2026年八年级语文下册《北冥有鱼》古诗文综合阅读训练含答案

（24-25八年级下·湖北十堰·期末）诗文连读。阅读下面三则材料，完成下面小题。【甲】上李邕唐·李白大鹏一日同风起，抟摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调，见余大言皆冷笑。宣父①犹能畏后生，丈夫未可轻年少。【乙】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已（A）。（节选自《北冥有鱼》）【丙】秋水时至，百川灌河②；泾③流之大，两涘渚④崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行至于北海东面而视不见水端。于是（B），河伯始旋⑤其面目，望洋⑥向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者。’我之谓（C）。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷⑦之义者，始吾弗信，今我睹子⑧之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家⑨。”（节选自《庄子·秋水》）注释：①〔宣父〕孔子。②〔河〕黄河。③〔泾〕通“径”，直流的水波，此指水流。④〔涘渚〕水边或水中小块陆地周边的区域。⑤〔旋〕转，改变。⑥〔望洋〕仰视的样子。⑦〔伯夷〕商孤竹君之子，与弟叔齐争让王位，被认为节义高尚之士。⑧〔子〕原指海神若，此指海水。⑨〔大方之家〕有学问的人。【丙文】导读：本文是一篇寓言，叙述了河伯看到黄河的壮阔而骄傲自满和见到北海后却自叹不如的情节，阐明了“事物的大小是相对的”这一道理，告诉人们应该清楚自身的渺小和认识的局限性。337．请根据提示解释下表加点字词。方法提示加点词语解释根据语境推测假令风歇时下来

课内迁移（人恒过）世人见我恒殊调

查阅词典（①季节；②时间；③按时）秋水时至

课内迁移（欣然规往）于是焉河伯欣然自喜

338．“也”“焉”“矣”还原到文中ABC处，请选择正确的一项（

）A．矣—也—焉

B．也—焉—矣

C．矣—焉—也

D．焉—也—矣339．请为丙文划线句断句（用“/”标示，限三处）。顺流而东行至于北海东面而视不见水端。340．请翻译下面句子。吾长见笑于大方之家。341．下列对三则材料的理解，不正确的一项是（

）A．甲诗中李白以大鹏自比，体现其抱负远大、不被世俗理解的孤独。B．乙文描述大鹏迁徙时“抟扶摇而上九万里”的壮观景象，体现了庄子笔下奇幻瑰丽的想象世界。C．丙文中河伯“望洋兴叹”的转变，说明人应突破视野局限，保持谦逊的认知态度。D．三则文本都蕴含着深刻的人生哲理，甲诗强调坚守自我就能成功，乙文倡导顺应自然，丙文告诫人们不能轻视他人。342．甲诗中的“大鹏”与乙文中的“大鹏”形象有何异同？请结合诗文内容简要分析。343．三则材料分别从“自信”“视野”“认知”等角度给人启示。请选择一个或多个角度，联系文本和生活实际谈谈对“人应如何正确认识自我”的思考（60字左右）。【答案】337．假使，假如

