电流变化与继电器动作的关系。系统构建通信信号设备知识体系，通过可视化演示突破抽象原理理解难点。通过信号故障模拟，引导学生建立设备状态分析、故障定位排查的逻辑思维，将理论知识转化为设备运维能力巩固提高10min设置信号机灯光异常、转辙机转换卡阻、轨道电路占用误报三种典型故障情境。1.发放故障诊断任务单，明确故障现象与排查要求；2.指导学生使用万用表检测继电器触点通断；3.组织小组交叉验证故障处理结果。以小组为单位，根据任务单提示依次排查故障，记录检测数据并填写处理报告。通过故障情境演练，检验学生对设备原理的掌握程度和实操应变能力

教学实施过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图总结与反思5min1.继电器动作逻辑相关知识。2.5G地铁传输的发张。1.点评各小组表现，重点解析轨道电路继电器动作逻辑的常见误区；2.展示国产5G地铁信号系统的实时数据传输画面，强化科技强国认知。1.学生分组汇报故障排查过程与结果；2.梳理信号设备核心原理与5G技术应用要点。1.通过复盘强化知识体系的系统性；2.以行业前沿案例激发学生的技术探索热情，引入新课5min回顾信号机颜色含义、转辙机基本功能等知识点。轨道电路空闲时，继电器处于吸起还是落下状态？提问信号设备核心原理，引导学生回顾上节课重点内容。认真记录信号设备的核心原理。通过精准提问唤醒旧知记忆，为新课故障分析铺垫理论基础。师生共同学习15min信号机灯光异常故障排查流程：1.检查电源模块输出电压；2.测量灯泡灯丝电阻；3.验证继电器触点接触状态；4.操作口诀：灯异先查电，阻测判好坏，触点通断看，逻辑要连贯。1.结合实物模型拆解信号机内部电路；2.演示万用表电压档的正确使用方法；3.引导学生总结故障排查的优先级原则。1.观看视频并记录故障现象；2.结合动画思考5G技术如何提升信号系统可靠性。通过真实运营案例和前沿技术展示，激发学生对设备运维重要性的认知。师生共同学习15min1.轨道电路模拟实验。2.5G应用流程图。1.讲解要点。2.指导、总结要点。小组合作完成轨道电路模拟实验、绘制5G应用流程图。以学习小组形式开展实操，发挥组员互补优势，通过协作完成复杂任务，助力突破轨道电路与5G应用难点。

教学实施过程教学环节教学内容教师活动学生活动设计意图总结与反思5min针对通信信号设备知识掌握与实操表现总结。1.梳理信号机、转辙机、轨道电路功能及5G应用场景。2.反思实操中参数读取不精准、流程不规范的问题。1.梳理本次课核心知识点，构建通信信号设备知识框架。2.认真记录教师总结的要点与改进建议，深化理解。通过系统