2023-2024学年黑龙江省哈尔滨一中高二(上)期中历史试卷

2023-2024学年黑龙江省哈尔滨一中高二（上）期中历史试卷一、选择题：（本题共35小题，共70分）1．（2分）据如表可知，这些方位观念（）周人的方位观念出处“惟王建国，辨方正位”“左昭右穆”“左机右社”《周礼》“圣人南面而治天下”“尊省西向，卑省东向”《礼记》“内诸夏外夷狄”《公羊传》A．体现了王政的神权色彩 B．反映了周人严谨的地理意识 C．规制了周朝的政治秩序 D．凸显了基于血缘的族群认同2．（2分）东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者，文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初（）A．实行了崇尚儒家的政策 B．继承了秦朝的基本制度 C．未能充分发挥文书功能 D．官吏熟知秦朝典章制度3．（2分）宋代，知府（州）公事必须通判联署方能生效，通判本身有行政工作；明朝开始确立以知府为府首长，通判作为知府辅佐官，必须“以安静为事”，被视为“闲曹”。这一变化（）A．说明明朝地方监察形同虚设 B．反映出中央集权强化的趋势 C．有利于提高地方的行政效率 D．体现了官员选任制度的异变4．（2分）军机处总揽机要，还有向皇帝推荐官吏的权力，皇帝的谕旨，凡属机要，都由军机处草拟，称为“密谕”，内阁无从过问。但军机大臣无专职，亦无定员。军机处不设官署，除了奉命办事之外，“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”。材料反映了（）A．皇帝独揽朝纲掌握绝对君权 B．军机处不是清朝的常设机构 C．军机大臣权柄在握威胁皇权 D．军机处与内阁实现分权制衡5．（2分）公元前5世纪中期，叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法，投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用。许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱。这主要反映了（）A．公正性缺失导致城邦瓦解 B．内部矛盾扩大了社会阶层的对立 C．权力的滥用影响国家稳定 D．轮番而治削弱了平民的政治地位6．（2分）1296年，教皇卜尼法斯发布训令，未经教皇同意禁止任何国家的教士向君主纳税。1301年，法国国王腓力四世首次召开法兰西三级会议，寻求民众的支持，宣称卜尼法斯是一名应该从教廷中开除的异教徒和罪犯。据此可知（）A．工商业的发展推动法国权力结构发生异变 B．法国由封君封臣制向议会制共和转变 C．王权与教权的矛盾推动法国民族意识觉醒 D．打破教会思想束缚引发欧洲宗教改革7．（2分）从某种角度看，《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和国王的权限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突。由此可知，《权利法案》（）A．严格限制了国王和议会的权力 B．实现了司法权和行政权的分离 C．维护了资产阶级和新贵族利益 D．利于形成长期稳定的政治环境8．（2分）《顾维钧回忆录》记载：1912年的北京由“废帝宣统管辖之下的紫禁城”“东交民巷和民国首都三部分组成”；1913年，“（袁世凯）对国民党的活动采取了坚决镇压手段”“临时国会被解散了”“袁（世凯）下令逮捕许多重要的国民党党员”。据此可知，当时（）A．推翻君主专制迫在眉睫 B．军阀统治丧失基础 C．帝国主义势力异常强大 D．民主革命任务艰巨9．（2分）中国共产党的一份决议提出：“苏维埃工农共和国及其中央政府宣告，把自己改变为苏维埃人民共和国……一切革命的小资产阶级分子，苏维埃愿意给予以选举权与被选举权。……富农的财产不没收，富农的土地，除封建剥削之部分外，不问自耕的与雇人耕的，均不没收。”在此，中共主张（）A．促成国共合作，推翻北洋军阀统治 B．进行土地革命，推翻南京国民政府 C．联合不同阶级，反对帝国主义侵略 D．加强民主建设，巩固抗日根据地10．（2分）改革开放40年来，党中央团结带领全党全国各族人民，解放思想、实事求是，大胆地试、勇敢地改，干出来一片新天地。下列选项按时间顺序排列正确的是（）①确定全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标②将全面深化改革总目标载入党章③把完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标④确立民族区域自治制度为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一A．①④③② B．③④①② C．④①③② D．④②①③11．（2分）“神宗既用王安石为参知政事，安石为帝言天下财利所当开辟敛散者，低然其说，遂创立制置三司条例”“以通天下之利”，这说明，王安石变法初期的改革重点在于（）A．分散宰相权利 B．加强皇权 C．加强军事实力 D．增加财政收入12．（2分）戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”造成这种局面的原因主要是（）A．民族资产阶级力量壮大 B．改革缺乏必要社会基础 C．帝国主义掀起瓜分狂潮 D．维新人士缺乏政治经验13．（2分）我国经济体制改革经历了从农村到城市、从计划经济到市场经济的发展历程。如表经济现象的变化表明（）时间计划生产的工业产品计划管理的商品计划供应出口商品1985年120种188种70种1987年60种23种36种A．计划经济模式已经退出 B．经济体制改革已经完成 C．市场经济体制初步建立 D．城市经济体制改革逐步进行14．（2分）深圳经济特区在中国对外开放的历程中举足轻重。2020年，习近平总书记在深圳经济特区建立四十周年庆祝大会上发表讲话，指出：“深圳是改革开放后党和人民一手缔造的崭新城市，是中国特色社会主义在一张白纸上的精彩演绎。”回眸历史，愈加凸显出深圳经济特区的不一般，这个不一般就在于它是（）A．多边贸易体制主导下的成果 B．国际竞争力持续增强的产物 C．深化改革扩大开放的重要成就 D．对外开放的窗口和经济体制改革的“试验田”15．（2分）秦汉时期，每年岁末各县、侯国将一年来的户口垦田、钱谷入出、盗贼多少等情况汇集到郡国，再由郡国汇总，制成计簿，上报中央，史称“上计”。御史参与审核计簿，防止造假，上计的结果是官员赏罚的依据。这反映出秦汉时期（）A．