课时16　浮力　阿基米德原理 课

第二版块力课时16浮力阿基米德原理广东省卷近6年考情分析考点题型年份202520242023202220212020浮力相关理解及计算选择题

77计算题19(2)

作图题

15(1)涉及

综合能力题

21涉及

探究浮力相关实验实验题

18

考情总结：6年5考，2023年考查探究浮力大小的影响因素实验，其余均结合浮沉条件及阿基米德原理计算浮力、判断液面变化或分析受力情况.考查分值1~7分.版本导航:人教八下P63~72,粤沪八下P98~110课标要求：(二)运动和相互作用2.2机械运动和力2.2.9通过实验,认识浮力,探究并了解浮力大小与哪些因素有关,知道阿基米德原理例10了解潜水艇的浮沉原理(四)实验探究4.2探究类学生必做实验4.2.4探究浮力大小与哪些因素有关:例4用水、盐水、金属块、弹簧测力计等,探究金属块所受浮力与哪些因素有关.(2022年版课标新增)活动建议:(2)尝试用力传感器探究影响浮力大小的因素.(2022年版课标新增)思维导图浮力计算与G的关系应用浮力阿基米德原理内容公式物体的浮沉条件及判断上浮、下沉、漂浮、悬浮、沉底浮力的应用轮船潜水艇气球和飞艇密度计定义产生原因测量方向影响因素考点梳理一、浮力1.

定义：浸在液体中的物体受到

的力.(注：气体中

的物体也受到浮力的作用)2.

产生原因：浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力

，即F浮＝F向上－F向下＝F2－F1.如右图甲.竖直向上不同3.

测量：用弹簧测力计测量浮力，受力分析F浮＝G－F示，如图乙.4.

方向：

⁠.竖直向上5.

影响因素：物体在液体中所受浮力的大小，与它浸在液体中的

_____有关、与液体的

有关.物体浸在液体中的体积

、液体的密度

，所受的浮力就越大.体积密度

越大

越大

二、阿基米德原理1.

内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于

它排开的液体所受的重力.

粤沪教材变化2.

公式：F浮＝G排

＝

⁠.

F浮表示浮力，单位是N；

ρ液表示液体的密度，单位是kg/m3；

V排表示物体排开液体的体积，单位是m3；

G排表示排开的液体(气体)的重力，单位为N.

ρ液V排g

注：“浸在”的物理含义包括“部分浸入”和“完全浸入”，

“完全浸入”即“浸没”.适用范围：液体、气体.回归教材小测1.

易错辨析：判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打

“✕”.(1)物体所受浮力的方向始终与重力方向相反

(

√

)(2)游泳比赛中，运动员匀速前行时不受浮力

(

✕

)(3)浸在液体中的物体，物体体积越大，所受浮力越大

(

✕

)(4)将物体缓慢放入装满水的水杯中，溢出水的重力大小等于物

体所受浮力大小

(

√

)√✕✕√2.如图所示，沉入水底的石块

(选填“受”或“不

受”)浮力的作用；石块旁边游过一大一小两条鱼，大鱼受到

的浮力

(选填“大于”“小于”或“等于”)小鱼受

到的浮力.第2题图(人教P64)受大于3.如图所示是航天员王亚平在“天宫课堂”中展示的实验，在

空间站的微重力环境下(可认为物体不受重力作用)，用吸管将乒

乓球轻轻压入水中，取出吸管后，可以观察到的现象是乒乓

球

(选填“上浮”“下沉”或“静止”)，原因是乒乓球

在太空中

(选填“受”或“不受”)浮力作用.静止不受第3题图(粤沪P108)4.将一个打足气的篮球和一个套扎在气针上的未充气的气球一

起悬挂在杠杆的一端，调节杠杆另一端的钩码，使杠杆水平平

衡，将气针插入篮球的气孔中，篮球中的部分空气进入气球

中，观察到杠杆钩码的一端下降了，如图所示.此过程中篮球和

气球受到的总重力

，它们排开空气的体积

⁠，

受到空气的总浮力

.(均选填“变大”“变小”或“不变”)不变变大变大第4题图(粤沪P104)考点随堂练浮力与浮力产生的原因考点11.

(人教、粤沪图片改编)(多选)下列受到浮力的物体是

.(选填字母).(人教P64、75，粤沪P99、114)ABDE

2.

(人教、粤沪图片改编)如图所示，装有水的容器静止放在水平

桌面上，正方体物块M悬浮在水中，其上表面与水面平行，则下

列说法中正确的是(

B

)BA.

M上、下表面受到水的压力的合力大于M受

到的浮力B.

M上、下表面受到水的压力的合力大小等于

M受到的重力大小C.

M上表面受到水的压力大于M下表面受到水的压力D.

M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力第2题图(粤沪P101)3.如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则

水堵头(

B

)A.不受水的压力，受浮力B.受到水的压力，不受浮力C.既受水的压力，也受浮力D.不受水的压力，也不受浮力第3题图B浮力的相关判断考点24.

