广东省广州市增城区2024-2025学年七年级上学期期中历史试题（含答案）

PAGE17页2024学年第一学期期中质量检测问卷七年级历史（69060分钟）I卷（50分）一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．在中国目前发现的古人类遗址和化石，有200多万年前的巫山猿人、建始直立人，170多万年前的元谋人，115万年前的蓝田人，50万年前的北京人，35万年前的南京人，30万年前的和县人，十几万年前的长阳智人，2万多年前的山顶洞人……这些古人类遗址和化石（）A．是研究中国人类起源的依据 B．为新石器时代研究提供帮助C．反映的都是旧石器时代生活 黄河流域发现的古人类2．下列图片能印证（）A．原始居民制陶技术高超 B．我国远古时期的社会发展C．我国农作物栽培的技术 D．黄河流域的历史遗存丰富距今4300一4000年的陶寺遗址位于山西襄汾，考古发现了多处大型夯土建筑基础，可能用于宫殿之上的陶质建筑残料，集中分布的大型墓葬、独立的仓储区、手工业区等。据此可推知（）陶寺先民处于旧石器时代 B．陶寺遗址初具早期国家特征C．奴隶制经济进入繁荣时期 D．陶寺文化受河姆渡文化影响5500—5000年各地均出现了以城址、祭坛、王陵等为标志的古国。材料表明中华文明（）体系完备，一脉相承 B．自发形成、发展独立C．兼收并蓄、融会贯通 D．分布广泛、多元一体《礼记·礼运》载：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……”其中“选贤与能”指的是（）皇帝制B．民主制C．世袭制D．禅让制传说黄帝之妻嫘祖是西陵部落里有智慧的姑娘。一天在桑树下烧水，蚕茧落锅里，嫘祖用树枝去捞，没想到却捞起一根洁白透明的长丝线，她尝试用这种丝线代替植物编织，就此发明了缫丝织绸。2019年考古学者在山西6枚新石器时代的蚕蛹。据此可知（）传说蕴含一定的历史价值 B．考古发掘是了解历史的唯一途径C．传说能真实反映历史原貌 D．考古发掘也需要依赖于传说印证“考古学者在二里头遗址中发现了宫殿建筑群和大型墓葬，反映这一时期中国已经出现阶级分化和等级界限，——中国有国家的历史开始了。”材料中“国家”的是（）夏 B．商 C．西周 D．东周8．1976年陕西临潼县出土一件青铜利簋，又名“武王征商簋”。其腹内铭文记载：“武王征商，唯甲子朝（甲子日早晨（”（）A．说明西周是青铜文明的鼎盛时期 B．记载了武王伐纣的相关历史信息C．提供了研究战国时期的珍贵史料 D．印证西周推行分封制以巩固疆土夏桀不修德行，伤害百姓，被商汤起兵讨伐，夏朝灭亡；商纣王对外征伐，残害人民，周武王联合各地势力灭亡商朝；周幽王时社会矛盾激化，西周被犬戎族所灭。由此可以归纳出夏、商、西周灭亡的共同原因是（）A．王朝末期战争不断 B．分封导致地方膨胀C．王朝末期不得民心 D．王位世袭存在弊端割据称雄，争夺霸主 B．奖励军功，授爵赐土C．讨伐商纣，建立政权 D．稳定统治，巩固疆土根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期（）中央集权加强 B．周王室衰微 C．社会和平稳定 D．民族交融加深春秋初期，诸侯国中只有姬姓的鲁、蔡、卫、晋、郑、燕等诸侯国被称为“诸夏”。到战国时期，曾被看作蛮夷的秦、楚、越等地处边远或外姓的诸侯国也被称为“诸夏”。这一变化说明（）国家逐渐走向统一 B．民族认同观念发展C．各国地位趋于平等 D．周王的威信被削弱夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是（）新兴地主阶级的崛起 B．诸侯国势力此消彼长C．铁制生产工具的使用 D．新政治经济秩序确立《诗经•卫风•木瓜：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助A．牧野之战 B．春秋争霸 C．国人暴动 D．涿鹿之战商鞅把全社会激励体系向农战聚焦，最大限度地发掘、调动了全社会的潜力。通过把秦国绑到战车上，商鞅把诸侯眼中的“夷狄之邦”改造成了诸侯谈之色变的“虎狼之国”秦国这一社会现象的出现主要是由于商鞅变（）A．确立县制 B．