部编版道德与法治三年级下册第十课《学会表达》第一课时 逐字稿

【新教材】三年级下册道德与法治逐字稿第十课《学会表达》第1课时亲爱的同学们，欢迎来到交往表达小课堂！我们每天都在和身边的人交流，心里藏着好多想法、感受和小愿望，可有时候话到嘴边却又咽了回去。那些没说出口的话，可能会让我们留下小遗憾；那些勇敢说出来的话，却能让彼此更理解、让事情变美好。今天，就让我们一起走进“学会表达”的课堂，去学习如何把藏在心里的想法、感受和需求，清晰、自信地说出来，让我们的声音被听见，让我们的生活少一些遗憾，多一些精彩。你们准备好做勇敢表达的小达人了吗？（引导学生回应“准备好啦”）太棒啦，我们的表达成长之旅现在正式出发！今天我们的第一站，就一起来聊聊不敢表达的遗憾，看看那些没说出口的话，都让我们错过了什么。老师想告诉大家一个小道理：遇到问题时，如果不表达自己的观点或真实的感受，可能会留下遗憾。与别人交往时，要学会恰当表达。大家看，这是班级运动会后几名同学在一起讨论的场景。这四名同学现在都说出了自己的想法。可是这些想法都是事情结束后说的。其实这样的小遗憾，在我们身边经常发生。现在老师想请大家以小组为单位，来一场小小的讨论：说说你有没有因为不敢表达，而感到遗憾的事情？把你的小遗憾和小伙伴分享一下吧！（给学生3分钟小组讨论时间，教师巡视指导）讨论时间到啦，哪个小组的小代表愿意来和大家分享一下你的小遗憾？（邀请学生自由回答）在一次班级板报设计讨论时，心里早就有了一个很有趣的创意，最终没敢说出口。你说小组合作完成手工作业时，发现大家的方案有个小漏洞，却因为害怕选择了沉默。教师总结：这些遗憾的背后，其实都是藏在心里没说出口的想法和感受。生活中，我们会因为各种各样的原因而不敢表达。只有找到原因，才能解决不敢表达的问题。我们今天第二站要学习的内容——表达与理解，不仅要学会表达自己的想法，还要学会表达自己的拒绝，更要在表达中收获彼此的理解。为什么我们明明有想法，却不敢勇敢表达呢？其实生活中，我们会因为各种各样的原因选择沉默，只有找到这些原因，才能解决不敢表达的问题，这也是我们接下来要探索的内容。大家看活动园，有同学因为害羞不敢表达，有同学怕得不到认可选择沉默，还有同学因为担心被取笑，不好意思对家人说想念。除了这些，你觉得还有哪些原因会让我们不敢表达呢？大胆举起小手说一说，老师想听听你们的心里话！（邀请学生自由回答）老师听完学生的各种答案，最后总结：现在老师来简单总结几点，除了课本上提到的几种原因，害怕冲突，担心表达自己的观点会和别人产生矛盾、引发争执，所以选择不说。缺乏自信，觉得自己的想法不重要，或者担心自己说不好，不敢主动表达。担心影响他人，怕自己的表达会打扰到别人，或者给别人添麻烦，所以选择沉默。我们分享了好多因为不敢表达自己的想法而留下遗憾的故事。有的因为害羞错过了分享创意的机会，有的因为怕不被认可没能说出不同的意见。其实，在生活里，除了要勇敢说出自己的感受和想法，还有一种表达也特别重要，那就是对不合适、不愿意的事情，勇敢地说“不”。接下来我们一起观看一段视频，看看故事里的小伙伴是怎么勇敢说“不”的，会给我们带来哪些启发！（播放视频）视频看完啦，大家是不是学到了很多？老师要告诉大家，勇敢说不”不是冷漠，也不是不礼貌，而是我们守护自己边界、尊重内心感受的重要方式。当我们遇到不愿意做的事情时，真诚、礼貌地说“不”，反而会让别人更理解我们的想法，这也是一种重要的表达哦！学会表达想法、学会说“不”，那当我们犯了小错误，该怎么表达才能让别人理解我们呢？大家看活动园的小故事：晓晓、帅帅和培培相约周日上午去敬老院慰问老人，可晓晓临时有事来晚了，帅帅和培培又着急又失望。现在请大家分成三人小组，分别扮演晓晓、帅帅和培培，先来演一演屏幕上的对话，体会一下他们不同的心情！（学生分组表演）大家都演得特别棒，是不是感受到了晓晓的愧疚，还有帅帅和培培的失望？现在老师给大家一个小任务：试着用我们今天学到的表达方法，把这段对话重新演一遍，看看怎么说，才能让大家都感受到被理解，化解这次的小矛盾！（学生再次分组表演，教师指导）表演结束啦，老师发现大家的表达都特别棒！晓晓不仅说了对不起，还清晰说明了迟到的原因，表达了自己的着急；帅帅和培培也说出了自己的担心，而不是一味指责。这就让我们发现了恰当表达的小秘诀：恰当的表达不是指责，也不是委屈自己，而是真诚地说出感受、清晰地说明原因、积极地寻找解决办法。这样不仅能化解矛盾，还能让我们的关系更融洽。与人交流时，能勇敢地表达自己的感受和想法十分重要。只有这样，别人才能知道你的想法，你才有可能得到他人的理解。同学们，现在我们一起来梳理一下，我们不敢表达的原因都有哪些，又有哪些勇敢表达的小技巧呢？不敢表达，可能是因为1.害怕，不敢开口。2.害怕得不到他人的认可。3.担心说错话被取笑等。而勇敢表达的小技巧，就藏在我们的交流里：第一，主动沟通，勇敢说出你的想法，不要让想法只藏在心里；第二，清晰说明，讲清事实和自己的感受，让别人更懂你；第三，礼貌尊重，注意说话的方式，温和表达更受欢迎等！其实表达，从来都不是为了让我们变得多么能言善辩，而是为了让我们的想法被看见，让我们的感受被听见。希望从今天起，大家都能做一个勇敢表达的人。同学们，现在我们一起来梳理一下，这节课我们知道了不敢表达的原因都有哪些，还知道了勇敢表达的小技巧。现在到了我们的表达小达人闯关环节，一起来检验一下大家今天的学习成果吧！举手回答问题，答对的同学会获得“表达小达人”专属贴纸，看看谁能全部答对，成为最棒的表达小能手！1.判断题：（引导学生判断）太对啦！答案是√！勇敢表达能让别人懂我们，少留遗憾，这是交往的超能力！2.判断题：（引导学生判断）答对啦！答案是√！把想法说出来，别人才能了解，彼此才能收获理解，让交往更顺畅！3.判断题：（引导学生判断）不对哦！答案是×！因为害怕就不说，只会留下遗憾，勇敢说出不同想法，才有可能让事情变得更好！4.判断题：（引导学生判断）当然不对！答案是×！迟到了不仅要道歉，还要清晰说明原因、表达自己的心情，这样才能让朋友理解，化解矛盾！5.判断题：（引导学生判断）太对啦！答案是√！没说出口的想法，最后都会变成心里的小遗憾，勇敢表达才是最好的选择！哇，同学们都回答得又快又准，个个都是优秀的“表达小达人”，贴纸都送给大家！老师相信，大家今天都把表达的小知识、小技巧记在了心里，更有勇气做一个勇敢表达的孩子！今天的交往表达小课堂马上就要结束了，老师给大家布置一个超有意义的课后表达小任务：回家后，完成一次“勇