2025~2026学年江西南昌中学等校八年级上学期期末语文试卷

2025~2026学年江西南昌中学等校八年级上学期期末语文试卷一、积累运用1.阅读下面的文字，完成小题。故乡的巷子，总在记忆深处蜿蜒。青石板路被岁月剥蚀得光滑，墙角倔强地生着几丛苔藓。傍晚时分，炊烟袅袅升起，空气中弥漫着饭菜的香，混着泥土的气息。这时，若有一场不期而至的雨，便能洗去所有的喧（xiāo）与疲，让世界重归宁静。根据拼音写出汉字，给加点字注音。（1）倔______（2）xiāo______2.下列加点成语使用错误的一项是（）

A．他总喜欢对别人的工作指手画脚，大家都不喜欢他。B．这个方案的设计真是巧妙绝伦，无可挑剔。C．他每次发言都语无伦次，让人不知所云。D．面对挑战，我们要有坚韧不拔的意志，不能半途而废。3.下列句子没有语病的一项是（）

A．能否顺利通过中考，关键在于我们平时的努力。B．通过阅读《红岩》，使我深刻理解了革命精神。C．我们不仅要学习科学知识，还要培养人文情怀。D．他对自己能否在比赛中获奖充满信心。4.下列选项中，对“阳光透过窗户，温暖地照在书桌上”的主干分析正确的一项是（）

A．主语：阳光；谓语：透过；宾语：窗户。B．主语：阳光；谓语：照；补语：在书桌上。C．主语：阳光；谓语：透过和照；宾语：窗户和书桌。D．主语：阳光；谓语：照；状语：温暖地、透过窗户。5.请选择最恰当的句子填入语段空白处（）我们家的老屋前有一棵老槐树，它就像一位沉默的长者。夏天，它撑开巨大的绿伞，投下满地的清凉；秋天，_____；冬天，它枯瘦的枝桠伸向天空，做着关于春天的梦。

A．金黄的落叶铺成厚厚的地毯，踩上去沙沙作响B．它的叶子依然碧绿，在秋风中轻轻摇曳C．它结出串串果实，吸引了许多鸟儿前来啄食D．它骄傲地站立着，与秋风进行着顽强的搏斗二、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成小题。山园小梅（其一）林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。6．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．首联以“众芳摇落”反衬梅花“独暄妍”，突出了梅花傲然独立的品性。B．颔联从视觉与嗅觉角度，正面描写了梅花幽独的形态与清雅的芬芳。C．颈联借助“霜禽”“粉蝶”的反应，侧面烘托了梅花令人倾倒的魅力。D．尾联直抒胸臆，表明诗人只愿与梅花低声吟诗相伴，不屑于世俗的喧嚣宴饮。7．诗的颔联“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”为何被誉为“千古咏梅绝唱”？请结合具体词句，从写作手法方面简要分析。三、文言文阅读阅读下面文言文，完成小题。后赤壁赋（节选）盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。八月之望①，步自雪堂，将归于临皋②。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而③叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮④，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗⑤酒，藏之久矣，以待子不时之需。”【注释】①望：农历每月十五日。②临皋：苏轼在黄州的另一住所，此处借指。③已而：不一会儿④薄暮：傍晚。⑤斗：古代装酒的容器，约相当于现代的2-3升。8．解释文中加点词的含义。①步()②顾()③诸()9．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（1）霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。（2）我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。10．本文短短百余字，却完整地记述了一次月夜出游的经过。请简要分析文中人物的情感变化过程。四、默写11.补写出下列句子的空缺处。（1）《得道多助，失道寡助》中强调“人和”重要性的一句是：________，________。（2）《饮酒》中表现诗人悠然自得、超然物外的句子是：________，________。（3）《浣溪沙》中表达对时光流逝惋惜却又看到希望之景的句子是：________，________。五、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。【材料一】①“社区‘共享书屋’上线，居民点赞”（本报讯）日前，我市首个“诚信共享书屋”在明月社区正式启用。该书屋由社区居委会发起，居民自愿捐赠图书。书屋采用无人值守、自助借阅的模式：借书时登记，还书时自觉放回。②社区王主任介绍：“书屋旨在倡导阅读和诚信。我们鼓励居民将闲置书籍分享出来，让知识流动。运行一个月来，图书数量不减反增，还出现了不少留言便条分享读书心得。”居民李女士说：“很方便，周末带孩子来，就像开盲盒，总有惊喜。”【材料二】①明月社区“共享书屋”使用公约②1.取阅自由：欢迎所有居民自由取阅。③2.诚信借还：每次限借1册，借期不超过30天，请自觉登记并按时归还。④3.爱护书籍：请勿涂画、折页、损坏。阅毕请放回原处或指定还书箱。⑤4.丰富藏书：欢迎捐赠闲置的正版、健康书籍，可在扉页写下寄语。⑥5.保持整洁：请勿在书屋内饮食、喧哗，共同维护良好环境。⑦6.共建共享：欢迎提出建议，共同营造社区阅读文化。【材料三】标题：大家对小区新建的“共享书屋”怎么看？①楼主@清风徐来：我们小区也准备搞一个，但有人担心书会丢、会脏乱。有已经建成的小区分享一下经验吗？②沙发@我爱阅读：我们这运行半年了，一开始书少，后来捐的人多了，书的质量和数量都上来了。确实有少数不还的，但大多数人都很自觉。关键是氛围起来了。③板凳@现实派：理想很丰满，全靠居民素质。我们单元楼的共享雨伞，没一周全没了。管理跟不上，最后就是一地鸡毛。④地板@社区工作者：不能完全靠自觉。我们社区的做法是：①发动党员和志愿者轮流担任“一日管理员”，不定期整理、维护；②设置“图书流动榜”和“捐书光荣榜”，进行正面激励；③与社区儿童活动结合，定期举办“读书分享会”。现在成了社区的一个亮点。12．综合【材料一】和【材料二】，下列哪一项行为不符合“共享书屋”的要求（）

