2025~2026学年新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州八年级上学期期末语文试卷

2025~2026学年新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州八年级上学期期末语文试卷一、积累运用阅读下面的语段，请根据语境完成下面小题。语境一：八年级上册的语文课本，犹如一座文艺的宝库。《首届诺贝尔奖颁发》一文以客观严谨的笔触和条理分明的叙事，展现了诺贝尔奖评审委员会①仲裁奖项归属的公正原则；《藤野先生》以真挚恳切的笔触和深刻动人的叙事，展现了藤野先生对学子的无私关怀，以及作者对师恩的感念与不曾被②mǒ杀的家国情怀；《背影》一文以细腻的情感和生动的描写，展现了父亲在③suǒ屑的日常举动里藏着的深沉牵挂；《白杨礼赞》则通过托物言志的手法，展现了白杨树不屈的姿态与风骨，以及作者对白杨树④倔强品格的赞颂；《三峡》一文，则以生动的笔触描绘了三峡的壮丽景色，让人仿佛身临其境，感受到了大自然的（）。感谢课本，让我们在轻松愉快的氛围中，收获了知识和成长。语境二：伊犁，满目美景，四时惊艳。顺着崎驱的山路蜿蜒下行，一路上看到的是绚丽的色彩。让人怀疑织女仍旧滞留在人间，把金黄的、徘红的、淡紫的、雪白的，知名的不知名的颜色都涂抹在每一朵花上，向着云蒸霞蔚的天际蔓延，拉开了游人投身于自然的序暮。1．请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。2．给加点字注音，并根据拼音写出正确的汉字。①仲裁_______②mǒ杀_______③suǒ屑_______④倔强_______3．下列词语中字形正确的一项是（）

A．崎驱B．滞留C．徘红D．序暮4．语段中括号处应填的成语是（）

A．浑然天成B．物华天宝C．不可思议D．鬼斧神工5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A．“书”是古代的一种文体，可以用来记叙，也可以用来议论，还可以用来抒情，都是为了说明一个道理。B．崔颢的《黄鹤楼》中，“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘出黄鹤楼两岸视野开阔，景色优美。C．艾芙·居里的国籍是英国，原籍波兰，她与母亲居里夫人同为英国籍科学家、作家。D．萧红的《回忆鲁迅先生》是一篇回忆性散文，作于鲁迅逝世三年后。6.按新闻稿的要求，下列内容排序正确的一项是（）北京时间4月12日，在哈萨克斯坦阿斯塔纳举行的2023年亚洲摔跤锦标赛女子65公斤决赛中，，，，。在接受记者采访时，龙佳表示将会再接再厉，为国争光。①形势不利的龙佳没有放弃，充分发挥自身技战术水平，反超对手②凭借永不放弃的坚定信念和必胜信心，龙佳战胜了对手，勇夺冠军③龙佳以全胜战绩闯入半决赛，又以良好的竞技状态击败对手，顺利进入决赛④来自云南的中国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军⑤在决赛中，对手吉竹真弘显示出强大实力，曾一度领先龙佳

A．②⑤①③④B．④⑤②①③C．②③⑤①④D．④③⑤①②二、默写7.请你把空缺的古诗文原句书写在横线上。（1）自古以来，动物一直是诗人的灵感之源，它们展现了中国古代文人对自然与生活的细腻观察和独特感悟。郦道元的《三峡》中，“①_______，②_______”两句写猿猴的叫声接连不断，渲染了秋天的萧瑟气氛；白居易的《钱塘湖春行》中，“③_______，④_______”两句通过仰视角度写动物们争相和鸣，展现了钱塘湖早春的盎然生机；曹植的《梁甫行》中，“⑤_______，⑥_______”两句通过动物的侧面描写，反衬出海边人民生活环境的荒凉；《渡荆门送别》中，“⑦_______，⑧_______”的海天奇幻之景令李白深感陶醉。三、综合性学习本学期，某中学开展“寻访身边红色遗产，感悟革命先辈初心”的综合性实践活动，请你参与策划并完成相关任务。8．下面是征集建议的启事，其中有两个问题，请你帮忙修改。

征集建议启事为了增强同学们保护文化遗产的使命感，[A]发挥文化遗产承载的优秀传统文化和精神力量，八年级（1）班现针对“如何加强文化遗产保护”问题向全校同学征集建议。具体要求：1.围绕“如何加强文化遗产保护”提建议。2.建议切实可行。3.没有攻击性。4.投递地址：南平中学八（1）班。5.请同学们踊跃参加。6.[B]_______以便我们汇总同学们的建议，有序开展后续工作。南平中学八（1）班2025年3月17日①这则启事A处词语搭配上有一处错误，请写出修改意见。_______②这则启事B处内容不完整，请写出修改意见。_______9．关于加强文化遗产保护，你有什么建议？请写出两条。四、整本书阅读10.红色文化遗产是文化遗产中熠熠生辉的组成部分。请结合《红岩》和《红星照耀中国》的阅读积累，完成下列任务。(1)《红岩》中，革命烈士_______在狱中带头开展斗争，还带领难友们挖掘越狱的通道，直至英勇就义；_______从八个月大时，就跟着父母被国民党反动派关押在渣滓洞；_______等人绣出的五星红旗，承载着狱友们对新中国的无限向往。(2)为深入了解《红星照耀中国》中的领袖人物，某同学搜集了以下材料，请你结合书中内容完成以下表格。