常常

按时

高兴的样子338．C339．顺流而东行/至于北海/东面而视/不见水端。340．我将会长久地被有学问的人耻笑。341．D342．同：均源自《庄子》，象征宏大志向与超凡气魄。异：甲诗“大鹏”体现李白桀骜自信，突出个人抱负；乙文“大鹏”展现庄子自然伟力，强调万物顺应天道。343．示例：人需清醒认知自身局限，如河伯见海方知渺小，保持谦逊；同时葆有自信，如李白以大鹏自喻，在开放视野中明确定位。【导语】这三则材料展现了古典文学中“大鹏”意象的丰富内涵。李白诗中的大鹏充满豪情壮志，是诗人自我抱负的投射；庄子笔下的大鹏则体现道家逍遥境界，暗喻生命自由；河伯故事通过认知转变，揭示人类认知的局限性。三者在艺术表现上各具特色：李白雄奇奔放，庄子汪洋恣肆，寓言则含蓄深刻，共同构成对人生境界的多维思考。【解析】337．本题考查文言词语。作答时可结合句意和方法提示来分析加点字词的意思。（1）根据语境推断法，结合诗句“大鹏一日同风起，抟摇直上九万里”可知，此处是假设风停的情景。因此加点词“假令”推测为“假使，假如”。“假令风歇时下来”的句意为：假使风停了，大鹏飞下来。（2）通过课内迁移法，“人恒过”中的“恒”指“常常”，句意是“人常常犯错误”。我们推断“世人见我恒殊调”中的“恒”同样表示“常常”，句意是“世人见到我常常说我与众不同的论调”。（3）联系查阅词典法，“时”的义项为①季节；②时间；③按时。结合“秋水时至”描述秋水按季节到来的意思，可知“时”意为“按时”，故选③。（4）通过课内迁移法，“欣然规往”中的“欣然”指“高兴的样子”，句意是“高兴地计划前往”。我们推断“于是焉河伯欣然自喜”中的“欣然”同样表示“高兴的样子”，句意是“在这个时候，河伯高兴地自满起来”。338．本题考查文言虚词。A处：“矣”是句末语气词，常表“已然”“罢了”等陈述语气。此句意为“大鹏从高空往下看，也不过像这样罢了”，“则已矣”是文言中常见搭配（“已矣”表“罢了”），用“矣”贴合“罢了”的语气，符合语境。B处：“焉”可用于句中，表停顿或承接，“于是焉”是固定表达（意为“在这个时候”），用于承接前文“顺流而东行至于北海”的情景，引出河伯态度的转变，用“焉”恰当。C处：“也”是句末语气词，常表判断、确认语气。此句“我之谓也”是宾语前置句（正常语序“谓我也”），意为“说的就是我啊”，用“也”加强确认语气，符合文言表达习惯。综上，A处填“矣”，B处填“焉”，C处填“也”，正确顺序为“矣—焉—也”；故选C。339．本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。句意：（河伯）顺着水流向东行进，到达北海，面向东方眺望，看不到海水的尽头。“顺流而东行”写出河伯的行动方向；“至于北海”写出到达的地点；“东面而视”写出河伯的动作；“不见水端”写出所见景象。连动成分间应有停顿，故断句为：顺流而东行/至于北海/东面而视/不见水端。340．本题考查文言文句子翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。重点词：长，长久地；见笑，被嘲笑（被动用法）；于，被；大方之家，有学问的人。341．本题考查文章内容的理解和分析。D.甲诗中，李白以大鹏自比，表达的是对远大抱负的追求以及对世俗轻视的反驳，强调“丈夫未可轻年少”，并非“坚守自我就能成功”；乙文通过大鹏“去以六月息者也”等内容，体现顺应自然的思想；丙文以河伯的转变告诫人们要认识到自身局限，保持谦逊，并非“不能轻视他人”。因此该选项理解不正确。故选D。342．本题考查人物形象分析和概括。相同点甲诗“大鹏一日同风起，抟摇直上九万里”，写出大鹏乘风而起、直冲云霄的豪迈，展现其超凡气魄；乙文“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，描绘大鹏迁徙时击水飞天的壮阔，同样体现其宏大气势。据此得知：两者的大鹏都具有强大的力量和高远的格局。不同点甲诗“世人见我恒殊调，见余大言皆冷笑”，结合前文大鹏的形象，李白以大鹏自比，面对世俗的冷笑仍坚持自我；“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”，更借大鹏的形象表达对自身才华的自信和对远大抱负的坚守。据此得知：甲诗的大鹏是诗人自我精神的投射，突出个人意志。乙文“去以六月息者也”，表明大鹏的飞行依赖于“六月的大风”，并非凭空而为；结合前文“怒而飞”“海运则将徙于南冥”，可见大鹏的行动遵循自然规律。据此得知：乙文的大鹏体现万物需顺应自然、依托外力的道理，突出自然法则。343．本题考查对文本启示的拓展与思考。开放性试题，言之有理皆可。“自信”角度：根据甲诗“大鹏一日同风起，抟摇直上九万里”和“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”可知，李白以大鹏自比，既写其乘风高飞的豪迈，又借孔子“畏后生”的典故反驳世俗轻视，启示人应认清自身价值，保持对理想的自信。“视野”角度：根据丙文“泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马”和“顺流而东行至于北海，东面而视，不见水端”可知，河伯初见黄河便自满，见北海后才知天地之大，启示人对自我的认知会受视野局限，唯有拓展视野，才能打破认知边界。“认知”角度：根据乙文“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”可知，大鹏虽雄健，仍需依托“六月息”（大风）而行，启示人对自我的认知需客观——既要看到自身力量，也要认清自身依赖的条件，不可盲目自大。示例：正确认识自我需兼顾自信、视野与认知，如李白以大鹏明志，坚守自信；河伯因视野拓展破除偏见；大鹏虽强仍需借风，提醒客观看待自身。生活中既要有自信，也要开阔眼界，客观认知优缺。参考译文：【乙】北海有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲的体型巨大，不知道有几千里；变化成鸟，它的名字叫鹏。鹏的脊背，不知道有几千里；当它奋起飞翔时，那展开的翅膀就像悬挂在天空的云。这只鸟，随着海上的大风吹动就将要迁徙到南海。南海，是天然形成的大水池。《齐谐》是一部记载怪异事物的书。《齐谐》上记载说：“鹏鸟迁徙到南海的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。”山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从高空往下看，也不过像这样罢了。【丙】秋天的雨水按时到来，众多河流的水注入黄河；水流巨大，两岸和水中洲渚之间，连牛马都分辨不清。在这个时候，河伯高兴地自得其乐，认为天下的美景全在自己这里。（河伯）顺着水流向东行进，一直到达北海，面向东方眺望，看不到海水的尽头。在这个时候，河伯才改变了先前得意的神色，仰望着大海对海神感叹道：“俗语有这样的说法：‘听到了上百条道理，便认为没有人能比得上自己。’说的就是我啊。况且我曾听说有人认为孔子的见闻不多，并且轻视伯夷的义行，开始我还不相信；如今我看到你（海水）难以穷尽，我如果不是来到你的门前，就危险了。我将会长久地被有学问的人耻笑。”（24-25八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末）联读古诗文，完成下面小题。【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（选自《庄子·北冥有鱼》）【乙】（李白《上李邕①》）大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令②风歇时下来，犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。宣父③犹能畏后生，丈夫④未可轻年少。【注释】①李邕：字泰和，广陵江都（今江苏江都）人。有才华，性倜傥。②假今：假使。③宣父：指孔子，唐太宗贞观十一年（637）下诏尊称孔子为“宣父”。④丈夫：古代男子的通称，此指李邕。【丙】（李清照《渔家傲》）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！344．下列对《上李邕》一诗的理解与赏析，不正确的一项是（

