部编版道德与法治三年级下册第九课《学会倾听》第一课时 课件

第9课学会倾听第一课时第四单元我们来交往部编版道德与法治三年级下册政治认同：认同倾听是人际交往的重要素养，增强对和谐交往的认同与追求。道德修养：体会倾听的价值，养成尊重他人、耐心倾听的良好品德。法治观念：树立平等倾听、尊重他人表达权的行为意识，践行交往中的行为规范。健全人格：提升共情与理解他人的能力，培养良好的交往心理品质。责任意识：明确倾听对建立良好关系的重要性，树立主动倾听他人的责任意识。核心素养目标教学重点

知道倾听能促进相互理解、帮助自己进步，感知倾听在交往中的重要作用。教学难点从内心认同倾听的价值，愿意在交往中主动耐心倾听他人。同学们，我们先一起来玩个小游戏，名字就叫“传话筒”。我这里有一句悄悄话，会先告诉第一排的一位同学，然后他再悄悄传给下一个人，就这样一个接一个往后传，直到最后一位同学。等大家都传完，最后一位同学要大声说出他听到的内容。我们来看看，这句话最后会变成什么样。新课导入游戏结束了。大家看，同样一句话，经过几个人的传递，最后听到的内容和最开始的已经不一样了。这是为什么呢？其实，问题就出在“听”的环节。如果我们在听的时候，没有集中注意力，没有用心去捕捉每一个字，信息就会在传递中慢慢丢失、变形。新课导入第一章倾听很重要倾听很重要感兴趣的同学课下可以继续玩一下这个游戏，想一想玩这个游戏需要注意些什么。在与人交往中，我们不仅要关注如何“说”，也要关注如何“听”。用耳朵去“听”，用心去“听”，这就是倾听。倾听很重要下面我们通过一个视频《学会倾听》，更直观的了解倾听的重要性。倾听很重要

在与他人交流时，倾听能体会到他人的心情，知道他人的想法，促进相互理解。倾听很重要阅读角红红和薇薇是同桌，她俩在一起时，有说不完的开心事。有一天，红红发现薇薇一上午都闷闷不乐。红红感觉薇薇肯定遇到了不开心的事。午饭后，红红来到薇薇身边，悄悄地问她遇到了什么事。薇薇红着眼圈，将与同学闹矛盾的经过原原本本说了出来。她还说：“我觉得很委屈。”红红认真倾听，搞清楚了事情的来龙去脉，也理解了薇薇的心情。她劝慰着薇薇，并帮薇薇出主意化解误会。薇薇觉得方法可行，脸上露出了笑容，她对红红说：“谢谢你，我心情好多了，也知道该怎样去化解矛盾了。”经过这件事，她俩的友谊更深厚了。

这个小故事告诉我们，用心倾听，不仅能让我们更懂身边的人，还能让彼此的关系变得更温暖、更深厚。第二章倾听的力量

倾听既能让我们学习别人的长处，使自己进步，又能给他人带来鼓励和支持，增强他人的自信心。倾听的力量

在辩论会上，我们不仅能通过表达自己的观点获得认可，更能在认真倾听中，吸收其他同学的好思路、好方法。倾听让我们在交流中取长补短，收获成长与进步。倾听的力量

当我们把内心的顾虑和渴望告诉朋友时，朋友的认真倾听，是最温暖的支持。它能帮我们卸下心理包袱，获得勇气去尝试，最终实现自己的目标。倾听，是给朋友最好的鼓励。倾听的力量

在我们表达时，他人专注的倾听，是一种无声的肯定。它能让我们感受到被尊重、被接纳，从而缓解紧张，变得更加自信从容。倾听，能给表达者带来满满的力量。倾听的力量

倾听，从来都不只是用耳朵听，更是用一颗真诚的心去理解、去陪伴。它藏在我们认真听同学发言的眼神里，藏在我们耐心听朋友倾诉的陪伴里，也藏在我们安静听长辈说话的尊重里。

希望从今天起，我们都能做一个会倾听的孩子，在倾听中读懂他人，在倾听中温暖彼此，让每一次交流都充满理解与善意。课堂小结第9课学会倾听第一课时1.倾听很重要2.倾听的力量【判断题】1.倾听就是只用耳朵听别人说话，不用用心去理解。（）2.认真倾听朋友的烦恼，能帮助我们更好地理解对方，化解矛盾。（）3.在辩论会上，我们只需要表达自己的观点，不需要倾听别人的发言。（）4.当我们在台上演