A．小王捐赠了自己已读完的十本文学名著。B．小张看到一本好书，借回家阅读了45天才归还。C．小李在阅读时非常小心，没有在书上做任何记号。D．小赵还书时，在书上夹了一张纸条，写下了自己的读后感。13．请根据【材料二】，简要概括“共享书屋”倡导的两种核心理念。阅读下面的文字，完成小题。中国古建筑的榫卯结构①榫卯结构，是中国古代建筑、家具及其他木制器械的主要结构方式。它是在两个构件上采用凹凸部位相结合的一种连接方式，凸出部分叫榫，凹进部分叫卯。这种结构最大的特点是不使用钉子，完全依靠构件之间的巧妙组合来连接。②榫卯结构的历史可以追溯到距今约7000年前的河姆渡文化时期。在河姆渡遗址中，考古学家就发现了大量带有榫卯结构的木构件。这说明早在新石器时代，我国的先民就已经掌握了这项技术。③榫卯结构的种类繁多，有近百种不同类型。常见的有燕尾榫、穿带榫、夹头榫、插肩榫等。不同的榫卯结构适用于不同的部位和功能。例如，燕尾榫因形似燕尾而得名，其特点是越拉越紧，常用于抽屉、箱盒等需要承受拉力的部位；而穿带榫则多用于面板的拼接，可以防止木板翘曲。④榫卯结构的优点十分突出：首先，它不使用金属钉子，避免了铁钉生锈腐蚀木材的问题；其次，榫卯结构具有一定的弹性，当地震发生时，构件之间可以产生微小的位移，吸收地震能量，从而提高建筑的抗震性能；再次，榫卯结构便于拆卸和组装，有利于古建筑的维修和搬迁。⑤山西应县木塔，始建于辽代，高达67.31米，是世界上现存最高、最古老的纯木结构楼阁式建筑。它历经千年风雨、多次地震而屹立不倒，其秘密就在于全塔使用了数以万计的精巧榫卯结构。这些榫卯就像建筑的一个个关节，让木塔在受到外力时能够适当变形，从而化解冲击力。⑥榫卯结构不仅是一种技艺，更体现了中国古代“天人合一”的哲学思想。它顺应木材的自然特性，通过巧妙的组合实现稳固连接，体现了古人尊重自然、利用自然的智慧。如今，榫卯结构已被列入国家级非物质文化遗产，这项古老的技艺正在新时代焕发出新的光彩。14．下列关于榫卯结构的表述，不正确的一项是（）

