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文档简介
罗湖区东门街道招聘社区网格员真题第一部分单选题(50题)1、社会工作者小魏面向本社区的商户开展了一系列宣传工作,动员他们为社区内行动不便的居民提供上门服务。小魏的做法体现出的社区工作具体目标是()。
A.培养民主精神
B.尊重社区自决
C.善用社区资源
D.提高居民能力
【答案】:C
2、小组工作是社会工作的工作方法之一,与个案工作和社区工作方法相比,小组工作功能和效果上的特点是()。
A.帮助服务对象运用自身及其周围的资源,改善个人与社会环境之间的问题
B.帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力,解决个人社会心理功能性方面的问题
C.通过组织服务对象参与机构决策的过程,培养服务对象利己利人的精神,共同解决问题
D.通过组织服务对象参与集体活动的过程,提高他们的能力和意识,共同改善生活质量
【答案】:D
3、社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立互相信任关系,他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时,小周一方面专注倾听组员的问题,另一方面理解组员所表达的信息和感受。当发现某位组员说个不停时,小周会以该组员能接受的方式进行小结,并邀请沉默不语的组员发言。小周介入的焦点是()。
A.评估个别组员的问题
B.培养小组的凝聚力
C.培养组员积极倾听他人意见的良好习惯
D.制定小组规范
【答案】:C
4、迁移国家级烈士纪念设施的,应当由所在地省级人民政府报()批准。
A.上级人民政府
B.同级民政部门
C.上一级人民政府的退役军人事务部门
D.国务院
【答案】:D
5、信托受托人必须为()的最大利益,依照信托文件的规定管理好信托财产。
A.自身及受益人
B.委托人
C.自身
D.受益人
【答案】:D
6、结婚登记的程序是()。
A.申请、审查、登记
B.初审、审查、决定、发证
C.初审、受审、审查、登记
D.初审、受审、登记
【答案】:A
7、根据《劳动争议调解仲裁法》,下列争议中,不属于劳动争议仲裁机构受理范围的是()。
A.小赵与公司因劳动合同到期要求支付经济补偿发生的争议
B.小孙与劳务派遣公司因社会保险发生的争议
C.小钱与公司因履行竞业限制协议发生的争议
D.小李与公司同事因借款发生的争议
【答案】:D
8、某县拟建立残疾人法律救助工作站。根据《残疾人法律救助工作站管理规定》,该救助站应设立在()。
A.县民政局
B.县司法局
C.县人民法院
D.县残疾人联合会
【答案】:D
9、根据《民法典》和《人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》,下列关于离婚案件中子女抚养的说法,正确的是()。
A.夫妻离婚后,孩子的抚养关系不可变更,抚育费数额可以变更
B.夫妻离婚后,子女抚育费的给付期限一般至子女独立生活时为止
C.夫妻离婚时,8周岁以上的子女,抚养归属应当征求该子女的意见
D.夫妻离婚后,不直接抚养子女的一方享有探望子女的权利,另一方有协助的义务
【答案】:D
10、《中华人民共和国残疾人保障法》规定,地方各级人民政府对无劳动能力、无抚养人或者抚养人不具有抚养能力、无生活来源的残疾人,按照规定给予供养,鼓励社会力量举办残疾人供养、托养机构等。这些规定主要保障残疾人()的合法权益。
A.康复权
B.社会福利权
C.文化生活权
D.环境友好权
【答案】:B
11、D类火灾是指涉及()的火灾。
A.可燃金属
B.可燃固体
C.可燃气体
D.可燃液体
【答案】:A
12、学校社会工作者在对于具有特殊行为问题的学生进行服务时,(),对他们的行为表示理解。在此基础上,再通过专业的社会工作方法开展服务。
A.采用个别化方法
B.用教育者的身份
C.应该以他们朋友的身份
D.要一视同仁
【答案】:C
13、为帮助新生尽快适应大学生活,社会工作者小冯开设了一个成长小组。在第三节小组活动中,组员小李因为不能接受别人对他的评价中途退出。在第四节小组活动中,组员之间出现了以下对话:
A.保持中立的态度,继续倾听其他组员表达对小李离开的不满情绪
B.阻止组员讨论小李离开的事,指出背后议论其他组员是不恰当的
C.让组员甲总结刚才大家对小李的看法,共同分析小李离开的原因
D.疏导组员因小李离开而产生的负面情绪,引导组员回归小组议题
【答案】:D
14、残疾军人退出现役的,需要配制假肢、代步三轮车等辅助器械,由()人民政府民政部门负责解决。