禁止私斗 C．奖励耕战 D．编制户口都江堰在修筑时善于利用各种不同的地形、水势，采取无坝分水，耀江排沙，继而自然灌溉，譬如鱼嘴、飞沙、宝瓶口等均是顺应水势，而非逆水阻水，更非拦坝蓄水之类的做法，2200多年来一直发挥着重大作用。这些说明都江堰修筑的重要原则是（）连接南北 B．就地取材 C．因地制宜 D．堵疏结合“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”,这一言论体现了对立双方可互相转化的哲学思想。这一言论出自下列哪一著作（）道经》 论》 孟》 韩子》“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以政，齐之以刑，民免而无耻：道之以德。齐之以礼，有耻且格。”其中“为政以德”的提出者是（）老子 B．孔子 C．韩非 D．荀子说起中医的传承，首批国医大师李济仁先生认为：“传承什么，怎么传？首先经典的学习和传承是必须的。”（）是中医学的奠基之作 B．总结出望、闻、问、切四诊法C．提出辨证施治的原则 D．对疾病有更多的认知屈原写了许多优秀诗篇，其中充分表达对祖国和人民的热爱，成为千古传诵的抒情长诗的是（）诗》 论》 离》 孟》秦朝在地方彻底废除了“封诸侯，建藩卫”的做法，在全国范围内普遍实行郡县制度，郡县主要官员由中央任命和考核。秦朝推行这一制度意在（ ）强化经济管理 B．实行思想控制 C．加强中央集权 D．防止外戚专权上海博物馆馆藏的铜权外侧刻有铭文：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首(百姓)大安，立号为皇帝。”该铭文可以佐证（）西周的建立 B．诸侯争霸 C．战国七雄 D．秦朝的统一公元前221年，秦始皇在全国推行度量衡标准，制作颁行标准器，并且设立机构每年检查校正生产和商业活动中使用的度量衡。这有利于（）为统一六国奠定基础 B．不同地域人民语言交流C．方便各地的交通往来 国家对经济的管理24．在下面某同学绘制的秦朝疆域四至示意图中①处应是（）A．福建 B．南海 C．四川 D．辽东209年，陈胜、吴广在大泽乡发动中国历史上第一次农民大起义。据下列年代尺判断，这时间属于（）A．公元前3世纪前期 B．公元前3世纪后期C．公元前2世纪前期 D．公元前2世纪后期II卷（40分）（3261227162812分）阅读材料，完成下列要求。一步证明了他们对对付自然已有了一定的办法。一一贾兰坡《“北京人”的故居》材料二展开攻伐，进而结成部落联盟。——五四制部编版教材《六年级上册》材料四华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，各去小异而大同，渐化合以成一族之形——梁启超《饮冰室合集》据材料一并结合所学知识，谈谈“北京人”怎样用火“对付自然”？结合所学知识，写出图一、图二房屋复原图的名称及原始居民。造成上述房屋结构不同的主要原因是什么？据材料三并结合所学知识，指出最终成为黄河流域部落联盟首领的是谁？(4)从材料四中可以看出华夏民族的形成有什么特点？牛和牛耕在中国古代历史发展中起到重要作用。阅读材料，完成下列要求。材料一中国古代典籍有许多关于牛的记载：肇牵牛车，远服贾……——《尚书》秦（国）以牛田之。天子以牺牛，诸侯以肥牛，大夫以索牛，士以羊豕……凡祭宗庙之礼，牛曰‘一元大武’。材料二牛耕的普及，受制于犁的技术。新石器晚期和商代的石犁前后面平行，没有入土角，不便于拖曳和连续耕作。战国的铁犁铧刃部用铁，中间凸起的“脊”使犁成了真正的斜面体，增加了入土角，大大改善了犁的入土性能。项目①②③耕犁的面剖视图——摘编自钱晓康《关于我国牛耕的一点看法》材料三春秋战国时期，铁制农具迅速代替石制与铜制工具，犁的强度与耐磨性得到提高，为牛耕的普及——摘编自钱晓康《关于我国牛耕的一点看法》根据材料一，概括春秋时期牛的用途。根据材料二中的文字介绍，写出战国时期耕犁剖视图的序号，并指出这一时期耕犁的变化。根据材料二和三，归纳春秋战国时期牛耕技术得以推广的条件，并结合所学知识简析牛耕技术推广的作用。综合上述材料，谈谈你对技术创新的认识。阅读材料，回答问题。