《第三单元 创作电子报刊 8 文字格式巧设计》教学设计泰山版信息技术（2018）第二册

课题《第三单元创作电子报刊8文字格式巧设计》教学设计泰山版信息技术（2018）第二册课时安排课前准备设计思路本课以泰山版信息技术（2018）第二册第三单元“创作电子报刊”中的“文字格式巧设计”为主题，旨在让学生掌握电子报刊中文字格式的设置技巧。课程设计以学生为中心，结合实际操作，引导学生通过观察、比较、分析等方法，学会运用文字格式工具，提升电子报刊的制作水平。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和数字化学习与创新等核心素养。学生将通过学习电子报刊的文字格式设计，提升信息处理能力，培养审美情趣，增强信息技术的应用能力，同时锻炼自主学习和解决问题的能力。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触并掌握了基本的文字输入、保存和编辑技能，对计算机的基本操作有一定的了解。然而，对于电子报刊中文字格式的具体设置和设计，学生可能仅有初步的认识，缺乏系统学习和实践。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对电子报刊的制作通常表现出较高的兴趣，尤其是对于创意和美感的追求。学生的能力水平参差不齐，部分学生可能对计算机操作较为熟练，能够快速上手；而部分学生则可能对复杂操作感到困惑。学习风格上，学生既有偏好动手操作、直观学习的，也有倾向于理论学习和逻辑分析的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习和制作电子报刊时可能遇到的困难包括：对文字格式的设置理解不深，难以将理论知识应用到实际操作中；对排版软件的使用不熟悉，导致操作效率低下；以及缺乏创新意识，难以设计出具有个性和创意的电子报刊。此外，学生在合作学习和交流中可能遇到沟通不畅、分工不明确等问题。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有泰山版信息技术（2018）第二册教材，以便查阅相关内容。

2.辅助材料：准备电子报刊文字格式设计的案例图片、操作步骤图表和教学视频，帮助学生理解。

3.实验器材：准备电脑设备，确保每个学生都有机会进行实际操作练习。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供充足的操作空间，并布置实验操作台，便于学生分组合作。教学过程设计导入新课（5分钟）

目标：引起学生对电子报刊文字格式设计的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们平时都阅读哪些类型的报刊？”

展示一些精心设计的电子报刊样本，让学生初步感受电子报刊文字格式的美感和实用性。

简短介绍电子报刊文字格式设计的基本概念和重要性，强调其在信息传递和视觉呈现中的关键作用。

XX基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解电子报刊文字格式设计的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解电子报刊文字格式设计的定义，包括字体、字号、颜色、对齐方式等基本元素。

详细介绍各种文字格式元素的设置方法和技巧，使用示例文本和截图帮助学生直观理解。

XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解电子报刊文字格式设计的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的电子报刊案例进行分析，如新闻类、杂志类、教育类等。

详细介绍每个案例的背景、设计理念、文字格式特点，让学生全面了解不同类型电子报刊的格式设计。

引导学生思考这些案例在信息传达、阅读体验等方面的优势，以及如何根据内容需求调整文字格式。

学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组围绕一个特定的问题，如“如何设计一份吸引人的电子报刊封面”，进行讨论。

每组内部讨论解决方案，包括文字排版、色彩搭配、布局设计等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果，并简要说明设计思路。

课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对电子报刊文字格式设计的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括设计的电子报刊样本、设计思路和心得体会。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，特别是对文字格式设计的选择和运用提出建议。

教师总结各组的亮点和不足，强调格式设计在电子报刊制作中的重要性。

课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调电子报刊文字格式设计的重要性和实际应用。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括电子报刊文字格式设计的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调电子报刊文字格式设计在信息传递和视觉呈现中的关键作用，鼓励学生将所学知识应用于实际创作中。