A.乡级
B.县级
C.市级
D.省级
【答案】:D
15、关于中外社会工作价值观的说法,正确的是()
A.中外社会工作价值观都是在宗教救济基础上发展形成的
B.中外社会工作价值观都是受新自由主义影响发展形成的
C.中外社会工作价值观都是在政府政策主导下发展形成的
D.中外社会工作价值观都是在社会福利进步中发展形成的
【答案】:D
16、社会工作者晶晶在一家家庭暴力庇护所工作。在这受虐妇女服务过程中,她发现这些服务对象常受传统观念的束缚,忍气吞声,委曲求全,有的甚至认为被打是自己的错,因此,晶晶认为在目前可提供的诸多服务中,较为紧迫又适合的服务是()。
A.建立家庭内支持系统
B.增强社会支持网络
C.学习自我保护方法
D.加强自我认知辅导
【答案】:D
17、根据《预防未成年人犯罪法》,部分未成年人犯罪案件不予公开审理和报道。这里的未成年人是指()的未成年人。
A.已满12周岁不满14周岁
B.已满14周岁不满16周岁
C.已满15周岁不满17周岁
D.已满16周岁不满18周岁
【答案】:D
18、关于社会工作要素的说法,正确的是()。
A.社会工作者运用专业理论和实务方法实现助人的目标
B.社会工作价值观的灵魂作用体现在制定服务计划环节
C.助人活动是社会工作者以服务对象为客体的服务过程
D.作为社会工作服务对象其在社会工作服务之前已存在
【答案】:A
19、依据现行的《中共天津市委关于全面加强城市基层党建工作的意见》规定,践行以()的发展思想,以民评民说为标准、民心民力为依靠、民意民声为依据、民愿民盼为方向、民惠民富为目标、民苦民痛为失职,让群众在城市生活得更方便、更舒心、更美好。
A.改革为中心
B.创新为中心
C.经济为中心
D.人民为中心
【答案】:D
20、《残疾人保障法》规定,集中使用残疾人的用人单位中从事全日制工作的残疾人职工,应当占本单位在职职工总数的()以上。
A.5%
B.10%
C.20%
D.25%
【答案】:D
21、从生理观点来定义,青少年期是指生理各方面快速发育,()生育能力的时期。
A.已经具有
B.完全具有
C.即将具有
D.完全不具有
【答案】:C
22、家庭作为初级社会群体,成员之间日常互动频繁,情感交流充分,彼此之间容易相互理解和支持。通过(),家庭可以帮助其成员缓解在家庭之外的社会生活带来的挫折和压力,获得感情上的慰藉。
A.提供情感支持
B.社会化
C.确立婚姻
D.提供经济支持
【答案】:A
23、在运用心理社会治疗模式进行个案服务的诊断阶段,社会工作者针对服务对象人格各部分之间的互动关系进行的评估属于()。
A.心理动态诊断
B.人格类型诊断
C.缘由诊断
D.分类诊断
【答案】:A
24、张宇今年12岁,从小体弱多病,父母非常关注他的饮食,对他百般呵护,不但接送他上学,陪他做功课,晚上还给他洗脚。在学校,张宇常因打扫卫生等事与同学发生摩擦,同学嫌他做事“笨”,都不愿与他分在一组做值日,因此,张宇提出不想去上学了。针对上述情况,社会工作者应帮助张宇()。
A.培养学习习惯
B.改善人际关系
C.培养独立能力
D.改善健康状况
【答案】:C
25、实验设计要素不包括()。
A.实验组和控制组
B.自变量和因变量
C.前测和后测
D.事前预防和事后控制
【答案】:D
26、筛选目标是指()。
A.目标界定清楚,以具体、可操作的指标定义目标,以利目标的执行
B.社会工作者与服务对象一同找出期望达到的初步目标,并对各个目标进行讨论,以决定具体的目标
C.当不能确定目标时可以使用从1~10的计分方式给每个待定的目标打分,挑选出服务对象最希望和最迫切的改变目标
D.社会工作者与服务对象一起将可能的目标写出来,然后与服务对象逐个对目标进行筛选
【答案】:B
27、某社区老年人比例高,独居高龄老人较多,这些老人对环境的适应力下降,生活自理能力不足,因此,对他们进行社区照顾十分必要。下列社会工作服务中,属于社区照顾的是()。
A.倡导尊重老人的社会风尚,促进社区和谐
B.联系社会各界,调动资源,满足老人生活需要
C.培养老人骨干分子,带动社区老人参与社区事务
D.整合社区资源,兴建大型养老机构以满足养老需要
【答案】:B
28、根据《反家庭暴力法》家庭暴力受害人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险,可以向人民法院申请()
A.人身伤害禁止令
B.人身安全保护令
C.人身接触限制令
D.家庭暴力告诫令
【答案】:B
29、社会工作者和志愿人员运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常社会生活的服务是().
