2025年《口技》知识点梳理

《口技》知识点梳理集粹

填空《口技》节选自《虞初新志•秋声诗自序》,此书是清朝张潮

编选的笔记小说。《口技》作者林嗣环,清代顺治年间的进士。

二.词语的翻译：

第一段：善：善于，擅长者：……的人会：适逢，正赶上

宴：举行宴会于：在厅事：大厅，客厅

施：设置，安放屏障：指屏区，围帐一类用来挡住视线的东西

抚尺：艺人演出用的道具，也叫"醒木"。而已：罢了团坐：围绕而坐

少顷：一会儿但：只闻：听见坐：通"座"座位

第二段：犬吠：狗叫声便：就觉：睡醒欠伸：打呵欠，伸懒腰

吃语：说梦话既而：很快，紧接着啼：出声地哭抚：抚摸，安慰

乳：喂奶儿含乳啼：乳头呜：指轻声哼唱着哄小孩入睡

絮絮：持续不停地说话当：在是：这初：刚刚

一时：同步妙：妙处毕：全，都侧目：偏着头看，形容听得入神

默叹：默默地赞叹认为妙绝：奇妙绝：极

第三段：未几：很快能：打鼾渐：逐渐作作索索：老鼠活动的声音倾侧：翻倒倾斜意：

心情少：稍微舒：伸展，松弛稍稍：渐渐

第四段：俄而：一会儿中间：其中夹杂间，夹杂。力拉：拟声词

崩倒：（房屋）倒塌曳：拉许许：拟声词虽：虽然一端：一种名：说出

于是：在这种状况下色：脸色席：座位奋：扬起，举起股：大腿

战战：打哆嗦，打战几：几乎欲：想走：跑

第五段：群：众多的毕：全，都绝：消失

三、.通假字满坐寂然（"坐"通"座"，座位）

②词类活用

京中有善口技者（形容词作动词，善于，擅长）

妇抚儿乳（名词做动词，喂奶）

来宾意少舒（形容词做副词，稍微）

不能名其一处（名词做动词，说出）

会来宾大宴（名词用作动词，举行宴会）

侧目（名词用作动词，看）

③古今异义

会来宾大宴（古义：适逢，正赶上。今义：会议。）

微闻有鼠作作索索（古义：隐隐约约。今义：细微,)

中间力拉崩倒之声（古义：夹杂。今义：里面。）

两股战战（古义：大腿。今义：量词；屁股。）

几欲先走（古义：跑。今义：行走）

虽人有百手（古义：虽然。今义：虽然。）

但闻屏障中抚尺一下（古义：只。今义：表转折的连词）

微闻有鼠作作案索（古义：听。今义：用鼻子嗅。）

来宾意少舒（古义：稍微。今义：数量少。）

当是时（古：代词，这；今：判断动词，是）

④一词多义

L绝：认为妙绝（副词，极）

群响毕绝（动词，断，停止）

2.妙：众妙毕备（名词，妙处）

认为妙绝（形容词，美妙，奇妙）

3.指：手有百指（名词，指头）

不能名其一处也（动词，指出，指明）

4、作：有鼠作作索索（拟声词）

百千齐作（文中是发出声音）

5.问:中间力拉崩倒之声（动词，夹杂）

遂于外人间隔（动词，间断）

6.是：当是时（介词，这）

问今是何世（判断动词）

7.坐:满坐寂然（名词，通“座"，座位。）

众宾团坐（动词，坐）

8名：不能名其一处也（动词，说出）

名之者谁（命名、起名）

9、认为：认为妙绝（认为）可认为师矣（凭借……做）仁认为己任（把……当作）

10、然：满坐寂然（的样子）父利其然也（代词：这样）泯然众人矣的样子然后知松柏之后

凋也（代词：这样）

11、而：拍而呜之（连词，表并列）任重而道远（连词，表并列）

结友而别（连词，表承接）冲烟而飞鸣（连词，表修饰）

12、于：于厅事之东北角（在）环谒于邑人（到）贤于材人（比）

受于人者不至（从）

13、其：其夫吃语（代词，她的）不能指其一端（其中）其诗以养父母（他的）

14、之:于厅事之东北角（的）拍而呜之（代孩子）力拉崩倒之声（的）撤屏视之（代里面）

大兄何见事之晚乎（代这样）卒之为众人（助词）

四、翻译语句：

1、京中有善口技者。

京城里有一种善于演出口技的人。

2、会来宾大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

一天，恰好碰上有一家大摆酒席请客，在客厅的东北角上安放了一座八尺宽的围幕，这位演出口技的艺人

坐在围幕中，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。

3、众宾团坐。少顷，但闻屏障中疣尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

客人们围坐在一起。过了一会儿，只听到围幕里醒木一拍，全场都安静下来，没有一种敢大声说话的。

4、遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫吃诺。

只听到远远的深巷里的一阵狗叫声，就有一种妇人被惊醒，打着哈欠，伸着懒腰，她丈夫说着梦话。

5、既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇疣儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。

一会儿小孩子醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒了。妇人拍着孩子，给他喂奶，孩子口里含着奶头还是哭，

妇人一面拍着孩子，一面呜呜地哼唱着哄他睡觉。又有一种大孩子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。