A．榫卯结构是中国古代建筑、家具的主要结构方式，凸出部分叫榫，凹进部分叫卯。B．榫卯结构最大的特点是不使用钉子，完全依靠构件之间的巧妙组合来连接。C．燕尾榫因形似燕尾而得名，其特点是越拉越紧，常用于需要承受拉力的部位。D．榫卯结构因使用金属连接件，导致古建筑在维修和搬迁时十分困难。15．本文在说明榫卯结构的优点时，采用了什么样的说明顺序？请结合文本内容简要分析。16．文章第五段划线句子，运用了什么说明方法，请简要分析？阅读下面的文字，完成小题。外婆的世界①外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾一段时间。②在阿勒泰时，我白天上班，她一个人在家。每天下班回家，一进小区，远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。她一看到我，赶紧高高挥手。③后来我买了一只小奶狗陪她。于是每天回家，一进小区，远远就看见一人一狗趴在阳台上眼巴巴地张望。④我觉得外婆最终不是死于病痛与衰老的，而是死于等待。⑤每到周六周日，只要不加班我都带她出去闲逛。逛公园的绿化带，逛超市，逛商场。每到那时，她被我收拾得浑身干干净净，头发梳得一丝不苟。一手牵着我，一手拄杖，在人群中慢吞吞地走啊走啊，四面张望。看到人行道边的花，喜笑颜开：“长得极好！老子今天晚上要来偷……”看到有人蹲路边算命，就用以为只有我能听得到的大嗓门说：“这是骗钱的！你莫要开腔，我们悄悄密密在一边看他怎么骗钱……”⑥在水族馆橱窗前，举起拐棍指指点点：“这里有个红的鱼，这里有个白的鱼，这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心：“老奶奶，可别给我砸了。”她居然听懂了：“晓得晓得，我又不是细娃儿。”进入超市，更是高兴。走在商品的海洋里，一样一样细细地看，还悄声叮嘱我：“好生点，打烂了要赔。”每次逛完回到家，她累得一屁股坐到床上，一边解外套扣子，一边嚷嚷：“累死老子了，老子二回再也不出去了。”⑦可到了第二天，就望着窗外蓝天幽幽道：“老子好久没出去了……”⑧那时候，我好恨自己没有时间，好恨自己的贫穷。我骗她：“我们明天就出去。”却想要流泪。除此之外，大部分时间她总是糊里糊涂的，总是不知身处何地。常常每天早上一起床就收拾行李，说要回家。还老是向邻居打听火车站怎么走。但她不知道阿勒泰还没通火车。她只知道火车是唯一的希望，火车意味着最坚定的离开。在过去漫长的一生里，只有火车带她走过的路最长，去的地方最远。只有火车能令她摆脱一切困境，仿佛火车是她最后的依靠。⑨她一个人在家的时候，不停地睡觉。仿佛她在睡着的时候才是自由的，醒着的时候便全在囚禁中。每天她只要一醒来就开始寻思怎么才能搞到一张火车票。她无数次地幻想：也许可以捡到一张钱，或者运气好，说不定恰好碰到一个过来退票的人。她不停地四处摸索，翻掏口袋和包包，掀起枕头摸索，甚至半夜三更突然起身摸黑在墙上抓挠。她以为火车票可能藏在任何地方。⑩她总是趁我上班时，自己拖着行李悄悄跑下楼。她走不远，也容易迷路，很快就会被小区门卫拦下来。门卫给我打电话，我就赶紧下楼去领人。每一次领回来，她都要沮丧好几天，埋怨道：“你怎么才来？你晓不晓得我在这里等了好久好久！你忙啥子去了？这么久才来找我！”