原著内容人物特点人名但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！温和文雅

平易近人

知识渊博①_______1927年，国民党右派发动政变。他立刻组织了一个中国共产党的支部；同时，组建了17人的湖北工农军，队伍只有一把手枪八粒子弹。后来红四方面军的六万人，就是从这个核心组织发展开来的。②_______徐海东他的相貌并不动人，身材矮胖，但有铁一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一样，共尝士兵们的艰苦，早年往往赤脚走路。他喜欢在军营里散步，跟士兵们坐在一起，说故事，同他们玩耍。乒乓球打得很好，篮球也不错。沉着谦恭

喜欢运动

平易近人③_______(3)“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，今天依然有着强大的生命力和现实意义，请联系自己的学习或生活，结合《红岩》和《红星照耀中国》两本书的具体情节，分别谈谈作为当代青少年应继承哪些革命精神。（提示：不可采用上文（1）（2）小题事例作答）五、诗歌鉴赏11.饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。对这首诗的理解和分析不正确的一项是（）

A．前四句写诗人身处人境却心神宁静，表达了他处闹市而若幽谷的心境。B．五、六句以闲适的场景，勾勒出诗人悠然自得，物我两忘的精神境界。C．末两句通过“真意难言”写出诗人面对良辰美景，神往又沉醉的情形。D．全诗以质朴的语言白描田园生活，在情景交融中，呈现热烈奔放之美。六、文言文阅读【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。（选自《愚公移山》）【乙】昔有二翁，同里①而居。甲翁之妻子②去乡，惟叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第③，二人酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向④吾远游冀、雍⑤，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登。然老矣。恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善。”翌日⑥，二翁偕往，越钱塘，绝长江，而至泰山阴。夜宿，凌晨上山，乙翁欲扶之。甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。（选自《二翁登泰山》）【注释】①里：乡，古代居民行政组织的一种，五家为一邻，五邻为一里。②妻子：妻子和孩子。③第：房屋、宅子、家。④向：从前。⑤冀、雍：古代两个州的名称。⑥翌日：第二天。12．解释加点字。①汉阴：_______②始一反焉：_______③荷担者：_______④始龀：_______13．用“/”给乙文画线句断句（限断两处）。曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！14．把下列句子翻译成现代汉语。①遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。②然未尝登泰山，君有意同行乎！15．乙文《二翁登泰山》告诉我们什么道理？七、现代文阅读阅读下面非连续性文本材料，完成下面小题。【材料一】中国石拱桥历史悠久，结构坚固，形式优美。赵州桥的敞肩拱设计，大拱两肩上各设两个小拱，既节约石料、减轻桥身重量，又能增强泄洪能力，其建筑原理领先欧洲同类技术千年；卢沟桥由11个半圆形石拱组成，桥柱上的石狮雕刻千态万状，惟妙惟肖，兼具实用功能与艺术价值。苏州园林是我国园林的标本，核心追求是“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。它绝不讲究对称，假山堆叠是艺术而非技术，池沼多引用活水，花草树木高低错落，门窗图案精巧，处处彰显“图画美”的独特意境。【摘编自《中国石拱桥》《苏州园林》】【材料二】《清明上河图》是北宋画家张择端的传世佳作，这幅长528.7厘米、宽24.8厘米的绢本设色画，生动记录了北宋都城汴京的城市面貌和各阶层人民的生活状况，是研究北宋经济、文化和社会生活的珍贵史料。画作采用中国传统的手卷形式，以散点透视的技法，将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画面中：画中人物众多，神情各异；街市店铺林立，商品琳琅满目；汴河上的拱桥结构精巧，船夫、纤夫忙碌不停，动静结合的画面，展现出汴京当年的繁华景象。【摘编自《梦回繁华》】【材料三】中国园林的窗棂，是园林艺术中极具特色的构成元素，尤其江南园林的窗棂，更是将“借景”与“框景”的手法发挥到极致，力求每一扇窗都是一幅流动的画。北方四合院的窗棂多规整对称，图案以步步锦、冰裂纹等为主，追求规整的秩序感；而江南园林的窗棂极少对称，多为海棠纹、梅花纹等，造型灵动，与窗外的竹影、花姿、峰石相映成趣，如拙政园的“与谁同坐轩”，扇形窗洞正框住对面的湖山亭阁，如同展开的山水长卷，人在窗内，景在窗外，浑然一体，尽显园林的“画意”追求。【摘编自《中国园林的窗棂艺术》】16．下列对材料一内容的理解，正确的一项是（）