(2025佛山模拟)如图为怀丙捞铁牛过程示意图，通过把船上的

泥沙铲走，铁牛就被拉起，再把船划到岸边解开绳索，就可将

铁牛拖上岸.船在图中甲、乙、丙三个位置船所受浮力F甲、F乙、F丙.下列判断正确的是(

B

)A.

F甲＝F乙＝F丙B.

F甲＞F乙＞F丙C.

F甲＝F乙＜F丙D.

F甲＜F乙＜F丙第4题图B5.甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的实心

球，把它们投入水中静止后情况如图所示，它们中受到浮力最

小的是(

A

)A.甲B.乙C.丙D.丁第5题图A6.小明洗碗时发现，同一只碗可以漂浮在水上，也可以沉入水

底，如图所示.下列说法正确的是(

B

)A.碗漂浮时所受的浮力大小大于它所受的重力大小B.碗漂浮时所受的浮力大小等于它排开水所受的重力

大小C.碗沉底时所受的浮力大小大于它漂浮时所受的浮力

大小D.碗沉底时排开水的体积等于它漂浮时排开水的体积第6题图B浮力的相关计算(重难点)(6年4考)考点3方法压力差法阿基米德原理法平衡法称重法图示及公式

F浮＝F下－F上

F浮＝G排＝m排g＝ρ液V排g

F浮＝G物＝m物g

F浮＝G物－F拉方法压力差法阿基米德原理法平衡法称重法适用范围及注意事项已知形状规则的物体：①上、下表面的压强及

上、下表面积；

②上、下表面所受的压力注：以上两个条件只需满足其中任一条即可普遍适用的浮力计算法：在已知物体排开液体的体积和液体的密度时注：悬浮、沉底时V排＝V物；漂浮时V排＜V物适用于漂浮或悬浮的物体，已知物体的重力适用于在液

体中下沉的

物体，已知

物体的重力

及在液体中

物体受到向

上的拉力方法一：压力差法7.

[悬浮](人教、粤沪图片改编)如图所示，一物块在液体中静

止.上表面受到水的压力F1＝5

N，下表面受到水的压力F2＝13

N，则物块受到水的浮力为(

C

)A.

5

NB.

13

NC.

8

ND.

18

N第7题图(人教P67、粤沪P101)C变式7.1

[漂浮]如图所示，一个正方体木块在水中静止，下表面受到

的压力为10

N，上表面受到水的压力是

N，则木块受到的

浮力是

N.

变式7.1题图0

10

方法二：阿基米德原理法8.将重力为15

N的圆柱形金属块浸没到盛满水的容器中，溢出

水的重力为8

N，若将金属块一半的体积(保持竖直)浸入水中，

则金属块下表面所受水的压力大小为

N.

4

9.

(2024广州模拟)两个相同的容器中分别装满了水，把两个

完全相同的长方体A、B分别轻轻放入两容器中，最后静止时

如图所示.(1)A排开水的重力

(选填“大于”“等于”或“小

于”)B排开水的重力.等于第9题图(2)A下表面受到水的压力

(选填“大于”“等于”或

“小于”)B下表面受到水的压力.

等于10.将一个边长为10

cm的正方体物块浸没在水中，该正方体物

块的体积是

m3，受到的浮力为

N.

(水的密度为

1.0×103

kg/m3，g取10

N/kg)0.001

10

第11题图11.铁球浸没到装满水的溢水杯中，从杯中溢出水的质量为50

g，则此时铁球受到的浮力是

N；如果将此溢水杯装满酒

精，再将这个铁球放入，则从溢水杯中溢出酒精的质量为

g.(g取10

N/kg，ρ水＝

1.0×103

kg/m3，ρ酒精＝0.8×103

kg/m3)0.5

40

方法三：平衡法12.如图所示的“长江叁号”游轮采用全电力回转舵桨推进，游

轮空载排水量约为17

000

t，最大载客量达600人.游轮空载时停

在港口，此时受到的浮力为

N；陆续上人的过程中

游轮受到的浮力将

(选填“增大”“减小”或“不

变”).(g取10

N/kg)1.7×108

增大第12题图13.一重为0.55

N的物体放入密度为1.1

g/cm3的盐水中，静止时

如图所示，则物体受到的浮力为

N，物体的体积

为

m3，物体的密度为

kg/m3.(g取10

N/kg)第13题图0.55

5×10－5

1.1×103

方法四：称重法14.

(人教图片改编)如图所示是研究“在水中下沉的物体是否受

到浮力”的实验示意图.依据实验可知物体所受的浮力为

N.

物体浸没在水中时，其上表面受到水向下的压力为2

N，此时物体下表面受到水向上的压力为

N.

1

3

第14题图(人教P64)15.

(人教素材改编)在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若

王冠的质量为490

g，挂在弹簧测力计下浸没在水中时(王冠未碰

到容器底或壁)，弹簧测力计的示数为4.5

N，则这顶王冠在水中

受到的浮力为

N；它排开的水的体积为

m3，

王冠的密度为

kg/m3.(g取10

N/kg，ρ水＝1.0×103

kg/m3)0.4

4×10－5

1.225×104

图象问题[2023.18(2)]考点416.