A.犯罪矫治
B.预备犯罪矫治
C.社区矫正
D.矫治社会工作
【答案】:D
30、某村有村民代表60名,该村村委会擅自将石灰石开采权转让给无相关资质的企业,开采导致地面明显沉降,村民住房开裂损坏,村民在开展维权的同时,拟联名罢免村委会成员。根据《村民委员会组织法》,该村()名以上的村民代表联名,即可提出罢免村民委员会成员的要求,启动罢免程序。
A.5
B.10
C.15
D.20
【答案】:D
31、小强是小学三年级的学生,半年前跟随打工的父母来到城市就读,小强虽然很努力,但因为基础薄弱,加上父母不知道自私指导其学习,考试常常不及格。针对小强目前的状况,社会工作者可以采取的间接介入策略是()。
A.定期上门辅导小强
B.加强小强与同学的学习交流
C.改进小强与父母的沟通方式
D.提高父母指导小强学习的能力
【答案】:D
32、下列不同类型的人中,可以参加城乡居民基本养老保险的是()。
A.15岁的农村户籍的高中生
B.17岁辍学在家务农的小刚
C.在哈尔滨读书的大学生小吴
D.在外地参加城镇职工基本养老保险的小周
【答案】:B
33、某机构设立一个义工发展小组,其总目标是通过系统性的义工小组培训,建立一支稳定的义工团队。围绕这个总目标,社会工作者建立了相应的其他目标。其中,“协助组员了解自己参与义务工作的动机和目的”是小组的()。
A.需求目标
B.沟通目标
C.实质目标
D.过程目标
【答案】:A
34、社会工作者小顾在为六年级学生小浩提供辅导时,老师反映小浩平时好玩、爱动、
A.增强小浩的自我效能感
B.培养小浩的亲社会连结
C.促进小浩的认知能力
D.改善小浩的行动能力
【答案】:A
35、在社会工作实务中,运用精神分析理论时应遵循的原则是()。
A.以自由联想为基本方法
B.鼓励服务对象增强自己的权能
C.修正不理性的自我对话
D.持续评估服务对象的环境变化
【答案】:A
36、()是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员运用资源解决问题的能力。
A.支持者
B.咨询者
C.使能者
D.合作者
【答案】:C
37、以下哪项不是新生儿败血症的临床表现()
A.抽搐
B.颅内出血
C.不吃、不哭、体温不升
D.黄疸
E.嗜睡
【答案】:B
38、依据《社会工作者职业道德指引》,社会工作者应在()提供服务。
A.服务对象和服务机构的共同要求下
B.自身专业能力范围内和服务对象的要求下
C.最大限度满足服务对象多元需求的原则下
D.自身专业能力和服务范围内
【答案】:D
39、秦老师是某中学的班主任,最近时常有任课老师向他反映小刚上“捣乱”,秦老师找到学校社会工作者小李,希望小李能够协助他找出小刚“捣乱”的原因。案例中,小刚是()的服务对象。
A.秦老师
B.任课老师
C.小李
D.小刚的父母
【答案】:C
40、社会工作者在社区中通过动员居民参与,凝聚集体力量,解决社区问题,满足社区需要。在推动建立社区团体时,社会工作者应具备()。
A.社区教育技巧
B.方案策划技巧
C.人际关系技巧
D.服务评估技巧
【答案】:A
41、社会工作者小明最近在策划一项受艾滋病影响儿童的服务方案。他在策划和确定服务方案时,综合考虑了这项服务是否符合机构的目标,以及机构是否有足够的资源来推行这个方案。社会工作者小明所做的工作属于社会服务方案策划的()。
A.问题认识和分析阶段
B.目标制定阶段
C.方案安排阶段
D.考虑服务方案评估阶段
【答案】:C
42、社会工作研究可以分为基础知识研究和本体知识研究,是以()为划分标准。