A．赵州桥的敞肩拱设计和欧洲同类技术出现时间一致。B．苏州园林讲究对称布局，和传统宫殿建筑风格相同。C．卢沟桥的特点覆盖了中国石拱桥的三大核心优势。D．苏州园林的“图画美”仅体现在假山堆叠这一个方面17．材料三《中国园林的窗棂艺术》节选中运用了哪些说明方法，请找出其中两种说明方法，并分别简要分析其作用。18．根据材料一和材料二，简要概括中国石拱桥、苏州园林、《清明上河图》的共同特点。阅读下面文字，回答问题。我不是你的绿叶①我和白洛梅从小一起长大，有很长一段时间，在所有人眼中，我就是她身旁的绿叶。可是，在内心深处，我抗拒做她的绿叶，虽然她总是那么优秀。②中考分数出来后，白洛梅没有悬念地被全城最好的高中录取，当看到我的分数也能上这所高中时，大家都很吃惊。连我姨都调侃：“不会是和你同名的吧？”没有人知道，从小天资一般的我，为了能和白洛梅考上同一所高中，一直像奋力划水的鸭子一样努力着。③高一上学期，我成绩平平，尤其是数学成绩，一直拖我的后腿。我苦苦摸索学习的方法，终于在高二上学年年级统考中，像一匹黑马一样闯入了年级前三十名。虽然和年级前三名的白洛梅还有不小的差距。但是我如愿进入了实验班。④一天放学，白洛梅特意在校门口等我。“丫丫，考得很不错啊！”她叫着我的小名，对我竖起了大拇指。我有点害羞地挽起她的胳膊，心里有种暗暗的骄傲。⑤可是，造化弄人。高考时，因为一场重感冒，我只考上了北京一所普通大学，白洛梅上的却是北京一所985大学。去北京时，白洛梅送了我一份礼物——一个音乐盒。看着音乐盒并肩而立的两个小人儿，我若有所思。⑥接下来的大学生活，我乐此不疲地奔跑着，我拼了命考着各种证书。我决定，我要去白洛梅的学校读研。其间，不时有白洛梅的好消息传来：她拿到了甲等奖学金，她的毕业论文刊载在著名的学术刊物上……白洛梅天生就是学霸，得知她保研的消息，我一点都不惊讶。⑦大学毕业那年，我第一次考研铩羽而归。白洛梅知道我还要再考一次时，只问了句：“你确定要再考一次吗？”我坚定地点了点头。见此，白洛梅用力地拥抱了我。⑧白洛梅帮我在她们学校办了一个旁听生证。很多时候，我安静地待在学校图书馆学习、刷题，每晚都和她挤在一张床上。有时，我觉得我离白洛梅多近啊！可是我分明离她很远。终于，在我不懈的努力下，第二年我考上了白洛梅学校的研究生。⑨我研究生毕业那年，白洛梅已经进了北京一家著名的投资公司工作。为了也能留在北京工作，我租住在远郊的一间小房子里，每天挤两个小时的地铁去市中心找工作。我妈劝我回家乡去工作，我不同意。我妈说：“你是一定要待在洛梅身边，做一辈子的绿叶？”我沉默了一下，回答我妈：“我不是白洛梅的绿叶。”⑩不久，我被一家文化出版公司录用。我每天奔波着，清晨看太阳一点儿一点儿照亮地铁口来来往往的人们的脸庞，傍晚在回出租屋的路上一遍遍地数天上的星星。我夜以继日地工作，三年后，终于因为打造出多本畅销书，被升为部门行政主管。我知道只有到主管级别，才有参加公司年末茶话会的机会，而白洛梅作为金融界崭露头角的“投手”，是这种茶话会上的常客。岁末，台上，着一袭灰色晚礼服的我，作为主持人，显得神采飞扬。台下，白洛梅以嘉宾身份入场时，我看到了她眼里的惊喜。那一刻，我相信，谁也不会再觉得我是白洛梅的绿叶。只是，我心中依旧有隐隐的不自信。⑪没多久，白洛梅通知我参加她的婚礼。婚礼当天，白洛梅美得惊人，她看着接到了新娘捧花的我，微笑着对大家说：“丫丫是我的好闺密，她凭着努力和不服输的心，活得璀璨而夺目。她在我的生活中一直像一盏小橘灯，在我散漫和懈怠时带给我榜样的力量。我希望我们一直这样，永远是好朋友，永远做彼此的小橘灯……”⑫我眼角含泪地望着美丽的白洛梅，内心豁然开朗。原来我从来都不是什么“白洛梅的绿叶”。⑬朋友之间从来都不是鲜花与绿叶的关系。我们并肩生长于丛林中，不管风霜雨雪，都你追我赶地挺拔着，让彼此看到成长的力量。这，