《人的性别决定》生物教学课件

人的性别决定课程导入某位同学的爸爸妈妈积极响应国家生育政策的调整，准备生育二胎，他会得到弟弟还是妹妹呢?人的性别是由什么决定的呢？未经整理的男性和女性染色体图男性女性

男性和女性的染色体的异同观察比较男

女22对+XY(或44条+XY)22对+XX（或44条+XX）人类染色体图谱1902年美国的细胞学家麦克郎在观察中发现男性体细胞中的性染色体。

1905年美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步把男性体细胞的性染色体命名为X染色体和Y染色体；女性体细胞中的一对性染色体为X染色体。YX1.

正常人的体细胞中的染色体可以分为两类

性染色体：与性别决定有关的染色体。

常染色体：与性别决定无关的染色体。一、性染色体和常染色体2.

人的体细胞中有23对染色体22对常染色体1对性染色体3.

决定新生儿性别的是染色体中的性染色体。XXXY女性男性女性体细胞卵细胞（只有一种）卵细胞的染色体组成是：22条+X4.染色体的数量表示方法女性体细胞的染色体组成是：22对+XX男性体细胞精子：22条+X或22条+Y两种精子数量相等精子（有两种）男性体细胞的染色体组成是：22对+XY

所有染色体性染色体男性女性男性女性体细胞

生殖细胞

22对＋XY22对＋XX22+X

或22+Y22+XXYXXX或YX受精卵22对＋XY22对＋XXXYXX基因在染色体上染色体常染色体性染色体红绿色盲：患者不能区分红色和绿色，男患者多于女患者。二、性别决定的方式1.模拟实验：模拟随机受精的过程，验证生男生女机会均等。每一位准爸爸和准妈妈，都希望生一个健康的孩子，而且随着胎儿一天天地发育，也想知道胎儿是男是女。你知道生男生女的奥秘吗？（1）用红色纸剪成圆形纸片20张，代表卵细胞，每张纸片上书写“X”，放入一个写有“女”字的信封中。用蓝色纸剪成椭圆形纸片20张，代表精子，其中10张纸片上书写“X”，另外10张纸片上书写“Y”。将这两种纸片混合均匀后放入写有“男”字的另一个信封中。女XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX男XXXXXXXXXXYYYYYYYYYY（2）2人各拿起一个信封，从信封中随机地抽取一张纸片，模拟生男生女。若抽取的纸片分别是“X”和“X”，则为生“女”；若抽取的纸片分别是“X”和“Y”，则为生“男”。每次抽取后再将纸片放回原来的信封中混匀，一共抽取10次，分别统计“生男”和“生女”的情况。汇总数据，统计一共“生”了多少“男孩”和“女孩”，比较“生男”和“生女”的比例是否基本相同。项目第一组第二组第三组第四组小计占总数/%XXXY含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等生男生女机会均等得出结论：产生精子产生卵细胞XYXXYXX生男生女图解每个家庭所生的孩子，男女比例一定是1∶1吗?不一定。一对夫妇每次生育，都是独立事件，不受上次生育过程的影响，生男生女的机会都是均等的。所以一个家庭中男女比例不一定是1∶1。从一个地区或国家来看，在自然生育情况下，男孩和女孩的比例是1∶1。【思考】