）A．“世人”两句意为世人见我没什么特别之处，听到我大言不惭都冷笑。B．“宣父”两句意为孔子尚觉后生可畏，您李邕不可轻视我年少。C．在这前四句诗中，诗人寥寥数笔，就勾画出一个力簸沧海的大鹏形象——也是年轻诗人自己的形象。D．“假令”两句极尽夸张，体现了李白诗歌的豪迈奔放的风格。345．根据提示的方法，解释文中加点的词语。词语方法义项、例词及例句释义九万里风鹏正举查阅词典①举起

②推举、举荐③升起、飞起

④攻克（填序号）怒而飞关联成语百花怒放、春笋怒发（填释义）志怪者也积累迁移聊斋志异（填释义）346．用现代汉语翻译下面句子。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？347．运-20运输机（代号Y-20或鲲鹏）被誉为“大国鲲鹏”，是我国自主研发的新一代军用大型运输机，具有航程远、载重大、速度快等特点。请结合《北冥有鱼》中“鲲鹏”的形象，说说其命名的深意。348．古人叩问苍天，寻找万物情理，探索精神本原。比较【甲】【乙】【丙】三篇古诗文，说说作者借助大鹏的形象分别表达了怎样的情感或哲思。【答案】344．A345．③

振奋，这里指用力鼓动翅膀

记载346．天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？347．①“鲲鹏”是古代神话中的神鸟，取自庄子《逍遥游》，它硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风；②以“鲲鹏”命名，契合了新一代军用运输机航程远、载重大、速度快、适用多种场合的特点，也是将传统文化与科技创新浪漫结合的体现。348．【甲】文通过大鹏展翅奋飞的形象，阐明了“任何事物的存在都是依附于一定的外界条件，它们的活动都有所凭借（万物皆有所待）”的道理。（或体现宇宙天地之大，生物之大，不羁与超脱的哲学观；或懂得借助自然之力，实现自己的远大目标等等）【乙】诗借助大鹏的形象，表达了一飞冲天，一鸣惊人的高远志向。【丙】词借助鹏的形象抒发自己非凡的抱负和对理想生活的追求。【导语】这篇古诗文联读以“鲲鹏”意象贯穿三篇作品，展现了不同时代的文人情怀。庄子笔下的大鹏象征逍遥境界，体现道家追求自由的哲思；李白借大鹏抒写豪情壮志，彰显盛唐气象；李清照则托鹏鸟寄寓人生理想，流露宋词婉约中的刚健。三篇作品由哲思到抒情，层层递进，既呈现了文学意象的传承演变，又展示了不同文人的精神追求。【解析】344．本题考查对诗歌的理解和赏析。A.“世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑”意思是：世人见我好发奇谈怪论，听了我的豪言壮语皆冷笑不已。并非世人见我没有什么特别之处；故选A。345．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。“九万里风鹏正举”，查阅词典，可知选③“升起、飞起”恰当，句意：大风正起，我要像大鹏鸟那样乘风高飞。“怒而飞”的“怒”，联系成语“百花怒放、春笋怒发”中的“怒”可知，是“气势强盛、猛烈”的意思。“怒而飞”句意：当它奋起而飞的时候。“怒”在此句中可解释为：振奋，这里指用力鼓动翅膀。“聊斋志异”的意思是：在聊斋中记录的奇异故事。志：记录、记载。因此“志怪者也”的“志”也是“记载”之义，意思是：是一部专门记载怪异事物的书。346．本题考查学生对文言句子的翻译能力。直译为主，意译为辅。重点词有：苍苍，湛蓝色；其，表选择，是……….还是……；正色，真正的颜色；邪，通“耶”，疑问词。347．本题考查阅读运用。要求结合《北冥有鱼》中“鲲鹏”的形象，说说我国自主研发的新一代军用大型运输机命名为“鲲鹏”的深意。我国自主研发的新一代军用大型运输机命名为“鲲鹏”，这一名称来自庄子的寓言故事《逍遥游》。鲲鹏是神话传说中的神鸟形象。结合“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”可知，鹏硕大无比，力大无穷，志存高远，善借长风。鲲鹏的庞然体量，“水击三千里”“扶摇九万里”的恢弘气势，对应新一代军用运输机航程远、载重大、速度快、适用于各种场合的卓越性能。