法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家、小说家等，包括其分支学派，细考之亦有百家之多。这些彼此不同甚至观点相反的学派“蜂出并作，各引一端”，“其言虽殊，辟犹水火”，竟能相安共处，自由争鸣，大大繁荣了我国古代的学习，丰富了我国的思想史，对后世产生了深远影响。（要求：观点明确，体现材料主题，）1．A【详解】根据材料“在中国目前发现的古人类遗址和化石，有200多万年前的巫山猿人、建始直立人，170多万年前的元谋人，115万年前的蓝田人，50万年前的北京人，35万年前的南京人，30万年前的和县人，十几万年前的长阳智人，2万多年前的山顶洞人”可知，这些古人类遗址和化石是研究中国人类起源的依据，A项正确；根据材料可知，这些古人类遗址和化石是研究中国人类起源的依据，不都是为新石器时代研究提供帮助，排除B项；根据材料可知，这些古人类遗址和化石是研究中国人类起源的依据，反映的不都是旧石器时代生活，排除C项；根据材料可知，这些古人类遗址和化石是研究中国人类起源的依据，不都是黄河流域发现的古人类，排除D项A项。2．B展水平；远古时代的文物可以通过考古发掘还原当时的真实情况，是研究远古时代生产生活的第一手资料，B项正确；骨耜和骨笛不是陶器，不能说明原始居民制陶技术高超，排除A项；彩陶壶和骨笛不属于农业生产工具，不能说明我国农作物栽培的技术水平，排除C项；河姆渡居民生活在长江流域，无法说明黄河流域的历史遗存丰DB项。3．B【详解】根据题干信息结合所学可知，考古研究中陶寺遗址发现了城址、宫殿、仓储区、手工业区，尤其是城址和宫殿的发现，体现了陶寺遗址已经初具国家特征，出现了公共权力，B项正确；由“距今4300一4000年”可知陶寺先民处于新石器时代，排除A项；第一个奴隶制王朝是夏朝，排除C项；山西属于北方，主要受半坡文化影DB项。4．D【详解】根据材料可知，从红山文化遗址，到凌家滩遗址，再到河洛古国遗址，各地均出现了以城址、祭坛、王陵等为标志的古国，具有相似性，这反映了中华文明分布广泛、多元一体的特点，D项正确；一脉相承意思是从同一血统、派别世代相承流传下来，与材料主旨无关，排除A项；材料没有提到自发形成，排除B项；兼收并蓄CD项。5．D【详解】根据题干“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。”和所学知识可知，在继黄帝之后，我国黄河给治水有功的禹，他们之间采用民主推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”，D项正确；秦朝建立皇帝制，题干材料没有涉及，排除A项；最初的民主制是指古希腊雅典施行的制度，现代的民主制是指人民当家作主，不符合题意，排除B项；世袭制开始于禹的儿子启继承了禹部落首领的位置，之后则根据血缘确定权力的传承，CD项。6．A【详解】根据材料“黄帝之妻嫘祖是西陵部落里有智慧的姑娘……2019年考古学者在该村发现了6枚新石器时代的蚕蛹”分析可知考古发现的新石器时代的蚕蛹印证了先民的发明创造，说明传说蕴含着一定的历史价值，A项正确；考古发掘是了解历史的唯一途径，表述绝对，排除B项；传说不等于历史事实，排除C项；传说印证需要DA项。7．A【详解】根据所学知识可知，约公元前2070年，禹建立夏王朝，这是中国历史上的第一个王朝，夏朝建立了军队，制定刑法，设置监狱，此外还制定了历法，称为“夏历”，A项正确；商汤灭掉了夏朝，约公元前1600年，建立商朝，排除B项；公元前1046年，通过牧野之战灭亡了商朝，建立了西周，排除C项；公元前771年，西周DA项。8．B【详解】通过材料中的“武王征商，唯甲子朝（甲子日早晨）”可知，该事件说的是武王伐纣的事情，大约公元前1046了武王伐纣的相关历史信息，B项正确；青铜文明的鼎盛时期是在商代，排除A项；武王伐纣与战国时期无关，CDB项。9．C【详解】根据题干信息“夏桀不修德行，伤害百姓，被商汤起兵讨伐，夏朝灭亡；商纣王对外征伐，残害人民，周武王联合各地势力灭亡商朝；周幽王时社会矛盾激化，西周被犬戎族所灭”并结合所学知识可知，夏、商、西周末代统治者，实行残暴统治，阶级矛盾激化，最终导致政权覆灭，因此选项“王朝末期不得民心”属于夏、商、西周灭亡的共同原因，C项正确；题干强调的是三代灭亡是由于统治残暴，不得民心，与王朝末期战争不断和王位ADBC项。