A.结构
B.政策
C.内容
D.理论
【答案】:C
43、灾害应急民政部应做好的事项,不包括()。
A.救灾应急工作
B.救灾应急资金的拨付
C.两部在4天内完成拨付
D.及时调拨救灾物资
【答案】:C
44、社会工作者小张在社区举办了“社区工作者能力建设小组”。在小组进行过程中,大家围绕老年志愿者队伍培育展开了激烈讨论,一部分社区工作者认为社区工作繁重,老年人又有突发疾病和跌倒等风险,这项工作应暂时放一放;另一部分社区工作者认为老年志愿者队伍的培育可以促进社会互助,建设关怀社区。双方争论不休,都希望小张能支持自己的观点。这时,小张宜采取的做法是()。?
A.不做决断,提供资料信息,分析利弊
B.及时切断问题讨论,适时转移话题
C.鼓励比较内向和害羞的成员发言
D.让小组成员轮流发言,阐述自己的观点
【答案】:A
45、社会工作者老蒋在外展工作中发现了一名13岁男孩,男孩瘦小的身上留有许多新旧伤痕,经询问后得知,男孩常因吃饭慢.衣服脏.事情做不好而遭到母亲打骂。老蒋进一步调查评估后,初步判断男孩可能遭受了家庭暴力。为此,他首先应当()
A.报案
B.寻求法律援助
C.对家长进行法制教育
D.安置到儿童福利机构
【答案】:A
46、汶川大地震后,社会工作者第一时间进驻灾区为受灾人民提供社会服务。社会工作者对全社会的伦理责任不包括()。
A.社会福利方面的服务
B.促进公众参与
C.不断提高个人专业水平与实践能力
D.参加适宜的社会行动
【答案】:C
47、下列关于社团分支机构的说法不正确的是()。
A.社会团体的分支机构、代表机构是社会团体的组成部分,不具有法人资格
B.社会团体不得设立地域性分支机构
C.社会团体的分支机构可以再设立分支机构
D.社会团体可以设立分支机构
【答案】:C
48、老年人的社会保障权不包括()。
A.社会保险
B.护理保障
C.社会救助
D.社会发展权
【答案】:D
49、在某地灾后重建中,社会工作者一方面救助处于困境中的服务对象,另一方面疏导他们自强自立,减少依赖。上述工作所体现的社会工作价值观是()。
A.强调接纳与尊重
B.权利与责任并重
C.注重和谐与发展
D.个人发展优先性
【答案】:B
50、根据《中华人民共和国村民委员会组织法》,下列不符合对村民委员会委员罢免规定的有()。
A.村民委员会主任可以直接罢免村民委员会委员
B.本村1/5以上有选举权的村民可以联名提出罢免要求
C.被提出罢免的村民委员会成员有权提出申辩意见
D.村民委员会依法召开村民会议,投票表决罢免要求
E.乡镇人民政府可直接罢免村民委员会委员
【答案】:A
第二部分多选题(20题)1、救助站工作人员在街头发现了身无分文的流浪乞讨人员小何,
A.及时将其送医院救治
B.提供符合基本条件的住处
C.给予一定的生活救济金
D.提供符合食品卫生要求的食物
E.病愈后提供返回其居住地的乘车凭证
【答案】:ABD
2、题干描述他最近协助居民登记备案了一个社区社会组织,已经建立了社会组织,下一步是管理,只有D项属于建立期,ABCE均属于管理期。
A.对组织的长期发展策略进行规划
B.对组织的年度服务方案进行设计
C.对组织成员和工作分配进行统筹
D.发现和进一步培养组织的领导者
E.承担财务工作并负责规范化建设
【答案】:ABD
3、定量研究常用的方法是()。
A.问卷调查
B.访问
C.行动研究
D.实验研究
E.观察
【答案】:AD
4、根据《村民委员会组织法》,经村民会议讨论决定方可办理的事项包括()。
A.宅基地的使用方案
B.村公益事业的经费筹集方案