考核和监察制度利于加强对地方的管控 B．官员的选拔方式和流程已经比较成熟 C．监察制度杜绝了官吏的贪腐及渎职行为 D．察举制度加强了被选拔官员的责任感16．（2分）曹魏时期，中正的评价必须有书面的正式材料。材料主要包括家世、品、状三个方面。状，指行状，是举主对于被举者道德才能的详细叙述。这反映出，曹魏时期的九品中正制（）A．加大了荐官的随意性 B．促进了社会阶级流动 C．注重选拔的公正合理 D．摒除了门第间的差别17．（2分）宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以“后无过不可废”，跪求奏对。仁宗遣宰相吕夷简告知他们皇后应废的理由。事后，孔道辅等遭贬黜，朝廷诏令御史、谏官不得“相率请对”。这反映了宋代（）A．皇帝家事不容外朝官员置疑 B．士大夫政治降低了皇帝权威 C．御史与谏官职能有混通趋势 D．宰相已沦为君主专制的工具18．（2分）唐代诗人刘得仁系皇亲国戚，其兄弟为达官显贵，而他“出入举场三十年，竟无所成”；唐宗室子弟李洞屡考不中，竟想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐代（）A．科举考试不重考生诗才 B．选官制度阻断贵族入仕 C．中央政府剥夺宗室特权 D．科举取士体现公平公正19．（2分）英国是世界上最早实行文官制度的国家之一。19世纪30年代，英国政府对文官制度进行了重大改革，于1853年制订了一套行使至今的制度。近代英国文官制度建立的主要原因是（）A．工业革命的影响 B．传统选官制度弊端 C．英国政府的推动 D．中国科举制的影响20．（2分）文官为终身职业，任期有法律保障，故在资本主义国家发生政府危机之时，或在内阁换班和总统换马之际，他们能够使政府公务照常进行，持续有序地治理社会，因而成为“从不更迭的幕后政府”。这说明西方文官制度（）A．杜绝专制局面出现 B．确保文官队伍素质优良 C．消除官员腐败现象 D．保证政府工作的稳定性21．（2分）1883年美国《彭德尔顿法》规定：文官必须通过竞争考试，择优录用；文官不得因为政党关系等政治原因被免职，也不得强迫文官参加政治活动或提供政治捐款；文官在政治上要保持“中立”。《彭德尔顿法》的颁布（）A．确保了美国官员的政治中立 B．实现了美国用人制度的公平 C．根除了美国社会的政治腐败 D．提升了美国的国家治理能力22．（2分）1897年，因听闻科举欲求变新，浙江很多人纷纷购买主张维新的《时务报》，以备应试，但很少有人“真能潜研精讨以究中西治乱、强弱之故”；当年科举考试“犹然故辙”，购报者遂意兴索然。此现象说明当时的科举（）A．侧重选拔时务人才 B．极大促进西学传播 C．尚未发生实质变化 D．深刻推动制度革新23．（2分）袁世凯就任临时大总统后，相继颁发了一整套文官法，将文官分为政务官和事务官：政务官负责制定政策，随内阁更替而变动；事务官负责执行政策，管理行政事务，不因内阁更替而变动。文官法的颁发（）A．为复辟帝制做准备 B．规范了官员等级秩序 C．有利于政治近代化 D．推动了政党政治发展24．（2分）在中国特色社会主义干部管理制度形成过程中，建立和推行公务员制度是干部人事制度的重大改革。1993年，公务员制度开始推行。2005年全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志着公务员制度正式形成。据此可知（）A．统一与分类相结合是干部管理制度根本原则 B．公务员的选拔实现科学化、民主化、法制化 C．公务员属于国家事业编制，应依法履行公职 D．公务员的考试录用工作正式进入法制化轨道25．（2分）春秋战国时期，无论是孔子的“复礼”，还是韩非子的“法治”，都把视线从天上转到了人世。导致这种状况的重要因素是（）A．民众的知识文化水平普遍提高 B．新兴地主阶级壮大要求变革 C．“君权神授”思想遭到质疑 D．传统的社会秩序受到猛烈冲击26．（2分）“引经决狱”是汉代一种独特的司法审判方式。史料记载：甲无子，拾道旁弃儿乙，养之以为子。及乙长，有罪杀人，以状语甲，甲藏乙。甲当何论？……《春秋》之义，父为子隐，甲宜匿乙而不当坐。这表明汉代（）A．律法建设受到冲击 B．道德影响法律判决 C．儒学取得正统地位 D．宗族血缘逐渐淡化27．（2分）明朝时，朝廷规定了由地方府、州、县举行“乡饮酒礼”的内容和程序，既要宣讲“为臣竭忠，为子尽孝，长幼有序”等内容，也包含“为民读律”的环节。由此可见明朝举行乡饮酒礼的目的是（）A．辩论德治与法治的优劣 B．总结礼仪制度并编制法典 C．鼓励宗族内的扶贫济困 D．将礼法结合进行基层教化28．（2分）《查士丁尼民法大全》中说：“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣，皇帝敕令具有法律的效力。……奴隶和隶农（指罗马奴隶制末期的小块土地佃耕者，其中包括被释放的奴隶——引者注）必须无条件服从主人，服从‘命运’的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”这说明法律的主要目的是（）A．实现人人平等 B．解放奴隶和隶农 C．保护私有财产 D．维护统治者利益29．（2分）《法国民法典》借鉴了罗马法中的契约自由原则，规定只要契约的内容不违反法律或“公序良俗”，就可以包括任何内容。《德国民法典》也借鉴罗马法中保护私有财产权的原则，规定“物之所有人，在不违反法律或第三人权利的范围内，可自由处置该物”。这反映了（）A．法院根据法律独立行使司法权 B．罗马私法原则对后世立法的影响 C．近代西方法律制度的根本动力 D．大陆法系以遵循先例为基本原则30．（2分）后世的罗马法主要是指罗马法在它对商品生产的各种法律关系，如所有权、债权等，它成为大陆法系的主要渊源。马克思说：“即使在英国，为了私法（特别是其中关于动产的那一部分）的进一步发展，也不得不参照罗马法的诸原则。”这说明罗马法（）A．保障公民私权利 B．使全民从中受惠 C．内容庞杂且缜密 D．体现了人文精神31．（2分）中古西欧的教会学校教授数学、天文、音乐、文学等，虽以宗教为目的，但时刻不忘告诫人们须孝敬父母，不许偷盗、杀人等，这表明教会学校（）A．推动自然科学发展 B．强化思想文化控制 C．重视宗教伦理教化 D．促进理性思维形成32．（2分）如表：改革开放以来法制建设成就表。这说明（）时间名称改革开放初期至20世纪90年代初期82宪法、选举法、刑法、中外合资经营企业法……20世纪90年代初期到党的十五大召开前公司法、银行法、劳动法、价格法……1997年至今证券法、合同法、反垄断法、行政复议法、侵权责任法、立法法、反分裂国家法、物权法……A．