2025年突发公共卫生事件处置人员招聘考试笔试试题（含答案）

2025年突发公共卫生事件处置人员招聘考试笔试试题（含答案）一、单项选择题（每题1分，共20分。每道题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分）1.根据《突发公共卫生事件应急条例》，突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、（）、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。A.群体性不明原因疾病B.单个不明原因死亡病例C.医疗机构常规院感事件D.季节性流感流行2.我国突发公共卫生事件按照危害程度、波及范围、影响人群等因素分为四级，其中特别重大突发公共卫生事件对应的预警级别颜色为（）A.橙色B.红色C.黄色D.蓝色3.省、自治区、直辖市人民政府接到发生或者可能发生传染病暴发、流行的报告后，向国务院卫生行政主管部门报告的时限是（）A.1小时内B.2小时内C.4小时内D.24小时内4.全国突发公共卫生事件应急预案的制定主体是（）A.全国人民代表大会常务委员会B.国务院C.国务院卫生行政主管部门会同国务院有关部门D.国家疾控局5.突发公共卫生事件现场流行病学调查的核心目标不包括（）A.查明传染源B.明确传播途径C.判定密切接触者D.制定临床救治方案6.接触经空气传播或近距离接触经飞沫传播的呼吸道传染病患者时，应采取的防护等级为（）A.一般防护B.一级防护C.二级防护D.三级防护7.呼吸道传染病疫源地环境物体表面消毒时，常用含氯消毒剂的浓度为（）A.250mg/LB.500mg/LC.1000mg/LD.2000mg/L8.判定聚集性食物中毒事件的核心依据不包括（）A.病例共同进食过同一可疑食物B.病例临床表现高度相似C.未进食可疑食物者不发病D.所有病例均出现发热症状9.新型冠状病毒感染疫情处置中，密切接触者的判定时间范围为病例出现症状前（）天或无症状感染者标本采样前（）天，与其有近距离接触但未采取有效防护的人员。A.2，2B.5，5C.7，7D.14，1410.突发公共卫生事件应急响应终止的核心判定条件是（）A.所有病例均已治愈B.末例病例发生后经过最长潜伏期无新发病例C.环境消杀全部完成D.所有密切接触者均已解除隔离11.下列不属于突发公共卫生事件风险评估常用方法的是（）A.风险矩阵法B.德尔菲法C.层次分析法D.随机对照试验法12.发生急性职业中毒事件时，现场处置的首要措施是（）A.快速采集环境样本检测B.撤离现场暴露人员，切断污染源C.对中毒人员开展救治D.开展流行病学调查13.突发传染病疫情应急接种的优先接种人群是（）A.老年人群B.儿童人群C.高暴露风险人群D.免疫低下人群14.突发公共卫生事件相关信息的法定发布主体是（）A.事件处置专家组B.县级以上人民政府卫生行政主管部门C.涉事单位D.县级以上疾控机构15.下列不属于呼吸道传染病主要传播途径的是（）A.飞沫传播B.接触传播C.空气传播D.粪口传播16.突发传染病疫情处置中，将病例发病前至隔离治疗前的经常活动、且污染范围较小的场所划定为（）A.疫点B.疫区C.防控区D.防范区17.突发公共卫生事件应急处置中，健康宣教的核心目标是（）A.减少公众恐慌B.提高公众自我防护能力C.落实防控措施D.普及医学知识18.呼吸道传染病病原学检测的首选标本类型是（）A.口咽拭子B.鼻咽拭子C.血液标本D.痰液标本19.密切接触者集中隔离医学观察的期限计算起点为（）A.病例确诊时间B.密切接触者首次接触病例的时间C.