《信封娃娃》教学设计

《信封娃娃》教学设计教材分析：信封作为信件的外包装，外形固定（或正方形或长方形）较为呆板，然而经过学生一番巧妙的设计、制作之后把它变成信封纸偶，就变得生动可爱，富有情趣，再配以表演活动，就使它具有生命力。而这一切都归功于小朋友非凡的创造力、巧妙的构思、稚拙的动手能力。在活动过程中他们体验了动手操作、游戏活动带来的快乐。本课通过剪剪、贴贴、画画，能培养学生的动手操作能力，制作过程中能培养学生的艺术表现力。  二、教学目标  1、了解信封娃娃的特点及不同形式，激发学生的学习兴趣。2、通过学习会简单制作一个信封娃娃玩具。  3、在学习制作信封娃娃的过程中，体验动手操作、游戏活动带来的乐趣。  三、教学重点：能够在信封的合理位置剪出伸手指的小孔。  四、教学难点：能制作出表现自己独特喜好的装饰纸偶。  五、教学准备：信封、彩纸、彩笔、固体胶六、教学过程  （一）课前延伸预习课文，搜集资料。  （二）课内探究师：上课！生：起立，老师好！师：同学们好！请坐！生：谢谢老师！（当当当~敲门声）师：咦？谁呀？邮递员：老师，您好！您的信来了！师：噢~谢谢你！邮递员！请回吧！邮递员：拜拜！师：看！是给我们二九班的信，同学们想不想看一看呀？生：想！师：老师现在把她打开，听一听信里面都说了些什么？小朋友们好，我是小信封！唉，我现在可难受了，现在你们都用手机打电话、发信息，再也没有人用我小信封了。唉，好多人都把我扔进了垃圾桶里。小朋友们，你们能帮帮我，把我变得漂漂亮亮的吗？师：噢，这个小信封这次算来对地方了，我们班的同学最热情了，一定能帮助它完成这个心愿！同学们可以吗？生：可以！师：好，既然大家都愿意帮助它，我想问一问能干的小朋友，你想怎么帮信封变得漂漂亮亮的？（点名提问）你来说！生：装饰！师：装饰一下，非常好！你来说！生：就是装饰一些花花绿绿的东西！师：噢，装饰一些花花绿绿的东西~请坐！生：打扮一下！师：噢，打扮一下！请坐！师：你们呀有很多很多的想法，老师也想到了一个好办法，想不想知道？生：想！师：请看，老师用信封做了什么呀？（打开黑板）生：信封娃娃！师：信封娃娃！你们看，老师今天把他带过来了，它还有个名字叫麦克，下面请麦克给大家打个招呼吧！（麦克：小朋友们好！我叫麦克，我是一个信封娃娃，见到你们很高兴！）生：见到你我们也很高兴！师：同学们。你们觉得麦克可爱吗？生：可爱！师：那你们想不想也来制作一个信封娃娃呢？生：想！师：那就请同学们和我一起制作可爱的信封娃娃吧！（板书：信封娃娃）师：好，同学们，大家制作娃娃的材料都准备好了吗？生：好了！师：我们来看看都有什么？（PPT）旧信封2、彩纸3、铅笔4、橡皮5、彩笔6、固体胶师：同学们，你们是不是也是这样准备的？生：是！师：真棒！（拿起信封）现在老师有一个问题想要问大家，娃娃的两只手从信封的哪里出来最合适呢?（PPT）是这里？是这里？还是这里呢？（点名提问）你来说！生：中间那里！（B选项）师：同学们可真聪明！我们看一看，我们的大拇指和小拇指代替的是娃娃的两只手，根据我们手掌的位置，B信封是最合适的！（PPT）师：解决了这个问题，我们就正式进入到制作过程中（PPT）（首先，第一步，把信封轻对折，画半圆，撕口）师：同学们，看这个动作：撕！怎么撕呢？会不会？小手拿出来！我们一起来撕撕看！对！一只手捏着，一只手撕，慢慢地撕，这边再撕一个。好！老师用这个信封演示一下~师：好！第一步完成了，我们来看第二步。（选择喜欢的彩纸，撕贴娃娃的头部、鼻子、小脸蛋、嘴巴、耳朵、头发、用彩笔画上眼睛）师：制作过程中，造型能力弱的同学可以把具体部位画一个轮廓，这样比较容易撕下来。师：好了，我们来制作第三步。（撕贴娃娃的服饰）师：同学们，老师想要给这个娃娃先穿上一个绿色的内搭，怎么样？有点单调对不对？还可以搭配什么？（点名提问）生：可以搭配一个背心！师：这个主意不错，老师挑一个红色彩纸撕一个背心！现在怎么样？还是觉得不够好看对不对？你们还有什么想法吗？生：可以给它加一对领结。师：好主意。老师挑一个黄色彩纸撕一对领结给它贴上。师：好，这次终于满意了，这种一层叠一层的办法叫作重叠装饰。好了，老师的信封娃娃做好了，在彩纸的颜色选择中，我们可以使用一些对比强烈的颜色，这样可以使我们的服装效果更亮、更鲜艳！师：同学们，现在黑板上有一个未完成的作品，老师这里有一些小装饰，想请一位同学上台来为这个娃娃穿上漂亮的衣服，谁愿意上来挑战一下！这位同学，你来吧！师：其他同学也别闲着，一边观察一边思考，如果是你，你会为它撕贴哪些衣服呢？（下台提问）你说！你来说！生：回答问题。师：同学们的想象力可真丰富啊！好了，台上的同学已经做好了，我们来看一下，这位同学给这个娃娃带上了警帽、墨镜、腰带还有简章，摇身一变这个娃娃变成了一名警察！做的真不错，我们为他鼓鼓掌！师：（PPT）其实啊，不止是服饰，发型也很重要，不同的服装、发型能搭配出不同的人物形象，我们要开动脑筋去想象，才能使我们的信封娃娃更特别！七、作业要求师：（PPT）接下来就是你们的动手时间，我们来看一下作业要求：拿出你手中的材料用撕贴的方法装饰一个信封娃娃吧！开始动手吧！（同学们在制作过程中要注意爱护我们的环境，不能随地乱扔纸屑）（同学们动手做，老师下台指导）表演添趣，欣赏展评师：好了，我看同学们都做的差不多了，接下来，老师准备了一个狂欢派对，让我们带上你们制作的信封娃娃随着音乐一起舞动起来吧！谁愿意上台来和老师一起！你！你！还有你！Comeon!孩子们！来吧！台下的同学也把你们的娃娃带在手上。准备好了吗？音乐！GO!麦克：哇！这里可真热闹啊！师：哈喽，麦克，你刚才去哪了？你的手上怎么拿着这么多小国旗贴画呢？麦克：今年是中国共产党成立100周年，我刚刚去参加了“童心永向党”的歌唱比赛并取得了第一名！这些贴画是我的奖品拿过来送给你们！