政治体制改革已经全面展开 B．依法治国的理念付诸实践 C．民主政治建设取得巨大成就 D．公民的法律意识得到增强33．（2分）1982年，全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系建设进入新阶段。这部宪法的颁布（）A．确立了新型国家的政制架构 B．为拨乱反正提供了法律依据 C．规范国家治理的现代化实践 D．确定了经济体制改革的目标34．（2分）唐代见于史志的羁縻府州有856个，“其大者为都督府，以其（少数民族）首领为都督、刺史，皆得世袭”；同时，又在少数民族地区设置都护府，由中央任命长史、司马等官员，负责管理边防、行政和民族事务。唐代的这些举措（）A．消除了各民族间的文化差异 B．体现了君主专制制度的发展 C．推动了统一多民族国家的发展 D．导致了地方官员职权的混乱35．（2分）1407年，郑和第一次下西洋回国。随后，琉球、中山、日本、别失八里、苏门答剌、满剌加、小葛兰等国入贡。除少数的几个国家外，大多数国家使节的来访都与郑和的出使有关。材料反映了郑和下西洋（）A．给明朝政府带来巨大的财政收入 B．是明朝朝贡体制的延展 C．消除了海禁政策造成的不利影响 D．密切与亚非拉友好关系二、材料题（本题共2小题，共30分，每题15分）36．（15分）结合所学知识，回答下列问题。……在商鞅看来，战争既是保卫自己的手段，更是在混乱年代争霸的工具；而兴农则是为了积蓄战略物资以支援战争。在这里，征战、兼并、称霸乃至统一天下是目的，而重本抑末、发展耕织不过是服务战争的工具和手段而已。商鞅变法渗透着鲜明的实用主义色彩。为了鼓励耕织，商鞅采取了一系列抑制工商业发展的措施。这种把人口束缚在土地上，把人的消费限制在基本消费上的做法，违背了经济发展的客观规律，从长期看，是不利于生产发展和改善居民生活水平的。更严重的是，为了在全社会构建以农战为核心的激励体系，商鞅主张严厉控制舆论，严厉打击传统道德。他把礼乐、孝悌、诚信、仁义、非兵、羞战等视作危害国家的“虱害”，因而必须予以铲除。他执行愚民政策，并且实行连坐制度，使居民相互监视，导致整个国家人文道德水准显著下降。商鞅到秦国后，通过秦孝公的宠臣景监引荐，数次与秦孝公谈话，在帝道、王道、霸道中，商鞅用霸道打动了秦孝公。秦孝公决定重用商鞅推行变法。由此，我们可以看到商鞅的博学与才华。——张俊伟《商鞅变法：不为人知的另一面》（1）根据材料并结合所学知识，概括商鞅变法的主要内容。（2）根据材料并结合所学知识，评价商鞅变法。37．（15分）阅读下列材料，回答问题。材料一纵观中国古代文官选拔制度的发展趋势，其选拔范围在不断地走向扩大和开放，逐渐由统治阶级内部选拔发展到向全社会开放。隋唐时期，中国再度实现了大一统，创立科举制，把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人士敞开了入仕的大门，使封建政府可以从社会各阶层吸纳大量优秀人才进入各个管理部门。——摘编自《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》材料二到18世纪末，英国官吏任用仍主要采用恩赐制、政党分肥制等。……19世纪大批有关中国科举制度的著作在英国问世。……1853年底英国政府颁布《关于建立英国常任文官制度的报告》建议：确立考试任用制度，通过公开竞争考试、择优录取文官……这些建议遭到保守势力的强烈反对，直到1870年格拉斯顿内阁颁布新的政令，确认了报告中的基本原则并做了较具体的规定，英国文官制度最终确立。——摘编自倪越《西方文官制度》（1）依据材料一和所学，分析中国古代文官制度选拔的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，概括英国官员录用制度的变化，并分析其原因。

2023-2024学年黑龙江省哈尔滨一中高二（上）期中历史试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本题共35小题，共70分）1．（2分）据如表可知，这些方位观念（）周人的方位观念出处“惟王建国，辨方正位”“左昭右穆”“左机右社”《周礼》“圣人南面而治天下”“尊省西向，卑省东向”《礼记》“内诸夏外夷狄”《公羊传》A．体现了王政的神权色彩 B．反映了周人严谨的地理意识 C．规制了周朝的政治秩序 D．凸显了基于血缘的族群认同【考点】夏商西周的政治制度．【答案】C【分析】本题主要考查中国早期国家政治制度，要求学生结合我国西周时期政治制度的特点来分析。【解答】在周朝的礼制中，不同的方位代表着尊卑等级的不同，具体特定的政治含义，统治者通过严格的方位观念来规范政治秩序，故答案为C项；方位观念与神权无关，排除A项；方位观念具有政治内涵，而不只是地理意识，排除B项；方位观念与血缘族群认同无关，排除D项。故选：C。2．（2分）东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者，文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初（）A．实行了崇尚儒家的政策 B．继承了秦朝的基本制度 C．未能充分发挥文书功能 D．官吏熟知秦朝典章制度【考点】西汉的建立与“文景之治”．【答案】B【分析】本题考查从汉至元政治制度的演变。考查对汉承秦制的理解。【解答】汉初实行黄老学说，道家思想，故A项错误。材料反映重视秦朝的文书，实际上是继承秦朝的基本政治制度，汉承秦制，故B项正确。充分发挥文书功能只是表面现象，故C项应排除。材料并没有体现熟知秦朝典章制度，故D项错误。故选：B。3．（2分）宋代，知府（州）公事必须通判联署方能生效，通判本身有行政工作；明朝开始确立以知府为府首长，通判作为知府辅佐官，必须“以安静为事”，被视为“闲曹”。这一变化（）A．说明明朝地方监察形同虚设 B．反映出中央集权强化的趋势 C．有利于提高地方的行政效率 D．体现了官员选任制度的异变【考点】明清君主专制制度的加强．【答案】C【分析】本题考查宋代、明朝加强中央集权相关知识。关键信息有：通判作为知府辅佐官，必须“以安静为事”，被视为“闲曹”。【解答】宋代公事须由知府和通判联署，这一定程度上降低了地方行政效率，明代通判只是“知府辅佐官”失去“联署”权，这有利于地方行政效率的提高，故C正确。A说法片面，排除。应该是弱化的趋势，排除B。D是无关项，排除。故选：C。4．（2分）军机处总揽机要，还有向皇帝推荐官吏的权力，皇帝的谕旨，凡属机要，都由军机处草拟，称为“密谕”，内阁无从过问。但军机大臣无专职，亦无定员。