我国最新公布的数据显示，全国出生人口性别比为117，即在出生的婴儿中，男女比率达到117:100，比正常值102至107高出很多。另据中国统计局最新调查显示，我国城市男女婴的性别比为112.8比100、镇为116.5比100、乡村为118.1比100。当前我国男女的比例是不是均等的呢？在不受干扰的情况下，世界各国出生婴儿性别比是基本一致的，一般在102-107的范围内，即每出生100个女婴时，男婴出生数为102个-107个。我国全国人口普查统计结果时间人数（亿）男女比例1953年5.82107.6：1001964年6.95105.5：1001982年10.08106.3：100卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。(1)性染色体传递规律：父亲总是把Y染色体传给儿子，把X染色体传给女儿。所以男孩的X染色体一定来自其母亲，Y染色体一定来自其父亲。【注意】(2)性染色体不只存在于生殖细胞中，在体细胞中含有常染色体和性染色体。哺乳类动物两栖类鱼类2.其他生物的性别决定（1）XY型--果蝇、哺乳动物以及人类的性别决定属于这种形式。细胞里的染色体分为两类，一类叫常染色体，是决定身体性状的一般染色体；一类叫性染色体，是决定雌雄差异的染色体。许多生物特别是高等动物都有雌雄性别的分化。不同生物的性别决定有不同的形式。（2）ZW型--鸟类、蝶类和蛾类的性别决定属于这种形式。这种形式与XY型相反，两个Z染色体来决定该个体为雄性；具在一个Z染色体与W染色体的个体为雌性。因此，在形成配子时，精子只有一种，含有Z染色体；而卵子有两种，含Z染色体或含W染色体。如家蚕有28对染色体，其中一对决定性别的性染色体在雌蚕为ZW，在雄蚕为ZZ。♂♀ZWZZZWZ♂♀ZWZZ（鸟类、蛾蝶类）ZW型性别决定1：1受精卵受精卵未受精的卵2n=322n=32n=162n=32蜂王工蜂雄蜂蜂王卵n=16减数分裂（3）染色体数目决定性别（4）环境因素影响性别蛙的性别决定方式属于XY型，其蝌蚪在20℃条件下发育时，成蛙的雌雄比约为1：1；蝌蚪在30℃条件下发育时，不论它们具有什么性染色体，全部发育成雄蛙。SRY基因短臂长臂Y染色体和SRY基因模式图男性性别决定基因拓展延伸巩固练习1.关于人类性别决定和性染色体的分析，错误的是(

)A.生男生女的机会均为50%B.生男生女与精子类型有关C.女孩的X染色体一定来自母亲D.男孩的Y染色体一定来自父亲C2.如图是某人的体细胞染色体排序图，下列叙述错误的是(

)A.图中形态差别较大的一对染色体是性染色体B.正常情况下，此人产生的精子含X染色体或Y染色体C.此人所生后代是男孩的几率是50%D.此人的体细胞中X染色体来自父方或母方D3.下列有关人类性别决定的叙述，正确的是(

)A.人的性别主要由性染色体决定B.性染色体只存在于生殖细胞中C.生男生女取决于母亲卵细胞中性染色体的类型D.理论上一对夫妇生男生女的概率是不同的A4.一对夫妇生的第一个孩子是女孩，若这对夫妇再生一个孩子是男孩的可能性是(

)A.100%

B.50%

C.75%

D.25%B5.如图结构①表示女性体细胞中的一条染色体，下列分析错误的是(

)A.依据形态，①一定是X染色体B.若①是X染色体，其上一定有与女性性别决定有关的基因C.男性的正常神经细胞中一定含有X染色体D.从数量上看，女性正常口腔上皮细胞中的一条X染色体上，基因>②=染色体A6.小绵是一位初二女生，去年她的父母响应国家的二孩政策，又生了一位弟弟小阳。不同来源的X染色体因含有的基因存在差异而有所不同，因此，父亲的性染色体组成可记作:X1Y，母亲的性染色体组成可记作:X2X3，那么，关于小绵和小阳体细胞内的X染色体，下列说法正确的是(

)A.小绵没有与父亲相同的X染色体B.小绵没有与母亲相同的X染色体C.小阳没有与父亲相同的X染色体D.小阳没有与母亲相同的X染色体C7.如图为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图，据图判断下列叙述不正确的是(

)A.染色体存在于细胞核内B.体细胞中染色体是成对存在的C.此人的体细胞染色体组成为22条+XXD.图中的1～22为常染色体，a为性染色体C8.右图为人体的染色体图，观察后完成下列问题：（1）A人的性别是

，依据是

。B人的性别是

，依据是

。

（2）在女性的卵细胞中和男性的精子中各含有

条染色体。男性有

种精