布置课后作业：让学生根据所学，设计一份简单的电子报刊页面，练习文字格式的设计和应用。教学资源拓展1.拓展资源：

-电子报刊设计风格研究：介绍不同类型电子报刊的设计风格，如现代简约、复古怀旧等，以及这些风格的特点和适用场景。

-文字排版美学：探讨文字排版在视觉传达中的美学原则，如对比、平衡、层次等，以及如何运用这些原则提升电子报刊的视觉效果。

-网络字体应用：介绍网络字体的种类和特点，如免费字体、付费字体等，以及如何在线选择和使用合适的网络字体。

-电子报刊排版软件介绍：简要介绍几种常用的电子报刊排版软件，如AdobeInDesign、MicrosoftPublisher等，以及它们的基本功能和操作方法。

-电子报刊设计技巧分享：收集一些电子报刊设计领域的专家或设计师的技巧分享，如色彩搭配、版式设计、图片处理等。

2.拓展建议：

-学生可以阅读相关书籍，如《电子报刊设计与制作》、《平面设计基础》等，以加深对电子报刊设计的理解。

-鼓励学生关注一些电子报刊设计领域的公众号或网站，了解行业动态和设计趋势。

-建议学生参加一些电子报刊设计比赛或活动，将所学知识应用于实践，提升自己的设计能力。

-组织学生进行小组合作，共同完成一份电子报刊的设计项目，锻炼团队协作能力和项目管理能力。

-鼓励学生进行个人创作，设计属于自己的电子报刊，通过实践不断积累经验和提高设计水平。

-鼓励学生参加线上或线下的设计培训课程，学习更多专业的电子报刊设计技能。

-建议学生多观察生活中的设计元素，如广告、海报、书籍等，从中汲取灵感，丰富自己的设计思路。

-鼓励学生进行跨学科学习，将所学知识与其他领域相结合，如文学、艺术、心理学等，以提升电子报刊设计的综合素养。板书设计①电子报刊文字格式设计概述

-文字格式定义

-文字格式元素：字体、字号、颜色、对齐方式

-文字格式在电子报刊中的作用

②文字格式设置方法

-字体选择：常用字体类型、字体效果

-字号调整：字号大小、字号单位

-颜色搭配：颜色选择、颜色搭配原则

-对齐方式：左对齐、居中对齐、右对齐、两端对齐

③电子报刊案例分析

-案例一：新闻类电子报刊

-重点知识点：简洁明了、客观准确、标题突出

-案例二：杂志类电子报刊

-重点知识点：图文并茂、设计新颖、风格统一

-案例三：教育类电子报刊

-重点知识点：知识性强、结构清晰、易于阅读

④文字格式设计技巧

-重点知识点：层次分明、重点突出、视觉效果

-重点词句：视觉冲击力、信息传递效率、用户体验

⑤学生创作指导

-重点知识点：创意构思、排版布局、色彩运用

-重点词句：个性化设计、版面美感、阅读体验课堂小结，当堂检测课堂小结：

在本节课中，我们学习了电子报刊文字格式设计的知识，了解了字体、字号、颜色、对齐方式等基本元素，并通过案例分析掌握了不同类型电子报刊的文字格式设计技巧。我们强调了文字格式在电子报刊中的重要作用，以及如何通过合理的设计提升信息传递和视觉呈现的效果。

当堂检测：

1.请列举至少三种常用的电子报刊字体，并简要说明其特点。

2.解释字号大小在电子报刊设计中的作用，并举例说明如何根据内容选择合适的字号。

3.分析以下几种颜色搭配的优缺点：红色与黑色的搭配、蓝色与白色的搭配、绿色与黑色的搭配。

4.说明对齐方式在电子报刊排版中的重要性，并举例说明三种不同的对齐方式在实际应用中的区别。

5.结合所学知识，设计一份简单的电子报刊页面，并说明你选择的字体、字号、颜色和对齐方式的原因。教学反思九、教学反思

哎呀，今天这节课上得还算顺利吧。咱们学习了电子报刊的文字格式设计，这个话题挺实用的，对学生以后做电子作业或者设计小项目都有帮助。我发现同学们对这部分的兴趣还挺高的，有几个小组在设计自己的电子报刊时还特别积极，这让我挺高兴的。

不过，我也发现了一些小问题。比如，有些同学在设置字体和字号的时候，不太明白为什么要这样做，他们可能只是跟着感觉走。我可能在讲解字体选择和字号调整的时候，可以更具体地说明它们在电子报刊中的作用，比如字体的大小和样式会影响读者的阅读体验，字号的大小要和内容的重要性相匹配。

另外，我发现有几个学生在案例分析的时候，对电子报刊设计的理解还不够深入。我可能需要多花点时间，通过更生动的案例或者互动环节，帮助他们更好地理解不同类型电子报刊的设计特点和风格。

还有啊，课堂上的小组讨论，我发现有些小组在讨论过程中，意见不统一，有点吵吵闹闹的。我应该在课前就提醒他们，讨论的时候要注意聆听和尊重不同的意见，这样他们才能更好地合作。典型例题讲解1.例题：设计一份关于环保主题的电子报刊封面，要求使用绿色字体，字号为24号，标题居中，正文部分采用小五号字，行距为1.5倍行距。

答案：在电子报刊设计软件中，首先选择绿色字体，如“微软雅黑”，字号设置为24号，然后设置标题居中对齐。正文部分使用小五号字，行距设置为1.5倍行距，保持段落首行缩进2字符。

2.例题：设计一份电子报刊的内文，要求标题“信息技术与生活”使用黑体加粗，字号为36号，正文字体为宋体，字号为14号，段落首行缩进2字符。

答案：在电子报刊设计软件中，首先设置标题“信息技术与生活”为黑体加粗，字号为36号，居中对齐。正文部分使用宋体，字号为14号，设置段落首行缩进2字符，保持行距为1.5倍行距。

3.例题：设计一份电子报刊，要求使用红色和蓝色作为标题和正文的颜色搭配，标题“网络安全”使用红色，正文“保护个人信息”使用蓝色。

答案：在电子报刊设计软件中，设置标题“网络安全”为红色，正文“保护个人信息”为蓝色。可以调整文字的阴影效果，使标题和正文更加突出。

4.例题：设计一份电子报刊的内文，要求使用三种不同的对齐方式，分别为左对齐、居中对齐和右对齐，以展示不同对齐方式在排版中的效果。

答案：在电子报刊设计软件中，分别设置三个段落，