军机处不设官署，除了奉命办事之外，“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”。材料反映了（）A．皇帝独揽朝纲掌握绝对君权 B．军机处不是清朝的常设机构 C．军机大臣权柄在握威胁皇权 D．军机处与内阁实现分权制衡【考点】清朝的军机处．【答案】A【分析】本题考查军机处，解题的关键信息是“无专职”“无定员”“不设官署”“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”。【解答】从材料中可以看出，“军机处总揽机要”只是皇帝的秘书机构，“无专职”“无定员”“不设官署”“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”等都反映出军机处没有具体权力，只是皇帝的办事机构，皇帝独揽朝纲掌握绝对权力，故A正确；军机处是清朝的常设机构，故B错误；军机大臣由皇帝任免，故C错误；D材料未体现，排除。故选：A。5．（2分）公元前5世纪中期，叙拉古城邦推行橄榄叶放逐法，投票时使用橄榄叶，投票数没有最低限制且可以频繁使用。许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱。这主要反映了（）A．公正性缺失导致城邦瓦解 B．内部矛盾扩大了社会阶层的对立 C．权力的滥用影响国家稳定 D．轮番而治削弱了平民的政治地位【考点】古代希腊的政治制度；雅典民主政治的发展过程．【答案】C【分析】本题考查古代希腊的政治制度，解题的关键信息是“投票数没有最低限制且可以频繁使用。许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱”。【解答】由材料可知，投票数没有最低限制且可以频繁使用，许多公民因担心被流放而拒绝参与国家管理，由此引发政局混乱，说明滥用权力，影响了政局稳定，故C正确；材料中城邦并未瓦解，故A错误；材料强调权力滥用的影响，并未涉及内部矛盾、轮番而治，故BD错误。故选：C。6．（2分）1296年，教皇卜尼法斯发布训令，未经教皇同意禁止任何国家的教士向君主纳税。1301年，法国国王腓力四世首次召开法兰西三级会议，寻求民众的支持，宣称卜尼法斯是一名应该从教廷中开除的异教徒和罪犯。据此可知（）A．工商业的发展推动法国权力结构发生异变 B．法国由封君封臣制向议会制共和转变 C．王权与教权的矛盾推动法国民族意识觉醒 D．打破教会思想束缚引发欧洲宗教改革【考点】中世纪的欧洲．【答案】A【分析】本题考查中世纪的欧洲，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。【解答】据本题材料“法国国王腓力首次召开法兰西三级会议，寻求民众的支持，宣称卜尼法斯是一名应该从教廷中开除的异教徒和罪犯。”并结合所学知识可知，材料反映了王权势力上升，逐渐大于教权，12至14世纪西欧商品经济不断发展，推动着王权的不断强化，逐渐摆脱教权的控制，影响权力结构发生异变，A项正确；14世纪时法国并未确立议会制共和政体，排除B项；民族意识往往同民族和国家追求独立有关，材料中没有关于近代欧洲民族国家形成的相关史实论述，排除C项；宗教改革开始于1517年，与材料时间不符合，排除D项。故选：A。7．（2分）从某种角度看，《权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和国王的权限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突。由此可知，《权利法案》（）A．严格限制了国王和议会的权力 B．实现了司法权和行政权的分离 C．维护了资产阶级和新贵族利益 D．利于形成长期稳定的政治环境【考点】英国《权利法案》．【答案】D【分析】本题考查英国《权利法案》，解题的关键是抓住材料的主旨。【解答】A．《权利法案》重点在于限制王权，不是限制议会的权力，A项错误；B.1701年通过的《王位继承法》，确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则，奠定了君主立宪制的法律基础，B项错误；C．材料主要说明《权利法案》的意义在于通过明确权限，避免冲突，从而实现政治稳定，而非维护资产阶级和新贵族的利益，C项错误；D．从材料看《权利法案》明确划分了议会和国王的权限，避免严重的权力冲突，因此有利于政治环境的长期稳定，故选D项。故选：D。8．（2分）《顾维钧回忆录》记载：1912年的北京由“废帝宣统管辖之下的紫禁城”“东交民巷和民国首都三部分组成”；1913年，“（袁世凯）对国民党的活动采取了坚决镇压手段”“临时国会被解散了”“袁（世凯）下令逮捕许多重要的国民党党员”。据此可知，当时（）A．推翻君主专制迫在眉睫 B．军阀统治丧失基础 C．帝国主义势力异常强大 D．民主革命任务艰巨【考点】袁世凯专权与二次革命．【答案】D【分析】本题考查辛亥革命及资产阶级革命派捍卫民主共和的斗争，根据材料中显示的民国初期帝国主义在华享有特权、袁世凯专制独裁的信息及所学资产阶级革命派捍卫民主共和的斗争分析作答。【解答】根据材料和所学资产阶级革命派捍卫民主共和的斗争可知，民国初期，帝国主义在华享有特权，袁世凯的活动违背民主政治要求，说明辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，民主革命任务艰巨，D项正确；1912年，清帝宣布退位，君主专制已被推翻，排除A项；当时军阀统治的重要基础是帝国主义的支持，而材料反映了帝国主义在华仍然享有特权，说明军阀统治并未完全丧失基础，排除B项；材料中虽涉及帝国主义，但不能说明其势力异常强大，排除C项。故选：D。9．（2分）中国共产党的一份决议提出：“苏维埃工农共和国及其中央政府宣告，把自己改变为苏维埃人民共和国……一切革命的小资产阶级分子，苏维埃愿意给予以选举权与被选举权。……富农的财产不没收，富农的土地，除封建剥削之部分外，不问自耕的与雇人耕的，均不没收。”在此，中共主张（）A．促成国共合作，推翻北洋军阀统治 B．进行土地革命，推翻南京国民政府 C．联合不同阶级，反对帝国主义侵略 D．加强民主建设，巩固抗日根据地【考点】抗日战争．【答案】C【分析】本题考查国共十年对峙时期和抗日战争的相关知识，依据材料“苏维埃工农共和国及其中央政府宣告，把自己改变为苏维埃人民共和国”等信息并结合所学知识进行分析。【解答】结合所学知识可知，题干“苏维埃工农共和国及其中央政府宣告，把自己改变为苏维埃人民共和国……一切革命的小资产阶级分子，苏维埃愿意给予以选举权与被选举权”等现象出现国共十年对峙和抗日战争初期，在抗日战争时期，目的是团结相关力量进行抗日战争，故C正确；A出现在国民革命时期，故排除A；B出现在国共十年对峙时期，故排除B；D不符合题干主旨，排除。