10.2 功率 课件（内嵌视频）2025-2026学年沪科版八年级全一册物理

第十章功与机械能第二节功率新课导入看一看想一想无论是人做功，还是利用机械做功，都存在快慢问题。怎样描述做功的快慢？让我们一起学习相关内容。

1.首先我们来知识回顾：我们是如何比较运动快慢的呢？2.触类旁通：那我们又该如何比较做功的快慢呢？

（1）相同时间比做功：相同时间内，谁做的功多，谁做功就快。

（2）做相同功比时间：做一样多的功，谁花的时间少，谁做功就快。如果做功不同，时间也不同，该如何比较做功的快慢？例如：甲、乙、丙三位同学分别搬书本到二楼，各自做功如下表：甲乙丙W/J600800500t/s504020做功快慢比较方法：分别计算三个物体所做的功与所用时间的比值，该比值越大，则做功越快。所以丙做功最快，甲做功最慢。结论：用功与时间的比值可以比较做功的快慢。3.功率的概念：物理学中，把功与做功所用的时间之比叫做功率，用字母P表示。6.功率的物理意义：4.功率的公式：

功率=功/时间

P=W/t功率表示做功的快慢，数值上等于力（或物体）在单位时间内所做的功比如：某机器功率50W物理意义就是1秒内该机器做功50J5.功率的单位：

功率的单位由功的单位和时间的单位组合而成，即焦/秒（J/s）瓦特，简称瓦，用符号W。常用：千瓦（kW）、兆瓦（MW）

单位换算：1 kW = 1 03 W；1 MW = 1 06 wP240科学书屋：瓦特二、生产生活中的功率

生产生活中常用功率表示人或机械做功的快慢，功率是机器的一个重要性能指标。

1.说一说：请同学们说说下列功率的含义？普通人行走功率一般为60W左右，表示

。表示人行走时，1s做功大约60J左右。课本P238表格2.说一说：请同学们说说下列功率的含义？如图拖拉机的功率为191.2KW左右，表示

表示拖拉机工作时，1s做功大约1.912×105J。3.学以致用：例1：大石头质量为6t，起重机在15s内将大石头沿竖直方向匀速提升1m，起重机提升大石头的功率是多少？g取10N/kg。解：因为匀速提升，起重机提升大石头的拉力等于大石头所受重力，即F=G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N大石头在拉力的方向上移动的距离s=1m所以拉力做的功W=Fs=6×104N×1m=6×105J起重机提升大石头的功率

例2：600N的小胖子做引体向上，在一分钟内完成了10个，每次上拉，身体重心上升30cm，则他一分钟内的平均功率是多少？解：每次做引体向上，小胖子克服重力做功为

W0=Gh=mgh=600×10×0.3J=180J一分钟内克服重力做功为

W=nW0=10×180J=1800J平均功率为4.拓展延伸：对于做匀速直线运动的物体

因为P=W/t，W=Fs，V=s/t；所以P=Fv。F表示物体受的力，v表示物体的运动速度。适用条件：物体做匀速直线运动，F与v在同一条直线上。计算公式：(适用于所有情形)(只适用于匀速直线运动F与v在同一条直线上)5.测量人爬楼梯的功率思考：要测量同学爬楼梯的功率，根据什么原理进行？应测量哪些物理量？应选择哪些测量工具

？分析：

由P=W/t=Gh/t可知，要测量同学爬楼梯的功率，需要测量体重G（或质量m）、楼层的高度h和所用时间t。①实验原理：P=W/t.②实验器材：体重计（或磅秤）、刻度尺、停表。③实验步骤：

用体重计（或磅秤）测出自己的质量m；用刻度尺测出所登楼层的高度h；

用停表测出自己上楼所用时间t；

计算出自己爬楼的功率。④功率表达式：G6.测量人做引体向上的功率①实验原理：P=W/t.②实验器材：电子秤、刻度尺和停表。③实验步骤：

用体重计（或磅秤）测出自己的质量m；

用刻度尺测出完成一次规范引体向上动作时上升的高度h；

用停表测量出连续完成n次规范引体向上动作时需要的时间t；

计算出自己引体向上的功率。④功率表达式：

课堂小结：功率定义公式单位功率的物理意义生活中常见的功率课堂练习【例题1】甲机器的功率比乙机器的功率大，表示甲机器做功比乙机器

。某机器的功率是1.5kW，表示的物理意义是

。【例题2】使用机械做功时，下列说法正确的是（

）A．功率大的机器做功一定快 B．功率越大的机器做功时间越短C．功率小的机器做功不一定慢D．功率大的机器做功多快每秒钟机器做功1500JA【例题3】引体向上是一种简单易行的体育锻炼活动，小明同学每分钟按标准完成了20个引体向

上，在这一过程中，小明消耗的功率最接近（）A．1W B．10W C．100W D．1000W。【例题4】如图，小华和妹妹一起坐双人秋千，当秋千从最高点摆到最低点的过程中，他们的重力做功的大小分别为W1、W2，重力做功的功率分别为P1、P2。若小华的体重比妹妹重，则下列说法正确的是（）A．W1=W2，P1=P2 B．W1<W2，P1>P2C．W1>W2，P1>P2 D．W1>W2，P1=P2。CC【例题6】测量一名中学生从一楼登上三楼的功率。下列物理量中不需要测量的是（）①三楼地面到一楼地面的高度②从一楼到达三楼所用的时间③同学的质量④通过的总路程A．①