6、当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一地齐发，众妙毕备。

这时候，妇人用手拍孩子的声音，口中呜呜地哼唱的声音，小孩子含着奶头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来

的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同步响了起来，多种声音都演出得维妙维肖。

7、满坐来宾无不伸颈，侧目，微笑，默叹，认为妙绝。

全场的客人没有一种不伸长脖子，偏着头凝神地听着，微笑着，暗暗地赞叹，认为妙极了。

8、未几，夫购声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

没隔多久，丈夫的鼾声响起来了，妇人拍孩子的声音也渐渐地拍一会儿停一会儿。

9、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

隐隐约约地听到老鼠安全窸窸窣窣的声音，盆碗等器物打翻的声音，妇人在梦中的咳嗽的声音。

10、来宾意少舒，稍稍正坐。

客人们听到这里，心情稍微放松了，身子渐渐坐正了。

11、忽一人大呼“火起"，夫起大呼，妇亦起大呼。

忽然有一种人大声喊道："起火啦！"丈夫起身大叫，妇人也起身大叫。

12、两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百干犬吠。

两个小孩子一齐哭了起来。霎时间，成百上千人大喊起来，成百上千的小孩哭了起来，成百上千的狗叫了

起来。

13、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百干齐作；又夹百干求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧而发出爆裂声，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；

还夹杂着成百上千人的求救声，救火的人们拉倒燃烧着的房子时一齐用力的呼喊声，在火中抢夺物件的声音，

泼水的声音。

14、凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；

但凡应当有的声音，没有同样没有。虽然一种人有上百只手，某些只手有上百个指头，也不能明确指出哪

一种声音来；

15、人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

虽然一种人有上百张嘴，一张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一处来。

16、于是来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

在这种状况下，客人们没有一种不吓得变了脸色，离开座位，扬起衣袖露出手臂，两腿索索直抖，几乎都

想争先恐后地逃跑。

17、忽然抚尺一下，群响毕绝。撒屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

忽然醒木一拍，多种声响全都消失。撤掉围幕一看里面，仍只有一种人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、

一块醒木罢了。

五、课文内容：

本文记叙了一场精彩的口技演出，体现了一位口技艺人的高超技艺，令人深切感受到口技这一老式民间艺

术的魅力。

六、简答题。

1、结合全文概括描写口技艺人所演出的三个场面？

一、深夜一家四口又攫到醒的过程

二、有醒到睡的过程

三、从失火到救火的情形

2.统领全文的文眼是哪句话？是哪个字？

京中有善口技者善

本文紧紧紧围绕住“善”字，从哪几种方面突出体现了演出者技艺的高超？

简朴的道具，演出形象生动，观众的反应

3.第一段的交代在全文中有什么作用？

以简朴的道具暗示口技艺人高超的技艺

一、深夜一家四口又睡到醒的过程

有醒到睡的过程

三、从失火到救火的情形

4.文中前后两次把极简朴的道具交代清晰，这对文章构造和体现口技演出者的技艺有什么作用？

构造上首尾呼应，内容上体现口技艺人高超的技艺

5.找出文中描述听众反应句子并分析其作用

满坐来宾无不伸颈，侧目，微笑，默叹，认为妙绝

来宾意少舒，稍稍正坐

来宾无不变色离席,透袖出臂，两股战战欲先走

这些描写从侧面烘托了口技艺人高超的技艺

6.第一段中观众的反应是什么？体现了什么？

满座寂然，无敢哗者

体现了口技艺人的高超技艺和观众对口技艺人演出的的钦佩之情。

7.第二段中描摹声音是按照什么次序来写的？重要写了什么内容？

从远到近，从外到内，从小到大，写了口技艺人摹仿一家四口由睡到醒的过程

8.“犬吠”两个字在文中有什么作用？烘托深夜的环境气氛，也是一家人

由睡到醒的原因。

9.”妇拍儿亦渐拍渐止”中〃渐”"止”有何作用？

“渐”写出了一种由醒到睡的过程，"止”写出了妇人已经睡了的情形。

10.“伸颈，侧目，微笑，默叹”写出了观众的哪些心理？

伸颈,侧面写出听众听得入神，唯恐有所遗漏，同步还想理解口技的集秘所在。微笑表达听众对演出

者感到心领神会。默叹写听众为演出者的技艺所折服。

11.第三段中重要写了什么内容？在文中起到怎样的作用？

重要写了一家人有醒到睡的过程，起到过渡的作用，是第一场景的结局

为下文写失火及火场场景作铺垫。

12.第三段中“微闻”的"微"有何作用?

突出深夜沉寂的境界气氛，给人以一种轻并且慢的声感。

13第四段写救火的摹仿声响的语句是按照什么次序组织的？

由少而多

14.第四段中的五个“百千”有何作用？

极言声响复杂，盛赞演出者技艺之善，加强火势紧急气氛，突出火势

的剧烈，救火人的紧张与慌张。

15.第四段中"几欲先走"写出了来宾的什么神态？

以假乱真，因胆怯而欲跑的神态。____________________________________________________________

16.结尾段，假如去掉“撤屏视之，一人，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已”也已经很完整了，为何还要

加上这一段文字？假如删去，可