C.村集体经济所得效益的使用
D.为村民出具婚姻状况证明
E.本村享受误工补贴的人数及补贴标准
【答案】:ABC
5、劳动者带薪休息时间主要有()。
A.法定节假日
B.年休假
C.探亲假
D.请假
E.公休假日
【答案】:ABC
6、为了促进社区居民有效实施垃圾分类,社会工作者小王计划开展相关知识培训,提升社区居民的环保意识。在培训开始之前,小王要对自己及所在机构的能力进行评估,评估的内容有:
A.评估自己“垃圾分类”方面的专业知识和技能
B.评估机构能够投放的人力和财力资源是否充足
C.预测自己在此活动中可能遇到的困难
D.评估机构在开展此类活动方面具有的优势和不足
E.制定合理的工作进度表
【答案】:ABCD
7、下列属于儿童发展面临的问题的有
A.贫困的问题
B.家庭监护的问题
C.受教育的问题
D.儿童遗弃的问题
【答案】:ABC
8、某社会工作者在社区调查中了解到许多居民彼此之间交往很少,对社区毫不关心。为了推动居民参与社区活动,社会工作者适当的做法有()。
A.设立与居民切身利益相关的议题
B.倡导居民对社区发展提出建议
C.组织各类兴趣小组
D.采用投票形式解决问题
E.邀请专家指导社区工作
【答案】:ABC
9、服务对象小李最近有几件小事不顺,他认为自己是个“笨人”,这种想法极大地影响了他正常的生活,为了调整他的这种不正确信念,社会工作者决定采用理性情绪治疗模式为他提供服务,具体措施应有()。
A.帮助小李认识到生活中的不如意事件不是引起他困扰的主要因素
B.帮助小李认识到类似“笨人”这样的想法是导致困扰的主要原因
C.帮助小李认识到只要他不再认为自己是“笨人”就会有明显改善
D.帮助小李认识到生活中应用正确的信念来疏导情绪和指导行为
E.帮助小李认识到必须在生活中运用理性思考方式带动行为改变
【答案】:AB
10、督导老张发现,社会工作者小力自从接了小学生欣欣的个案后,出现情绪不稳定的状况。当谈及欣欣近来经常迟到、不交作业、变得沉默寡言,并时常哭泣时,小力愤怒地说,这一切都是因为欣欣的父亲陷入婚外恋,抛家弃子造成的。小力说现在很怕看到欣欣无助的眼神,这使他想起自己的童年。面对小力的反应,老张应采取的做法有()
A.与小力分享自己处理类似困境的经验
B.立即向机构负责人提出安排小力暂时休假
C.鼓励小力表达感受和宣泄情绪并发现其中的意义
D.与小力一起进行自我探索以协助小力更加了解自己
E.立即安排另一位社会工作者接替小力为欣欣提供服务
【答案】:ACD
11、依据《社会救助暂行办法》规定,县级以上地方人民政府可以将社会救助中的具体服务事项通过()等方式,向社会力量购买服务。
A.招标
B.委托
C.承包
D.釆购
【答案】:BCD
12、关注自闭症儿童的某志愿者协会目前有登记在册的志愿者70名,有2名专职社会工作者担任志愿者领导。为了提高其服务质量,督导需对志愿者进行培训的内容有()。
A.自闭症儿童的身心发展特点
B.志愿服务的意义和价值
C.与自闭症儿童建立关系的技巧
D.志愿者表彰的意义和办法
E.志愿服务表现评估标准
【答案】:ABC
13、研究人员常使用调查问卷收集资料。一般来说,调查问卷中应包括()。
A.抽样方案和编码
B.封面信和指导语
C.问题和答案
D.问卷名称和问卷编码
E.访问员和被访者签名
【答案】:BCD
14、工作模式是工作目标、实施原则和方式方法等的一种综合性框架。常用的小组工作模式主要有()。
A.
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