她就像做错事的小孩，面对“为什么乱跑”的质问，她只是愤怒又委屈地说：“我要回家！我要回四川！”我便向她保证，下个月发了工资就带她回四川。于是她开始期盼下个月。我工资一千块，她回去了，我妈怎么办？我妈也是一个人。⑪她对我的承诺深信不疑，每次我发了工资，她就喜滋滋地来要钱：“买火车票！”但很快就忘了这件事，又开始每天寻找火车票。除了火车票，她还想念故乡，想念四川的群山和蜀地的湿润。她精神好的时候，会冷不丁说道：“我们四川的太阳，哪是这样的啊，我们四川的太阳是弯弯的。”我以为她胡说，纠正她：“太阳哪里都是圆的，弯太阳是什么样子的？你画给我看。”她想了半天，还真在黑板上给我画了一个弯弯的太阳。她说：“是这样的。”我便从中看到，她记忆中的太阳，确实是弯的，是低低地弯在连绵起伏的群山之上的。她说：“四川的雨也是弯弯的，四川的月亮也是弯弯的，四川的太阳也是弯弯的……山也是弯弯的，路也是弯弯的，田也是弯弯的，房子也是弯弯的……人也是弯弯的……”她想啊想啊，渐渐生气起来。⑫我觉得，她最终不是死于病痛与衰老的，而是死于等待。⑬在四川，她生活了几十年，那里的太阳和雨水，那里的路和山，已经把她塑造成了一个弯弯的人。如今她来到这直来直去、无边无际的戈壁滩上，你叫她怎么舒展得开？⑭每天我下班回家，走上三楼，她拄着拐棍准时出现在楼梯口。那是我今生今世所能有的最隆重的迎接。每天一到那个时刻，她艰难地从她的世界中抽身而出。在她的世界之外，她放不下的只有我了。我便依仗她对我的爱意，抓牢她仅剩的清明，拼命摇晃她，挽留她，向她百般承诺，只要她不死，我就带她回四川。我从小是她带大的，她不曾亏待过我。而我呢？⑮我跑外婆的床头，摇醒她，说：“外婆，你好久没给我说过往事了，你讲一个嘛。”她想啊想啊，痛苦地道：“想不起来，老子一点都想不起来……”我更用力地摇她：“你就讲一个嘛，讲一个你小时候的事，讲你妈妈，讲你姐姐，讲你们院子头的核桃树……”她又努力想了半天，然后突然喜滋滋地说：“那时候，我们还小，我们院子头，有棵核桃树……核桃结果子的时候，我们几姊妹，天天守在树底下，等它落下来，一落下来我们就抢……”“后来呢？”“后来……老子记不到了。”我眼泪涌出，但努力保持语气轻松：“不行，你要记到！你要记到！你死了，就没人记得到了！”⑯死亡之后那无边无际的黑暗，是我无法想象的。我从小惧怕它。而此刻，我无比地惧怕它。不是怕自己死去，而是怕它挟卷了我外婆，让她从此消失，让她从此不再记得核桃树，不再记得弯弯的太阳，不再记得我。⑰是的。其实，从她决心要回家开始，她就离开了我们，开始了那漫长而激烈的死亡过程。她早就死了，早在我认出之前，她就死了。在阿勒泰的蓝天白云下，她趴在我的阳台上，远远地，一遍一遍地挥动手臂。⑱她的世界狭小，却那么干净、固执、从容。她最后的时光，被我一寸一寸地丈量，又一寸一寸地遗忘。直到最后，我才明白，我与她之间，隔着的不是时间，而是她的整个世界。17．下列对文章内容的理解不正确的一项是（）

A．外婆在“我”上班时，常常趴在阳台上等待“我”回家，表现出她对“我”的依赖。B．外婆喜欢外出闲逛，尤其喜欢逛超市，说明她对外界充满好奇和活力。C．外婆常常收拾行李说要回家，甚至不认识“我”，是因为她记忆力严重衰退。D．文章结尾写道“我与她之间，隔着的不是时间，而是她的整个世界”，表达了“我”对外婆的理解与愧疚。1