故选：C。10．（2分）改革开放40年来，党中央团结带领全党全国各族人民，解放思想、实事求是，大胆地试、勇敢地改，干出来一片新天地。下列选项按时间顺序排列正确的是（）①确定全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标②将全面深化改革总目标载入党章③把完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标④确立民族区域自治制度为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一A．①④③② B．③④①② C．④①③② D．④②①③【考点】改革开放；我国民族区域自治制度的影响．【答案】C【分析】本题考查改革开放，解答需要需要识记选择中内容确立的时间。【解答】结合所学可知，①确定全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标是在2012年中共十八大上；②将全面深化改革总目标载入党章是在2017年中共十九大上；③把完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标是在2013年中共十八届三中全会上；④确立民族区域自治制度为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一是1954年，因此先后顺序是④①③②，故C项正确，排除ABD三项。故选：C。11．（2分）“神宗既用王安石为参知政事，安石为帝言天下财利所当开辟敛散者，低然其说，遂创立制置三司条例”“以通天下之利”，这说明，王安石变法初期的改革重点在于（）A．分散宰相权利 B．加强皇权 C．加强军事实力 D．增加财政收入【考点】王安石变法的内容．【答案】D【分析】本题考查王安石变法：以发展生产，富国强兵，挽救宋朝政治危机为目的，以“理财”、“整军”为中心，涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面。【解答】由“安石为帝言天下财利所当开辟敛散者，低然其说，遂创立制置三司条例”可以分析出王安石初期的变法是为了增加政府的收入，D选项正确；A、B、C项内容材料中没有体现。故选：D。12．（2分）戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”造成这种局面的原因主要是（）A．民族资产阶级力量壮大 B．改革缺乏必要社会基础 C．帝国主义掀起瓜分狂潮 D．维新人士缺乏政治经验【考点】戊戌变法的失败．【答案】D【分析】本题考查戊戌变法，解题的关键信息是“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了”。【解答】“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了”说明戊戌变法急功近利，缺乏政治经验，故D正确；AB材料未体现，排除；C是在1900年，排除。故选：D。13．（2分）我国经济体制改革经历了从农村到城市、从计划经济到市场经济的发展历程。如表经济现象的变化表明（）时间计划生产的工业产品计划管理的商品计划供应出口商品1985年120种188种70种1987年60种23种36种A．计划经济模式已经退出 B．经济体制改革已经完成 C．市场经济体制初步建立 D．城市经济体制改革逐步进行【考点】国有企业改革．【答案】D【分析】本题考查新中国经济体制改革的相关知识。【解答】题考查的是我国经济体制改革。依据表格相关数据可知计划的因素在逐渐减少，反映了我国在经济体制改革过程中，企业自主权不断得到扩大，故D正确。AB说法绝对，不符合史实。故排除。1992年才提出改革的目标是建立社会主义市场经济体制，故排除C。故选：D。14．（2分）深圳经济特区在中国对外开放的历程中举足轻重。2020年，习近平总书记在深圳经济特区建立四十周年庆祝大会上发表讲话，指出：“深圳是改革开放后党和人民一手缔造的崭新城市，是中国特色社会主义在一张白纸上的精彩演绎。”回眸历史，愈加凸显出深圳经济特区的不一般，这个不一般就在于它是（）A．多边贸易体制主导下的成果 B．国际竞争力持续增强的产物 C．深化改革扩大开放的重要成就 D．对外开放的窗口和经济体制改革的“试验田”【考点】对外开放及影响；改革开放．【答案】D【分析】本题主要考查了改革开放，要求学生结合改革开放的特征及影响来分析。【解答】结合所学可知，1980年广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门被当做“试验田”对外开放，设立了经济特区并取得了巨大的成功，这是其不一般的地方，D正确；深圳是中国对外开放的结果，和多边贸易体制无关，排除A；深圳不一般主要体现在“拓荒牛”精神上，和国际竞争力无关，排除B；深圳开放是我国对外开放的实验阶段，“扩大开放的重要成就”与史实不符，排除C。故选：D。15．（2分）秦汉时期，每年岁末各县、侯国将一年来的户口垦田、钱谷入出、盗贼多少等情况汇集到郡国，再由郡国汇总，制成计簿，上报中央，史称“上计”。御史参与审核计簿，防止造假，上计的结果是官员赏罚的依据。这反映出秦汉时期（）A．考核和监察制度利于加强对地方的管控 B．官员的选拔方式和流程已经比较成熟 C．监察制度杜绝了官吏的贪腐及渎职行为 D．察举制度加强了被选拔官员的责任感【考点】汉朝加强中央集权的措施．【答案】A【分析】本题主要考查了汉朝加强中央集权的措施，考生可根据材料“秦汉时期，每年岁末各县、侯国将一年来的户口垦田、钱谷入出、盗贼多少等情况汇集到郡国，再由郡国汇总，制成计簿”分析。【解答】材料中所介绍的是秦汉时期中央对地方官员的考核及监察，这有利于加强中央对地方的管控，A项正确；材料强调的是对官员的考核及监察，未提及官员的选拔方式和流程，排除B项；“杜绝了官吏的贪腐及渎职行为”夸大了监察制度的作用，排除C项；察举制度是汉代的选官制度，而材料的主旨是考查对官员的考核和监察制度，排除D项。故选：A。16．（2分）曹魏时期，中正的评价必须有书面的正式材料。材料主要包括家世、品、状三个方面。状，指行状，是举主对于被举者道德才能的详细叙述。这反映出，曹魏时期的九品中正制（）A．加大了荐官的随意性 B．促进了社会阶级流动 C．注重选拔的公正合理 D．摒除了门第间的差别【考点】九品中正制．【答案】C【分析】本题考查中国九品中正制的相关知识。