北师大版四年级上乘法练习题

亲爱的同学们，四年级上册的乘法学习是整数运算的重要里程碑，它不仅是两位数乘一位数的延伸，更是未来学习更复杂数学知识的坚实基础。熟练掌握乘法计算方法，能够帮助我们快速解决生活中的许多实际问题。下面这份练习题，希望能帮助你巩固所学知识，提升计算能力。请认真对待每一道题，细心计算，争取全部做对！一、知识梳理在开始练习之前，让我们简要回顾一下本学期乘法单元的主要知识点：1.口算乘法：整十、整百数乘一位数或两位数，可以先把0前面的数相乘，再看因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。2.笔算乘法：*两位数乘两位数的笔算方法。*三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数去乘三位数，得到一个积；再用两位数十位上的数去乘三位数，得到另一个积（注意积的末位要与十位对齐）；最后把两个积加起来。*计算过程中要注意进位问题，以及因数中间或末尾有0的乘法的简便算法。3.估算：在解决实际问题时，有时不需要精确计算，可以用估算的方法快速得到结果范围。4.解决问题：运用乘法知识解决生活中的实际问题，如行程问题（路程=速度×时间）、购物问题（总价=单价×数量）等，关键是要找准数量关系。二、练习题（一）基础巩固1.口算小能手*20×30=*400×5=*12×40=*110×7=*25×20=2.估算我能行(估成整十或整百数进行计算)*38×21≈*69×52≈*103×48≈*72×89≈*201×32≈3.列竖式计算(带※的要验算)*135×24=*208×36=*※45×126=*30×250=*140×60=*※28×305=（二）能力提升1.填空我最棒*计算125×80时，可以先算（）×（）=（），再在积的末尾添上（）个0，结果是（）。*一个因数是250，另一个因数是30，它们的积是（）。*最大的两位数与最小的三位数的乘积是（）。*两位数乘三位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。2.判断对错，并改正*25×40=100（）改正：*130×20=260（）改正：*304×15=4560（）改正：3.选择正确答案的序号填在括号里*与480×40的积一样的算式是（）。A.48×40B.24×800C.480×400*一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积（）。A.不变B.扩大到原来的10倍C.缩小到原来的1/10*350×80的积末尾有（）个0。A.2B.3C.4（三）拓展应用1.解决问题*学校图书馆计划购买一批新书，每套《科学探秘》有12本，每本定价24元。购买5套这样的书一共需要多少元？*一辆长途客车平均每小时行驶75千米，从甲地到乙地共行驶了12小时。甲、乙两地相距多少千米？*某果园今年收苹果280箱，每箱苹果重15千克。这个果园今年一共收苹果多少千克？*商店运来一批运动服，每套135元，平均每天卖出8套，卖了15天。一共卖了多少元？*一块长方形的麦田，长是250米，宽是80米。这块麦田的面积是多少平方米？合多少公顷？（提示：1公顷=____平方米）2.动脑筋，想一想*在一个乘法算式中，积是第一个因数的28倍，是第二个因数的45倍，这个乘法算式的积是多少？三、参考答案（此处应有详细的解题步骤和答案，但考虑到练习的有效性，建议同学们先独立完成，再与老师或同学核对答案。以下提供简要答案供参考。）（一）基础巩固1.口算小能手：600,2000,480,770,5002.估算我能行：（答案合理即可，如）800,3500,5000,6300,60003.列竖式计算：3240,7488,5670,7500,8400,8540（二）能力提升1.填空我最棒：125,8,1000,2,____；7500；9900；四，五2.判断对错：×（1000），×（2600），√3.选择：B，B，B（三）拓展应用1.解决问题：1440元；900千米；4200千克；____元；____平方米，2公顷2.动脑筋：1260温馨提示*计算时要养成认真审题、仔细计算、及时验算的好习惯。*对于因数中间或末尾有0的乘法，