江西建设职业技术学院《精神病护理学》2025-2026学年期末试卷

江西建设职业技术学院《精神病护理学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1.精神分裂症的核心症状不包括（）。

A.幻觉B.躁狂C.思维破裂D.感觉过敏

2.护理精神分裂症患者时，以下哪项措施不属于支持性心理治疗范畴（）。

A.倾听与共情B.设定清晰规则C.强制性药物管理D.鼓励社交互动

3.双相情感障碍的躁狂发作期，患者可能出现的典型行为是（）。

A.持续性悲伤哭泣B.注意力高度集中C.言语增多且精力旺盛D.对外界过度敏感

4.护理精神障碍患者时，以下哪项评估内容不属于社会功能评估范畴（）。

A.生活自理能力B.工作学习能力C.人际交往技巧D.药物依从性

5.精神科护理中，"去污名化"策略主要强调（）。

A.加强药物控制B.提高患者社会参与度C.严格隔离管理D.强化专业术语使用

6.在精神科病房，以下哪项属于非约束性保护措施（）。

A.使用束缚带B.安装护栏C.增加巡视频率D.设置警示标识

7.精神科护理记录中，最应重点关注的内容是（）。

A.患者外貌变化B.药物不良反应C.医护沟通记录D.患者饮食情况

8.精神科紧急情况处理中，以下哪项属于一级预防措施（）。

A.危险行为干预B.定期心理评估C.风险因素筛查D.危机干预培训

9.护理精神障碍患者时，以下哪项沟通技巧最适用于思维混乱的患者（）。

A.直接质疑B.反复追问C.简化语言D.争论对错

10.精神科护理中，"全人护理"理念的核心是（）。

A.严格用药管理B.注重生物心理社会整合C.强化行为控制D.保证病房安静

11.精神分裂症患者的阴性症状主要表现为（）。

A.幻听幻视B.情感淡漠C.躁动不安D.言语增多

12.护理抑郁症患者时，以下哪项活动最有助于改善其情绪状态（）。

A.强制户外活动B.长时间阅读C.放松训练D.集中讨论

13.精神科护理中，以下哪项属于躯体症状管理的重点内容（）。

A.发热监测B.饮食指导C.头痛处理D.恶心缓解

14.护理精神障碍患者时，以下哪项措施最符合尊重原则（）。

A.替代患者决策B.保护隐私C.强制治疗D.公开病情

15.精神科护理中，以下哪项属于环境安全改造的重要措施（）。

A.增加照明B.移除障碍物C.设置监控D.减少人员流动

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.精神分裂症患者的阳性症状包括哪些（）。

A.幻觉B.躁狂C.思维破裂D.感觉过敏

2.护理双相情感障碍患者时，需要重点关注哪些风险因素（）。

A.自杀风险B.药物滥用C.社会功能衰退D.躁狂复发

3.精神科护理中，心理社会支持系统包括哪些要素（）。

A.家庭支持B.同伴关系C.社区资源D.医护团队

4.护理精神障碍患者时，以下哪些措施有助于建立信任关系（）。

A.主动沟通B.保持一致性C.展现专业D.强制服从

5.精神科护理中的安全措施包括哪些（）。

A.隔离管理B.风险评估C.安全环境改造D.应急预案

6.护理精神分裂症患者的阴性症状时，以下哪些措施可能有效（）。

A.认知行为疗法B.社交技能训练C.药物调整D.刺激性环境

7.精神科护理中的伦理原则包括哪些（）。

A.自决权B.不伤害C.公平D.保密

8.护理抑郁症患者时，以下哪些非药物治疗方法可能有效（）。

A.光照疗法B.运动疗法C.正念训练D.药物治疗

9.精神科护理中的风险评估内容包括哪些（）。

A.自杀风险B.杀人风险C.药物滥用风险D.社会功能风险

10.护理精神障碍患者时，以下哪些属于文化敏感护理的要素（）。

A.了解文化背景B.尊重宗教信仰C.调整沟通方式D.使用专业术语

三、判断题与填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

（一）判断题（请判断下列说法正误，正确的划"√"，错误的划"×"）

1.精神分裂症患者的阳性症状通常在青春期后逐渐出现。（√）

2.护理精神障碍患者时，强制隔离是首选的干预措施。（×）

3.双相情感障碍患者的躁狂期和抑郁期症状可以同时存在。（√）

4.精神科护理记录只需要记录医护人员的观察结果。（×）

5.精神障碍患者的自杀风险主要与其疾病严重程度相关。（×）

6.护理精神分裂症患者时，可以使用威胁性语言以示警告。（×）

7.精神科护理中的风险评估只需要进行一次即可。（×）

8.精神障碍患者的阴性症状通常比阳性症状更难治疗。（√）

9.护理精神分裂症患者时，可以完全依赖药物治疗。（×）

10.精神科护理中的文化敏感护理需要根据患者文化背景调整护理方法。（√）

（二）填空题（请将正确答案填写在横线上）

1.精神分裂症的核心症状通常包括幻觉、______和思维障碍。

2.护理精神障碍患者时，"去污名化"策略主要通过______和公众教育实现。

3.双相情感障碍患者的躁狂期主要表现为情绪高涨、______和精力充沛。

4.精神科护理中的安全措施需要遵循______原则，确保患者和医护人员安全。

5.护理精神分裂症患者的阴性症状时，可以使用______疗法帮助改善社交功能。

6.精神科护理记录需要记录患者的主观感受、______和护理措施效果。

7.护理精神障碍患者时，可以使用______量表评估患者的自杀风险。

8.精神科护理中的伦理原则包括自决权、______和公正。

9.护理抑郁症患者时，光照疗法主要通过调节______系统来改善情绪状态。

10.精神科护理中的文化敏感护理需要尊重患者的______和价值观。

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

材料一：患者李先生，35岁，诊断为精神分裂症，病情稳定期。近期因工作压力增大，出现情绪波动、注意力不集中和睡眠障碍，自述"有人监视我"。护士在评估中发现患者对治疗依从性下降，拒绝服药。

材料二：患者张女士，28岁，诊断为双相情感障碍，正在康复期。近期因家庭纠纷出现情绪低落、兴趣减退和睡眠过多，自述"活着没有意义"。护士在评估中发现患者存在自伤行为，但否认自杀风险。

请根据以上材料回答以下问题：

1.针对李先生的情况，护士应该采取哪些护理措施？请结合精神分裂症的特点进行分析。

2.针对张女士的情况，护士应该采取哪些护理措施？请结合双相情感障碍的特点进行分析。

五、论述题（本大题共1小题，共20分）

材料：患者王先生，40岁，诊断