关键信息有：状，指行状，是举主对于被举者道德才能的详细叙述。【解答】“中正的评价必须有书面的正式材料。材料主要包括家世、品、状三个方面。状，指行状，是举主对于被举者道德才能的详细叙述”表明九品中正制选拔人才的公正合理的一面，故C正确。“中正的评价必须有书面的正式材料。材料主要包括家世、品、状三个方面。状，指行状，是举主对于被举者道德才能的详细叙述”表明选官没有随意性，排除A项。九品中正制注重门第，无法促进社会阶级流动，排除B项。九品中正制注重门第，无法摒弃门第间的差别，排除D项。故选：C。17．（2分）宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以“后无过不可废”，跪求奏对。仁宗遣宰相吕夷简告知他们皇后应废的理由。事后，孔道辅等遭贬黜，朝廷诏令御史、谏官不得“相率请对”。这反映了宋代（）A．皇帝家事不容外朝官员置疑 B．士大夫政治降低了皇帝权威 C．御史与谏官职能有混通趋势 D．宰相已沦为君主专制的工具【考点】古代监察制度的变化；宋朝加强君主专制的措施．【答案】C【分析】本题考查古代监察制度的变化、宋代加强君主专制的措施，结合题干“御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以‘后无过不可废’，跪求奏对......朝廷诏令御史、谏官不得‘相率请对’”及宋代君主专制强化的表现进行回答。【解答】根据材料“御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以‘后无过不可废’，跪求奏对......朝廷诏令御史、谏官不得‘相率请对’”并结合所学可知，宋代大兴台谏制度，台谏官及监察官“相率请对”直谏皇帝废后之举，说明监察官员与台谏官员均有上奏谏言之责，故C项正确；A项表述不符合材料主旨，排除A项；廷诏令御史、谏官不得“相率请对”说明皇权权威的加强，排除B项；材料并未强调宋代宰相维护君主专制的作用，排除D项。故选：C。18．（2分）唐代诗人刘得仁系皇亲国戚，其兄弟为达官显贵，而他“出入举场三十年，竟无所成”；唐宗室子弟李洞屡考不中，竟想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐代（）A．科举考试不重考生诗才 B．选官制度阻断贵族入仕 C．中央政府剥夺宗室特权 D．科举取士体现公平公正【考点】科举制．【答案】D【分析】本题考查唐代科举制的影响，根据材料进行分析。【解答】根据题干可知，刘得仁与李洞均为显贵身世，但难以科举及第，反映了科举制下不论出身，以才能学识为标准的官员选拔机制，体现了公平公正，故D项正确。A项，题干未体现科举考试内容，且唐代科举重视诗赋才能，排除。B项，与材料主旨不符合，排除。C项，题干未体现，排除。故选：D。19．（2分）英国是世界上最早实行文官制度的国家之一。19世纪30年代，英国政府对文官制度进行了重大改革，于1853年制订了一套行使至今的制度。近代英国文官制度建立的主要原因是（）A．工业革命的影响 B．传统选官制度弊端 C．英国政府的推动 D．中国科举制的影响【考点】西方文官制度的建立及特点．【答案】A【分析】本题主要考查西方的文官制度，要求学生结合文官制度的特征和影响来分析。【解答】根据材料信息，结合所学知识可知从近代英国文官制度建立的时间上来看是英国工业革命的完成时期，是工业革命使社会关系发生了深刻的变化才导致了近代英国文官制度建立，选A是符合题意的，正确；传统选官制度弊端是原因但不是近代英国文官制度建立的主要原因，选项B不符合题意，排除；英国政府的推动也是原因不是近代英国文官制度建立的主要原因，选项C不符合题意，排除；近代英国文官制度的确受中国科举制的影响，但只是客观原因而不是主要原因，选项D不符合题意，排除。故选：A。20．（2分）文官为终身职业，任期有法律保障，故在资本主义国家发生政府危机之时，或在内阁换班和总统换马之际，他们能够使政府公务照常进行，持续有序地治理社会，因而成为“从不更迭的幕后政府”。这说明西方文官制度（）A．杜绝专制局面出现 B．确保文官队伍素质优良 C．消除官员腐败现象 D．保证政府工作的稳定性【考点】西方文官制度的建立及特点．【答案】D【分析】本题考查西方的文官制度，解题的关键是解读材料“在资本主义国家发生政府危机之时，或在内阁换班和总统换马之际，他们能够使政府公务照常进行，持续有序地治理社会，因而成为‘从不更迭的幕后政府’”的主旨，结合西方文官制度建立的意义分析。【解答】依据材料“在资本主义国家发生政府危机之时，或在内阁换班和总统换马之际，他们能够使政府公务照常进行，持续有序地治理社会，因而成为‘从不更迭的幕后政府’”可知，材料反映了西方文官即使在政府危机或者内阁换班和总统换马之际，也能正常履职尽责，持续有序治理社会，这说明西方文官制度有效保证政府工作的稳定性，故D项正确；材料没有体现文官制度与专制局面的关系，而且“杜绝”说法绝对化，故A项错误；材料与文官队伍的素质无关，故B项错误；C项中的“消除”说法绝对化，而且材料也没有体现，故C项错误。故选：D。21．（2分）1883年美国《彭德尔顿法》规定：文官必须通过竞争考试，择优录用；文官不得因为政党关系等政治原因被免职，也不得强迫文官参加政治活动或提供政治捐款；文官在政治上要保持“中立”。《彭德尔顿法》的颁布（）A．确保了美国官员的政治中立 B．实现了美国用人制度的公平 C．根除了美国社会的政治腐败 D．提升了美国的国家治理能力【考点】西方文官制度的建立及特点．【答案】D【分析】本题主要考查了西方文官，要求学生结合西方文官的特征及影响来分析。【解答】从材料信息可知，美国《彭尔顿法》确立文官竞争择优与保持中立原则，首次确认了联邦政府的人事管理原则，在一定程度减少政府的腐败，改进了文官的素质，提高了工作效率，促进了文官的专业化和行政管理的职业化，有利于提升美国的国家治理能力，D项正确；文官中立不等同官员中立，排除A项；原则上有利于公平，不等同于事实上的公平，排除B；根除腐败有点绝对化，排除C项。故选：D。22．（2分）1897年，因听闻科举欲求变新，浙江很多人纷纷购买主张维新的《时务报》，以备应试，但很少有人“真能潜研精讨以究中西治乱、强弱之故”；当年科举考试“犹然故辙”，购报者遂意兴索然。此现象说明当时的科举（）A．侧重选拔时务人才 B．极大促进西学传播 C．尚未发生实质变化 D．深刻推动制度革新【考点】科举制；近代以来中国的官员选拔与管理．【答案】C【分析】本题考查科举制，需要结合科举制的特征和影响来解答。