密切接触者最后一次接触病例且未采取有效防护的时间D.密切接触者被管控的时间20.下列不属于突发公共卫生事件应急物资储备核心品类的是（）A.个人防护物资B.消杀物资C.采样检测物资D.常规办公物资二、多项选择题（每题2分，共20分。每道题有两个及以上正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分）1.突发公共卫生事件的基本特征包括（）A.突发性B.公共属性C.危害严重性D.处置复杂性2.下列属于法定突发公共卫生事件类别的是（）A.重大传染病疫情B.群体性不明原因疾病C.重大食物和职业中毒D.其他严重影响公众健康的事件3.突发公共卫生事件现场处置的基本原则包括（）A.预防为主，平战结合B.统一领导，分级负责C.依法规范，快速反应D.依靠科学，联防联控4.下列场景中适用一级防护的是（）A.医疗机构预检分诊点工作人员B.低风险区域开展健康监测的公卫人员C.普通区域环境消杀工作人员D.接触确诊病例的流调人员5.突发传染病疫情流行病学调查报告的核心内容包括（）A.事件基本概况B.病例三间分布特征C.传染源与传播途径分析D.防控措施与工作建议6.疫源地消毒效果评价的核心指标包括（）A.环境物体表面菌落总数B.指示微生物杀灭率C.目标病原微生物检出率D.消毒剂浓度7.群体性食物中毒事件现场处置的核心措施包括（）A.立即停止食用可疑中毒食物B.对病例开展对症救治C.按要求留存可疑食物标本D.对涉事场所开展终末消毒8.突发公共卫生事件监测体系的核心监测内容包括（）A.病例监测B.症状监测C.病原学监测D.环境监测9.下列关于二级防护装备穿脱顺序的说法，正确的是（）A.穿戴顺序：手卫生→戴帽子→戴医用防护口罩→穿防护服→戴护目镜/面屏→戴手套→穿鞋套B.穿戴顺序：手卫生→戴医用防护口罩→戴帽子→穿防护服→戴手套→戴护目镜/面屏→穿鞋套C.脱卸顺序：摘手套→手卫生→摘护目镜/面屏→脱防护服及鞋套→手卫生→摘帽子→摘医用防护口罩→手卫生D.脱卸顺序：摘护目镜/面屏→手卫生→摘手套→脱防护服及鞋套→手卫生→摘医用防护口罩→摘帽子→手卫生10.突发公共卫生事件应急响应降级的判定条件包括（）A.疫情得到有效控制，传播链彻底切断B.连续经过2个最长潜伏期无新发病例C.所有密接人员均已解除隔离D.社会生产生活秩序基本恢复三、判断题（每题1分，共10分。正确选“√”，错误选“×”）1.突发公共卫生事件分级中，Ⅱ级对应重大突发公共卫生事件，预警颜色为橙色。（）2.乡镇卫生院、社区卫生服务中心接到突发公共卫生事件相关报告后，应在2小时内向属地县级卫生行政主管部门及疾控机构报告。（）3.二级防护的呼吸防护装备可选用医用外科口罩。（）4.群体性不明原因疾病的判定标准为短时间内出现3例及以上临床表现相似、共同暴露史、病因暂不明确的聚集性病例。（）5.疫源地消毒分为随时消毒和终末消毒两类。（）6.呼吸道传染病疫情处置中，必须对所有密切接触者的密切接触者（次密接）实施集中隔离医学观察。（）7.食物中毒事件中采集的可疑食物标本应在常温下24小时内送检。（）8.突发公共卫生事件应急响应等级越高，代表事件的危害程度越低、波及范围越小。（）9.现场流行病学调查时，只需采集病例的活动轨迹信息，无需采集生物标本开展病原学检测。（）10.突发公共卫生事件信息发布应当遵循及时、准确、公开、透明的原则，主动回应社会关切。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述突发公共卫生事件应急处置的基本流程。2.简述乙类乙管后新型冠状病毒感染聚集性疫情的判定标准。