10．D【详解】由题干材料“这一制度以血缘关系为纽带，使各方‘权利分配处于平衡状态’，在平息战乱的同时扩展了周朝的疆土。”并结合所学可知，题干反映的是西周的分封制度，西周初年，周王为了巩固政治形势，巩固疆土，根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，确立分封制，D项正确；东周列国割据称雄，合纵连横，采取各种手段争夺霸主地位，与题干信息“西周时期封邦建国，实行分封制的目的”不符，排除A项；奖励军功，授爵赐土，与商鞅变法相关，与题干信息“西周时期封邦建国，实行分封制的目的”不符，排除B项；讨伐商纣，建立政权，与周武王通过牧野之战，打败商纣，推翻商朝统治，建立西周相关，与题干信息“西周时期封邦建国，实行分封制的目的”不符，排除C项。故选D项。11．B【详解】据题干“鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次”和所学知识可知，鲁国国君在二百四十二年间仅朝见周天子三次，却多次朝见晋国国君，这表明周王室的影响力和权威日渐衰微，地方实力派诸侯国的重要性上升，说明春秋时期是一个诸侯争霸、周王室势力极度衰落的时期，B项正确；王室衰微，中央集权比较弱，排除A项；春秋时期的显著特征是诸侯争霸，排除C项；题干反映的是王室衰微，不是民族交融，排除DB项。12．B【详解】根据材料和结合所学知识可知，从春秋初期到战国时期，“诸夏”的概念从仅限于姬姓诸侯国扩展到包括非姬姓和边远地区的诸侯国，表明了一个共同的文化认同或民族认同的扩大，即更多的诸侯国被纳入到“诸夏”BA项；材料并没有明确提到各国地位趋于平等，“平等”表述不准确，排除C项；材料没有提到周王的威信或其在诸侯国中DB项。13．C【详解】根据题干信息“夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程”，结合所学知识可知，春秋后期铁农具、牛耕出现，促进农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。因此导致这一变化的主要因素是铁制生产工具的使用，C项正确；题干材料没有涉及新兴地主的崛起，排除A项；题干没有涉及诸侯国势力此消彼长，排除B项；新政治经济秩序确立，与题干内DC项。14．B【详解】题干中的“齐桓公”“尊王攘夷”是解题的关键。结合所学知识可知，春秋时期，齐桓公任命管仲为相进行变革，积极发展内政、改革军制、并且提出“尊王攘夷”的口号，通过改革，齐国国富民强。公元前7世纪中期，王等。B项符合题意；公元前1046年，周武王领导军队与商君在牧野大战。A项不合题意；西周后期，政局混乱，终于发生了国人暴动。C项不合题意；黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿之战中大败蚩尤。D项不合题意。由此ACDB。15．C【详解】由题干材料“商鞅把全社会激励体系向农战聚焦，最大限度地发掘、调动了全社会的潜力。通过把秦国绑到战车上，商鞅把诸侯眼中的‘夷狄之邦’改造成了诸侯谈之色变的‘虎狼之国’”并结合所学可知，商鞅变法的核的潜力，使得国家变得强大，最终成为诸侯国中最为强悍的“虎狼之国”，C项正确；确立县制是商鞅变法的内容，但它并不是导致秦国成为“虎狼之国”的主要原因，排除A项；禁止私斗和编制户口是商鞅变法的内容，但都不是导致秦国成为“虎狼之国”BDC项。16．C【详解】根据材料“都江堰在修筑时善于利用各种不同的地形、水势，采取无坝分水，耀江排沙，继而自然灌溉，譬如鱼嘴、飞沙、宝瓶口等均是顺应水势”可知，都江堰的修筑充分利用了当地的地形、水势等自然条件，采取了顺应自然的设计，如无坝分水、自然灌溉等，这些都是“因地制宜”原则的具体体现，C项正确；都江堰的主要功能是水利灌溉和防洪，而非连接南北，排除A项；虽然都江堰的修筑可能确实采用了就地取材的方式，但题目中并未明确提及这一点，且“就地取材”并非都江堰修筑的核心或主要原则，排除B项；题目中明确提到都江堰的设计是“顺应水势，而非逆水阻水，更非拦坝蓄水”DC项。