2025~2026学年河南省开封市金明中学七年级上学期期末语文试卷

2025~2026学年河南省开封市金明中学七年级上学期期末语文试卷一、积累运用1.“悦读会”——读书社团准备在期末汇报展演中分享阅读心得，请你帮他们完善以下材料。阅读是一个水滴石穿的过程。读一本书，你可能感受不到什么变化；读百本书、千本书，你就会抛开狭ài①的思想，找到从容面对生活的奥mì②。当你被郁闷、焦虑紧紧缠绕，阅读能让你稳下心神去面对一切；当你处于迷茫和怅③然中，走进书中的世界，听一听古今智者的谆④谆教诲，你一定会走到云开日出的境地。(1)材料中两个画横线处的字应该怎么写？请工整书写。①________②________(2)材料中两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。③________④________二、默写2.“风雅诗社”——诗词社团对古代文人墨客描写大自然的诗文进行了梳理，打算制成积累卡片分享给同学们。请你帮他们在积累卡片上补充古诗文名句。一山一水皆世界曹操饱览海之壮景，用“水何澹澹，①________________”（《观沧海》）描绘出一幅水波荡漾、海岛屹立的画面；孔子临水驻足，用“②________________，③________________”（《论语》十二章）慨叹时光易逝；谭嗣同途经潼关，用“④________________，⑤________________”（《潼关》）寄托自己渴望冲决罗网、勇往直前的少年意气。一草一木总关情马致远秋日客行，“⑥________________，小桥流水人家，古道西风瘦马”（《天净沙·秋思》），入目之景引发无限悲伤与愁绪；岑参重阳登高，“⑦________________，⑧________________”（《行军九日思长安故园》），不再是单纯的赏花和思乡，更流露出对人民的同情和对和平的渴望。三、综合性学习3.班级开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参与。学校组织七年级师生读书沙龙活动，并邀请校长参与读书方法交流。以下是部分同学发言：甲同学：网络时代信息量很大，面对茫茫书海，我们不知从何下手。乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。请针对以上同学发言，给在场的校长或同学们提一条合理建议，语言要得体。四、现代文阅读阅读以下课内记叙类文本，完成小题。猫（节选）郑振铎①有一次，从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常地取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了，终日躺在厅上的椅下，不肯出来。三妹想着种种方法去逗它，它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃，用红绫带穿了，挂在它颈下，但只显得不相称，它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着。有一天中午，我从编译所回来，三妹很难过地说道：“哥哥，小猫死了！”②我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！当时只得安慰着三妹道：“不要紧，我再向别处要一只来给你。”③礼拜天，母亲回来了，却带了一只浑身黄色的小猫同来。立刻三妹一部分的注意，又被这只黄色小猫吸引去了。这只小猫较第一只更有趣，更活泼。它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆，一天都要“小猫呢？小猫呢？”地查问好几次。每次总要寻找了一回，方才寻到。三妹常指它笑着骂道：“你这小猫呀，要被乞丐捉去后才不会乱跑呢！”我回家吃中饭，总看见它坐在铁门外边，一见我进门，便飞也似地跑进去了。饭后的娱乐，是看它在爬树。隐身在阳光隐约里的绿叶中，好像在等待着要捉捕什么似的。把它捉了下来，又极快地爬上去了。过了二三个月，它会捉鼠了。有一次，居然捉到一只很肥大的鼠，自此，夜间便不再听见讨厌的吱吱的声了。……④大家都不高兴，好像亡失了一个亲爱的同伴，连向来不大喜欢它的张妈也说：“可惜，可惜，这样好的一只小猫。”⑤我心里还有一线希望，以为它偶然跑到远处去，也许会认得归途的。⑥午饭时，张妈诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头，她说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过路的人捉去了。”于是这个亡失证实了。三妹很不高兴地咕噜着道：“他们看见了，为什么不出来阻止？他们明晓得它是我家的！”我也怅然地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。……⑦冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。⑧春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。⑨这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。⑩一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。⑪妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”张妈默默无言，不能有什么话来辩护。⑫于是猫的罪状证实了。……⑬两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。4．从文中画横线的部分看，作者叙写三只猫的命运时都运用了什么写法？请结合选文其中一只猫的相关叙写简要分析。5．请细读关于前两只猫的描写，根据如下示例，从猫的性格特点、家人对其的情感态度，丢失之后心理感受三方面任选其中的两方面，写出你的发现。示例：结局同样是亡失，第一只猫莫名生病而死，第二只猫被陌生人捉去。6．请结合选文第⑦至⑩段的内容，分析“那只花白猫”对芙蓉鸟的态度，并说说这一态度在情节发展中起到了什么作用？阅读下文，完成小题。一个走运的人秦文君①在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树。香樟树的清幽常引人驻足。②香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。③女店主是一个端庄美丽的女子。她总是端坐在那里，含着笑招呼客人。闲下来时，就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦，发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。④最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”⑤她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物。我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。⑥我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运”。⑦我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。⑧有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一个大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的，那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”⑨还有一次，我到店里买了她编的发卡，结头发用的，我说去爬黄山时用它来盘头发。她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。⑩归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”⑪后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上坐着一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡，“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”“谁？”“女店主啊，你不知道？”⑫我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！⑬夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁人心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……7．选文主要写了“我”与女店主交往的几个生活片段，请根据提示补充下面内容。片段一：最初，“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋并牢牢记住了她。片段二：___________________片段三：___________________片段四：归来后，“我”把黄山风景照送给女店主，并怂恿她可以亲自去爬黄山。8．请从文中找出一处暗示女店主身体有不便的句子，并简单说说这句话的暗示作用。9．从选文中可以看出女店主是一个怎样的人？请结合内容简要分析。10．选文开头和结尾都写了高大茂密的香樟树，请结合全文分析其作用。五、文言文阅读阅读下面两个文段，完成下列各题。甲：①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔树其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（《狼》）乙：太兴中，吴民华隆①养一快犬，号“的尾”，常将自随。隆后至江边伐荻②，为大蛇盘绕，犬奋咋蛇，蛇死。隆僵仆无知，犬彷徨涕泣，走还舟，复反草中。徒伴怪之，随往，见隆闷绝，将归家。犬为不食。比隆复苏，始食。隆愈爱惜，同于亲戚。（摘选自《搜神记•卷二十》）【注】①华隆：人名。②荻：一种多年生草本植物。③咋（zé）：咬。11．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．“缀行甚远”中的“缀”，根据语境推测可知，意思为“跟随”。B．“一狼径去”中的“去”，从“太丘舍去”迁移可知意思为“离开”。C．“其一犬坐于前”“犬奋咋蛇”中的“犬”都指的是“狗”这种动物。D．“隆僵仆无知”中的“仆”，联想“前仆后继”，意思应为“倒下”。12．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。目似瞑，意暇甚。13．请根据提示，从屠户的角度梳理他与狼之间的故事，完成下图。①_________→屠户惧狼→②_________→③_________14．甲、乙两文中人与动物之间的关系有何不同？请结合文段内容简要分析。六、诗歌鉴赏阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成下列各题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我