3.简述二级防护的适用范围及装备要求。4.简述群体性食物中毒事件的现场流行病学调查核心要点。五、案例分析题（每题15分，共30分）案例一2025年3月12日，A市某区疾控中心接到辖区某小学3月9日至12日，该校共有28名学生出现发热、咳嗽、咽痛、全身酸痛症状，体温最高39.6℃，其中12名学生经辖区医疗机构咽拭子检测为甲型H1N1流感病毒核酸阳性，所有病例均为轻症，无住院及重症病例。该校共有在校学生1268名，教职工89名。请回答以下问题：1.该事件是否属于突发公共卫生事件？若属于，对应哪一级别？请说明判定依据。（4分）2.作为本次事件的现场处置公卫人员，请列出核心处置措施。（7分）3.本次事件应急响应的终止条件是什么？（4分）案例二2025年6月20日14时，B县疾控中心接到县人民医院该院急诊陆续接诊19名某工地工人，均为午餐后2小时左右出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻症状，呕吐物为胃内容物，腹泻为黄色稀水样便，每日3-6次，无发热、无脓血便、无里急后重。经了解，19名工人均在工地食堂进食当日午餐，未进食该食堂午餐的其他工地工人无同类症状出现，初步怀疑为细菌性食物中毒。请回答以下问题：1.该事件初步判定为哪类突发公共卫生事件？判定依据是什么？（3分）2.为明确病因，需采集哪些核心样本开展检测？（6分）3.为避免类似事件再次发生，需落实哪些防控措施？（6分）参考答案及解析一、单项选择题1.A解析：《突发公共卫生事件应急条例》第二条明确规定，突发公共卫生事件包括四类：重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒、其他严重影响公众健康的事件。2.B解析：突发公共卫生事件四级对应预警颜色：Ⅰ级（特别重大）红色、Ⅱ级（重大）橙色、Ⅲ级（较大）黄色、Ⅳ级（一般）蓝色。3.A解析：《突发公共卫生事件应急条例》第十九条规定，省级政府接到相关报告后1小时内报国务院卫生行政主管部门。4.C解析：全国突发公共卫生事件应急预案由国务院卫生行政主管部门会同国务院有关部门制定，报国务院批准后实施。5.D解析：临床救治方案由医疗机构临床专家组制定，不属于流调核心目标。6.C解析：二级防护适用于接触经空气或飞沫传播的呼吸道传染病患者的工作人员。7.C解析：呼吸道传染病疫源地物体表面消毒常用1000mg/L含氯消毒剂，普通环境预防性消毒为500mg/L。8.D解析：大部分细菌性或化学性食物中毒无发热症状，发热不属于判定核心依据。9.A解析：按照乙类乙管后新型冠状病毒感染防控方案要求，密接判定时间为病例症状前2天或无症状感染者采样前2天。10.B解析：应急响应终止的核心条件为末例病例出现后经过最长潜伏期无新发病例，证明传播链彻底切断。11.D解析：随机对照试验为临床研究方法，不属于突发公卫事件风险评估方法。12.B解析：急性职业中毒现场处置首要措施是撤离暴露人员、切断污染源，避免更多人员暴露。13.C解析：应急接种优先覆盖高暴露风险人群，减少续发病例。14.B解析：《突发公共卫生事件应急条例》第二十五条规定，信息发布主体为县级以上人民政府卫生行政主管部门。15.D解析：粪口传播为肠道传染病主要传播途径，不属于呼吸道传染病传播途径。16.A解析：疫点为病例活动的小范围、污染明确的场所，疫区为疫点周边可能存在传播风险的较大范围区域。17.B解析：健康宣教核心目标是提高公众自我防护能力，从源头减少传播风险。18.B解析：鼻咽拭子的病原检出率显著高于其他呼吸道标本，为首选标本类型。