【解答】科举考试“犹然故辙”是指科举考试还是之前的内容，没有发生根本变化，这沉重打击了想要了解维新变法的群体，C项正确；此时的科举考试没有发生根本变化，因此不是侧重选拔实务人才，更不可能极大促进西学的传播和深刻推动制度革新，排除ABD项。故选：C。23．（2分）袁世凯就任临时大总统后，相继颁发了一整套文官法，将文官分为政务官和事务官：政务官负责制定政策，随内阁更替而变动；事务官负责执行政策，管理行政事务，不因内阁更替而变动。文官法的颁发（）A．为复辟帝制做准备 B．规范了官员等级秩序 C．有利于政治近代化 D．推动了政党政治发展【考点】近代中国的选官制度．【答案】C【分析】本题以袁世凯就任临时大总统后相继颁发了一整套文官法切入考查辛亥革命，辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了两千多年的君主专制制度，建立资产阶级共和国（最大功绩）为中国民族资本主义的发展创造条件（短暂的春天），使民主共和观念逐渐深入人心。【解答】根据题干，文官法的颁发提高了行政效能，有利于民主政治的发展，故有利于政治近代化，所以C符合题意。ABD不符合题意，故排除ABD。故选：C。24．（2分）在中国特色社会主义干部管理制度形成过程中，建立和推行公务员制度是干部人事制度的重大改革。1993年，公务员制度开始推行。2005年全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志着公务员制度正式形成。据此可知（）A．统一与分类相结合是干部管理制度根本原则 B．公务员的选拔实现科学化、民主化、法制化 C．公务员属于国家事业编制，应依法履行公职 D．公务员的考试录用工作正式进入法制化轨道【考点】新中国的干部制度和公务员制度．【答案】D【分析】本题考查新中国的干部制度和公务员制度，解题的关键是解读分析材料“2005年全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志着公务员制度正式形成”，结合新中国公务员制度形成的方式和影响分析。【解答】依据材料“2005年全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志着公务员制度正式形成”可知，我国通过立法形式确立了公务员制度，这说明公务员考试录用工作进入法制化轨道，故D项正确；党管干部是干部管理制度的根本原则，而非统一与分类相结合，故A项错误；“实现”的表述绝对化，故B项错误；公务员不是事业编制，故C项错误。故选：D。25．（2分）春秋战国时期，无论是孔子的“复礼”，还是韩非子的“法治”，都把视线从天上转到了人世。导致这种状况的重要因素是（）A．民众的知识文化水平普遍提高 B．新兴地主阶级壮大要求变革 C．“君权神授”思想遭到质疑 D．传统的社会秩序受到猛烈冲击【考点】百家争鸣．【答案】D【分析】本题考查百家争鸣，解题的关键是解读分析材料信息，结合春秋战国时期的时代背景分析。【解答】结合所学可知，春秋战国时期，中国社会发生重大变革，为维护统治秩序，原来社会地位较低的士，代表本阶层或政治派别的利益和要求，提出自己的主张，材料中“孔子的‘复礼’”、“韩非子的‘法治’”等信息都是其具体体现，故D项正确；A项中的“普遍提高”的说法过于夸大化，排除；B项中的“变革”的说法与材料中的“复礼”不符，排除；为了加强君权，西汉儒家学派代表人物董仲舒宣扬“君权神授”，晚于材料中的时间“春秋战国时期”，故C项错误。故选：D。26．（2分）“引经决狱”是汉代一种独特的司法审判方式。史料记载：甲无子，拾道旁弃儿乙，养之以为子。及乙长，有罪杀人，以状语甲，甲藏乙。甲当何论？……《春秋》之义，父为子隐，甲宜匿乙而不当坐。这表明汉代（）A．律法建设受到冲击 B．道德影响法律判决 C．儒学取得正统地位 D．宗族血缘逐渐淡化【考点】儒家思想的发展演变．【答案】B【分析】本题主要考查儒家思想的发展演变，考生可根据材料“……《春秋》之义，父为子隐，甲宜匿乙而不当坐”分析。【解答】材料“……《春秋》之义，父为子隐，甲宜匿乙而不当坐”大意为父亲如果是为了儿子犯罪，那么父亲不应当受到处罚，这体现了道德影响法律判决，故B正确；A中“冲击”的说法错误，排除；材料只强调儒学影响法律，并没有提到儒学的正统地位，排除C；D中淡化的说法不符合材料，排除。故选：B。27．（2分）明朝时，朝廷规定了由地方府、州、县举行“乡饮酒礼”的内容和程序，既要宣讲“为臣竭忠，为子尽孝，长幼有序”等内容，也包含“为民读律”的环节。由此可见明朝举行乡饮酒礼的目的是（）A．辩论德治与法治的优劣 B．总结礼仪制度并编制法典 C．鼓励宗族内的扶贫济困 D．将礼法结合进行基层教化【考点】中国古代基层组织形态与基层社会治理．【答案】D【分析】本题主要考查儒家思想的发展，要求学生结合中国古代儒家思想发展的特征和影响的分析。【解答】乡饮酒的内容要宣讲“为臣端忠，为子尽孝，长幼有序”“为民读律”，说明明朝举行乡饮酒礼的目的是对民众进行道德教化和使民众遵守法令，故选D；材料信息反映的是宣讲内容，无法体现辩论，排除A；材料没有体现编制法典的信息，排除B；材料信息与扶贫济困无关，排除C。故选：D。28．（2分）《查士丁尼民法大全》中说：“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣，皇帝敕令具有法律的效力。……奴隶和隶农（指罗马奴隶制末期的小块土地佃耕者，其中包括被释放的奴隶——引者注）必须无条件服从主人，服从‘命运’的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”这说明法律的主要目的是（）A．实现人人平等 B．解放奴隶和隶农 C．保护私有财产 D．维护统治者利益【考点】罗马法．【答案】D【分析】本题主要考查了罗马法，要求学生结合罗马法的特征和影响来分析。【解答】材料“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣，皇帝敕令具有法律的效力。……奴隶和隶农（指罗马奴隶制末期的小块土地佃耕者，其中包括被释放的奴隶——引者注）必须无条件服从主人，服从‘命运’的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治”体现了罗马法维护皇帝和统治阶级利益的特点，D正确；ABC均和材料主旨不符，排除。故选：D。29．（2分）《法国民法典》借鉴了罗马法中的契约自由原则，规定只要契约的内容不违反法律或“公序良俗”，就可以包括任何内容。《德国民法典》也借鉴罗马法中保护私有财产权的原则，规定“物之所有人，在不违反法律或第三人权利的范围内，可自由处置该物”。