[易错点：图象问题]如图甲所示，一物块悬挂在弹簧测力计的挂钩上，物块下表面刚好接触水面.将物块缓慢浸入水中的过程中，弹簧测力计的示数F随浸入深度h的变化如图乙.(g取10

N/kg，ρ水＝1.0×103

kg/m3)求：第16题图＝视频讲模型：物体入水过程中的液面变化大＝不变(1)物块的质量.

第16题图＝大＝不变(2)物块浸没时所受的浮力.解：(2)当h＝10

cm时，物块刚好浸没，此时弹簧测力计示数为

1.5

N，物块浸没时所受的浮力F浮＝G－F'＝2.7

N－1.5

N＝1.2

N第16题图＝大＝不变(3)物块的密度.

第16题图＝大＝不变纵向实验分层练探究浮力大小与哪些因素有关(2022课标学生必做实验，2023.18)实验1一题多设问(依据2022课标科学探究的四要素设问)问题例1在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，实验小

组的小华同学根据生活现象提出了以下几个猜想：猜想1：浮力大小与液体密度有关猜想2：浮力大小与排开液体的体积有关猜想3：浮力大小与浸入液体的深度有关为验证以上猜想，实验小组做了以下实验.例1题图甲证据(1)[开放性设问]请你写出一个能够支持猜想1的生活现象

⁠

⁠.(2)[操作细节]实验前需要在烧杯中装入“适量”的水，水“适

量”的标准是物体可以

在水中，且物体不接触烧

杯

⁠.盐水

选种(或轮船在江上和海上航行时吃水深度变化等，合理即可)

浸没底部(3)根据图甲A、B可知，铜块浸入水中时受到的浮力方向为

⁠

，此时浮力大小为

N.

竖

直向上0.5

解释(4)(2025云南改编)由图甲B→C的过程中，弹簧测力计示数逐渐

变小，铜块受到的浮力逐渐

，表明浮力与深度有关；

再由图甲C→D的过程中弹簧测力计示数不变，表明浮力与深

度

，前后结论不一致是因为浸没前的实验过程中同时

改变了深度和

⁠.变大无关排开液体的体积(5)通过比较图甲A、B、C，可以初步得出结论：同一种液体

中，物体

越大，所受浮力越大.排开液体的体积(6)通过比较图甲

，可以初步得出结论：物体排开

液体的体积一定时，液体密度越大，

⁠.A、C、E

物体所受浮力越大能力提升交流(7)[图象分析]实验结束后，图乙为小组中的小薇绘制的弹簧

测力计对铜块的拉力和铜块所受浮力随铜块浸入水中深度变

化的图象.①图线

(选填“a”或“b”)描述的是铜块所受浮力随深度的变化情况；a

乙②分析图象可知，当液体密度一定时，铜块浸没前所受浮力大

小与物体排开液体的体积成

⁠.正比(8)小组同学还想探究浮力大小是否与物体形状有关，于是用质

量相等的两块橡皮泥进行如图丙所示的实验，由此得出：浮力

的大小与物体的形状有关.该结论

(选填“可靠”或

“不可靠”)，原因是

⁠.不可靠没有控制物体排开液体的体积相等(9)组员小红利用4个相同的长方体磁力块进行了如图丁所示的实

验操作，其中弹簧测力计的示数F1

(选填“＞”“＜”或

“＝”)F2，这

(选填“能”或“不能”)说明物体所受浮

力大小与浸入液体的深度无关.＝

能探究浮力大小与排开液体所受重力的关系实验2一题多设问(依据2022课标科学探究的四要素设问)问题例2某实验小组做“探究浮力大小与排开液体所受重力的关

系”的实验，实验步骤如图甲所示.例2题图甲证据(1)图甲A中存在的错误是

，此错误

可能会使测量的F浮

(选填“＞”“＜”或“＝”)G排.(2)[操作细节]改正错误后重新进行实验，为减小实验误差，最合

理的实验顺序是

⁠.溢水杯中水未到溢水口处＞

DABC

(3)同学们按照合理的步骤进行实验，记录实验数据如表所示，

请将表格补充完整.①

⁠

⁠物体的重力/N物体浸没时弹簧

测力计示数/N物体受到的浮力/N小桶和排开水

的总重力/N物体排开水

的重力/N1.221②

⁠2.2③

⁠小桶

的重力/N

1

1

解释(4)分析实验数据，可以得出结论：浸在液体中的物体所受浮力

大小等于

⁠.物体排开液体所受重力的大小能力提升交流(5)图甲B中，若物体未完全浸没在水中，则

(选填“仍

能”或“不能”)得出以上结论，若物体下放过程中不小心触底

了，会导致所测浮力

(选填“大于”“小于”或“等

于”)物体排开液体所受的重力.仍能大于(6)[创新装置]某同学在“探究浮力的大小与什么因素有关”的实

验时，使用如图乙所示的实验装置.此装置中物块固定不动，通

过调节铁架台的高度进行探究，相比于图甲装置，该装置的一

个优点是