从文化自信方面来看，选用典籍原型命名，赋予传统意象以现代国防科技的新内涵，富有浪漫色彩，体现“以文铸器”的命名智慧。348．本题考查文章主旨的理解。甲文：由“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”可知，大鹏借助六月的大风才能完成迁徙，这表明它懂得借助自然之力，善于凭借长风实现自己的远大目标。阐明了任何事物的存在都是依附于一定的外界条件，它们的活动都有所凭借的道理。乙诗：诗的前四句“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水”，诗中刻画大鹏乘风直上九万里、风歇仍能激起大海浪花的豪迈与强劲，展现其非凡力量与高远志向，表达自身对远大志向的坚守，也借大鹏的非凡赞颂拥有远大志向与才能的人。丙词：“九万里风鹏正举”中，词人在此处借大鹏展翅高飞的雄姿，巧妙地将自身对自由境界的炽热向往，以及想要挣脱现实困境束缚的强烈决心，寄托于鹏的形象之上。词人借大鹏的形象表达了渴望突破现实、奔赴理想生活的追求。参考译文：【甲】北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的体积巨大，不知道它有几千里；（鲲）变化成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背，不知道长几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。这只鹏鸟，海水运动时将要迁徙到南方的大海。南方的大海，是个天然形成的大水池。《齐谐》是一部专门记载怪异事物的书。这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海时，翅膀拍击水面而行，激起的波涛浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，它凭借着六月的大风离开。“春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气，低空空气里沸沸扬扬的尘埃，都是大自然里各种生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝，难道这就是它真正的颜色吗？抑或是天空高旷辽远没法看到它的尽头呢？鹏鸟在高空往下看，不过也就像人在地面上看天一样罢了。【乙】大鹏总有一天会乘风飞起，凭借风力直上九霄云外。即使待到风停下来，其力量之大仿似能将沧海之水簸干。世人见我好发奇谈怪论，听了我的豪言壮语皆冷笑不已。孔圣人还说后生可畏，大丈夫可不能轻视少年人啊！【丙】早晨，漫天的云涛汹涌翻滚，雾气弥漫飘移，天快亮了，海上刮起了大风，无数的舟船在风浪中飞舞前进。仿佛我的梦魂来到了天帝居住的地方，听到天帝在说话，情意恳切地问我要回何方。我回答说，路途遥远，慨叹天色已晚，我虽然能写出惊人的诗句，但毫无用处。大风正起，我要像大鹏鸟那样乘风高飞。风啊！千万别停息，将这一叶轻舟，直送往蓬莱三岛。（23-24八年级下·江苏南京·期末）【甲】泊岳阳楼下①杜甫江国逾千里，山城近百层。岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。留滞才难尽，艰危气益增。图南未可料，变化有鲲鹏。（选自《杜甫诗集》，上海古籍出版社2021年版）【乙】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。（选自庄子《逍遥游》）【丙】《庄子》言“野马也，尘埃也”，乃是两物。古人即谓“野马”为尘埃，如吴融②云“动梁间之野马”，又韩偓云“窗里日光飞野马”，皆以尘为“野马”，恐不然也。“野马”乃田野间浮气耳。远望如群马，又如水波，佛书谓如热时“野马阳焰③”，即此物也。（选自《梦溪笔谈》，中华书局2022年版）[注]①此诗是杜甫晚年流离漂泊时乘舟初到岳阳所作，此时国破家衰，诗人贫病交加。②吴融：与下文韩偓（wò）均是唐末官员、诗人。③野马阳焰：隋释慧远《维摩经疏》所说“阳焰浮动，相似野马”的概括。349．下列各项中加点词意思相同的一项是（