这反映了（）A．法院根据法律独立行使司法权 B．罗马私法原则对后世立法的影响 C．近代西方法律制度的根本动力 D．大陆法系以遵循先例为基本原则【考点】罗马法的作用与影响．【答案】B【分析】本题主要考查了罗马法，要求学生结合罗马法的特征及影响来分析。【解答】材料“《法国民法典》借鉴了罗马法中的契约自由原则”“《德国民法典》也借鉴罗马法中保护私有财产权的原则”体现的是罗马法对后世立法产生深远影响，故B项正确；材料与法院独立行使司法权无关，排除A项；近代西方法律制度的根本动力是资本主义发展，排除C项；以遵循先例为基本原则是英美法系的特征，排除D项。故选：B。30．（2分）后世的罗马法主要是指罗马法在它对商品生产的各种法律关系，如所有权、债权等，它成为大陆法系的主要渊源。马克思说：“即使在英国，为了私法（特别是其中关于动产的那一部分）的进一步发展，也不得不参照罗马法的诸原则。”这说明罗马法（）A．保障公民私权利 B．使全民从中受惠 C．内容庞杂且缜密 D．体现了人文精神【考点】罗马法．【答案】A【分析】本题考查罗马法，解题的关键是“所有权、债权等，它成为大陆法系的主要渊源”“为了私法（特别是其中关于动产的那一部分）的进一步发展，也不得不参照罗马法的诸原则”。【解答】“所有权、债权等，它成为大陆法系的主要渊源”“为了私法（特别是其中关于动产的那一部分）的进一步发展，也不得不参照罗马法的诸原则”说明罗马法保障公民私权利，故A正确；BCD材料未体现，排除。故选：A。31．（2分）中古西欧的教会学校教授数学、天文、音乐、文学等，虽以宗教为目的，但时刻不忘告诫人们须孝敬父母，不许偷盗、杀人等，这表明教会学校（）A．推动自然科学发展 B．强化思想文化控制 C．重视宗教伦理教化 D．促进理性思维形成【考点】中西方文化交流；学校教育的发展．【答案】C【分析】本题主要考查了中西方文化交流，要求学生结合中西方文化交流的特征及影响来分析。【解答】根据材料“中古西欧的教会学校教授数学、天文、音乐、文学等，虽以宗教为目的，但时刻不忘告诫人们须孝敬父母，不许偷盗、杀人等”并结合所学可知，教会学校虽以宗教为目的，但时刻不忘告诫人们须孝敬父母，不许偷盗、杀人等，这体现了当时教会学校重视宗教伦理教化，C项正确；教会学校重在教授神学知识，其不利于自然科学发展，排除A项；材料信息无法看出教会学校对思想文化的控制，排除B项；教会学校教授的内容多为神学内容，与理性思维相左，排除D项。故选：C。32．（2分）如表：改革开放以来法制建设成就表。这说明（）时间名称改革开放初期至20世纪90年代初期82宪法、选举法、刑法、中外合资经营企业法……20世纪90年代初期到党的十五大召开前公司法、银行法、劳动法、价格法……1997年至今证券法、合同法、反垄断法、行政复议法、侵权责任法、立法法、反分裂国家法、物权法……A．政治体制改革已经全面展开 B．依法治国的理念付诸实践 C．民主政治建设取得巨大成就 D．公民的法律意识得到增强【考点】现代民主与法制建设．【答案】B【分析】本题考查现代民主与法制建设，解答的关键信息是“法制建设成就表”。【解答】AC不是材料体现的主旨，排除；题干信息主要体现的是改革开放以来法制建设取得的成就，特别是1997年中共十五大提出依法治国以后，法制建设取得更大的成就，所以B正确；D材料中不能体现，排除。故选：B。33．（2分）1982年，全国人大通过了修订的《中华人民共和国宪法》，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系建设进入新阶段。这部宪法的颁布（）A．确立了新型国家的政制架构 B．为拨乱反正提供了法律依据 C．规范国家治理的现代化实践 D．确定了经济体制改革的目标【考点】现代民主与法制建设．【答案】C【分析】本题考查的是现代中国民主与法制建设，解答的关键信息是“以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系建设进入新阶段”。【解答】1954年第一届人大确立了新型国家的政制架构，排除A项；1982年拨乱反正的工作已基本完成，材料对1982年宪法的作用主要陈述是对法律体系的作用，排除B项；据材料“以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系建设进入新阶段”，可知该法是规范国家治理的现代化实践，故选C项；1992年十四大确定了经济体制改革的目标，排除D项。故选：C。34．（2分）唐代见于史志的羁縻府州有856个，“其大者为都督府，以其（少数民族）首领为都督、刺史，皆得世袭”；同时，又在少数民族地区设置都护府，由中央任命长史、司马等官员，负责管理边防、行政和民族事务。唐代的这些举措（）A．消除了各民族间的文化差异 B．体现了君主专制制度的发展 C．推动了统一多民族国家的发展 D．导致了地方官员职权的混乱【考点】唐朝的中央集权．【答案】C【分析】本题考查唐朝的政治制度。主要考查唐朝时期边疆管理。【解答】通过材料“羁糜府州”制度的内容及其叙述可以看出，这一制度有利于推动我国统一多民族国家的巩固和发展，故C正确；A消除了的说法错误，排除；材料叙述的内容是中央对地方的管理，而不是君主专制强化，排除B；D说法不符合材料主旨排除。故选：C。35．（2分）1407年，郑和第一次下西洋回国。随后，琉球、中山、日本、别失八里、苏门答剌、满剌加、小葛兰等国入贡。除少数的几个国家外，大多数国家使节的来访都与郑和的出使有关。材料反映了郑和下西洋（）A．给明朝政府带来巨大的财政收入 B．是明朝朝贡体制的延展 C．消除了海禁政策造成的不利影响 D．密切与亚非拉友好关系【考点】明清海禁与闭关锁国政策及其影响．【答案】B【分析】本题考查明清时期的对外关系，解题的关键是解读分析材料“琉球、中山、日本、别失八里、苏门答剌、满剌加、小葛兰等国入贡。除少数的几个国家外，大多数国家使节的来访都与郑和的出使有关”的主旨，结合明朝朝贡贸易的特点和影响分析。【解答】依据材料“琉球、中山、日本、别失八里、苏门答剌、满剌加、小葛兰等国入贡。除少数的几个国家外，大多数国家使节的来访都与郑和的出使有关”可以看出郑和下西洋回国后，带动了周边国家纷纷来访、入贡，这说明了郑和下西洋是明朝朝贡体制的延展，故B正确；朝贡国入贡，但是宗主国也会回赠更多礼物，这会造成财政压力，故A错误；C中的“消除”说法绝对化，而且明朝初年尚未实行海禁政策，故C错误；材料中涉及的国家均是亚洲国家，没有涉及非洲国家，故D错误。故选：B。二、材料题（本题共2小题，共30分，每题15分）36．（15分）结合所学知识，回答下列问题。……在商鞅看来，战争既是保卫自己的手段，更是在混乱年代争霸