19.C解析：隔离期限自最后一次暴露（接触病例未采取有效防护）之日起计算，覆盖最长潜伏期。20.D解析：常规办公物资不属于应急储备核心品类。二、多项选择题1.ABCD解析：四个选项均为突发公共卫生事件的基本特征。2.ABCD解析：四类均为法定突发公共卫生事件类别。3.ABCD解析：四个选项均为现场处置基本原则。4.ABC解析：接触确诊病例的流调人员需采取二级防护，其余选项适用一级防护。5.ABCD解析：四个选项均为流调报告核心内容。6.ABC解析：消毒剂浓度为消毒过程管控指标，不属于消毒效果评价指标。7.ABCD解析：四个选项均为食物中毒现场处置核心措施。8.ABCD解析：四个选项均为监测体系核心内容。9.AC解析：穿戴顺序为先帽子后口罩，脱卸顺序为先摘手套后摘护目镜，AC表述正确。10.AB解析：密接解除隔离、生产生活恢复不属于响应降级的核心判定条件。三、判断题1.√解析：Ⅱ级对应重大事件，预警颜色为橙色。2.√解析：基层医疗卫生机构报告时限为2小时。3.×解析：二级防护必须使用医用防护口罩（N95及以上级别），不能使用医用外科口罩。4.√解析：符合群体性不明原因疾病判定标准。5.√解析：疫源地消毒分类为随时消毒（病例存在时开展）和终末消毒（病例转移后开展）。6.×解析：现行防控方案已不再判定次密接，无需对次密接实施集中隔离。7.×解析：食物中毒标本需冷藏密封，4小时内送检。8.×解析：响应等级越高，事件危害程度越高、波及范围越大。9.×解析：流调需同步采集生物标本，明确病原学诊断。10.√解析：符合突发公共卫生事件信息发布原则。四、简答题1.答：突发公共卫生事件应急处置基本流程为：①监测与通过监测体系发现事件线索，按法定时限和程序报告；②核实与评估：核实事件真实性，开展风险评估，判定事件等级；③启动响应：根据事件等级启动对应级别应急响应，成立现场处置指挥部；④现场处置：开展流调、采样检测、隔离管控、消毒消杀、医疗救治、健康宣教等工作；⑤响应调整：根据防控效果动态调整响应等级；⑥响应终止：达到终止条件后终止响应，开展事后评估。（答全5点即可得满分，每少1点扣1分）2.答：乙类乙管后新型冠状病毒感染聚集性疫情判定标准为：一周内，同一学校、居民区、工地、养老机构等密闭或人员密集场所出现2例及以上确诊病例，且存在流行病学关联，判定为聚集性疫情。（表述准确即可得分）3.答：（1）适用范围：①接触经空气传播或飞沫传播的呼吸道传染病确诊病例、疑似病例的流调、采样、检测人员；②疫源地环境消杀人员；③转运确诊病例的工作人员等。（2分）（2）装备要求：医用防护口罩（N95及以上）、一次性工作帽、护目镜/防护面屏、医用一次性防护服、一次性手套、鞋套/靴套。（3分）4.答：调查核心要点包括：①核实病例诊断，统计病例数，描述病例三间分布（时间、空间、人群）；②调查病例的饮食暴露史，锁定可疑中毒食物；③调查涉事食堂的食材采购、加工、储存流程，排查风险环节；④采集可疑食物、加工环境、病例呕吐物/粪便、从业人员肛拭子等样本开展检测；⑤分析中毒原因，明确致病因子。（答全5点即可得满分）五、案例分析题案例一参考答案1.答：该事件属于一般突发公共卫生事件（Ⅳ级）（2分）。判定依据：一周内，同一学校出现10例及以上流感样病例，或2例及以上实验室确诊流感病例，符合一般突发公共卫生事件判定标准（2分）。2.答：核心处置措施包括：①核实病例信息，开展全部病例的流行病学调查，判定密切接触者，落实密接居家健康监测要求；②指导学校落实晨午检、因病缺勤追踪制度，发热病例及时居家隔离，退热后48小时方可返校；③对教室、食堂、宿舍等公共区域开展终末消