）A．艰危气益增

精益求精B．其名为鲲

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手C．是鸟也，海运则将徙于南冥

“野马也，尘埃也”，乃是两物D．抟扶摇而上者九万里

可怜身上衣正单350．用现代汉语翻译下列句子（1）怒而飞，其翼若垂天之云。（2）皆以尘为“野马”，恐不然也。351．阅读以上诗文，回答问题。（1）【甲】诗化用【乙】文“鲲鹏徙于南冥”的典故，有何用意？（2）沈括认为“野马”和“尘埃”是两物，理由是什么？【答案】349．A350．（1）当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像悬挂在天边的云。（2）都认为尘埃是野马，恐怕不是这样。351．（1）【甲】诗化用【乙】文中鲲鹏徙于南冥的典故，暗示前途虽不可预料，但志向坚定不改。（此题只要答出与鲲鹏形象相关的有理想，有追求，心怀抱负等信息即可）（2）①作者认为野马是田野间雾气的比喻，非常形象。②庄子也认为“野马”“尘埃”是两物；③佛书中也有这样的说法来佐证。【解析】349．本题考查一词多义。A.相同，都是“更加”；B.不相同，名字/名贵的；C.不相同，这/判断动词，表肯定；D.不相同，向上/上面；故选A。350．本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①句中重点词语有：