17．A【详解】老子是道家学派创始人，认为事物都有对立的双方，且对立的双方可以互相转化，具有朴素的辩证法思ABCDA项。18．B“为政以德”“礼”B“无为而治”，顺应自然等，排除A项；韩非反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，排除C项；荀子主张实行“礼制”DB项。19．A【详解】根据题干“中医世代传承都离不开经典传承，传承经典的核心就是《黄帝内经》”并结合所学知识可知，等治疗方法，是一部重要的中医理论著作，是中医学的奠基之作，A项正确；战国扁鹊发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，排除B项；东汉时期的张仲景被称为“医圣”，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗，排除C“对疾病有更多的认知”DA项。20．C【详解】结合所学知识，战国时期，楚国的屈原等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出一种新体诗歌“楚辞”。屈原写了许多优秀诗篇，代表作《离骚》充分表达了对祖国和人民的热爱，是千古传诵的抒情长诗，C305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”是屈原，排除A行而编成的语录文集，与屈原无关，排除BDC项。21．C【详解】根据材料可知，秦朝建立后，在地方推行郡县制，郡县长官由中央直接任免，加强了中央集权，C项正确；材料属于秦朝的政治制度，不属于经济措施，比如统一货币，因此，无法强化经济管理，排除A项；秦朝通过焚书坑儒加强思想控制，排除B项；材料属于秦朝地方管理制度，与外戚专权无关，排除D项。故选C项。22．D【详解】根据题干“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首(百姓)大安，立号为皇帝”和所学知识可知，“廿六年”是指公元前221年。公元前221年，秦王嬴政完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。秦朝统一六国后，在政治上，皇帝任免。嬴政自称“始皇帝”，故材料中的铭文可以佐证秦朝的统一，D项正确；公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周，西周的王称天子，排除A项；公元前770年，周平王东迁洛邑，我国历史从此进入东周时期。东周前期被称为春秋时期。这一时期诸侯争霸战争不断，排除B项；东周后期，即战国时期。这一时期的诸侯国有十几个，其中，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄”，排除C项。故选D项。23．D【详解】根据材料“秦始皇在全国推行度量衡标准，制作颁行标准器，并且设立机构每年检查校正生产和商业活动中使用的度量衡”结合所学知识可知，秦灭六国后，统一了度量衡，在全国范围内推行了统一的度量衡标准，制定标准器，这有利于各地之间经济交流，同时加强国家对经济的管理，D项正确；材料所述措施推行于秦统一后，排除A项；材料内容体现了秦统一度量衡的措施，与不同地区之间语言交流无关，排除B项；材料内容主要体现了秦统一后统一度量衡的措施，这有利于加强国家对经济的管理，与交通往来无关，排除C项。故选D项。24．B【详解】据材料“在下面某同学绘制的秦朝疆域四至示意图中①处”并结合所学可知，秦朝疆域东到大海，西到陇西，北到长城一带，南到①南海，故B项符合题意，B项正确；秦朝的疆域是南到南海，而不是福建，排除A项；四川属于西南，而不是南方，排除C项；辽东是秦长城的起点，与材料无关，排除D项。故选B项。25．B【详解】据材料“209年”10010年为一个历史时期进行划分102093世纪，公元前“9年”2093世纪后期，B339080年左右，与“公209年”A2世纪是公元前一百多年，CD项与“209年”CD项。故B项。26．(1)做法：“北京人”用火烧烤食物；驱赶野兽，用火御寒等。名称及原始居民：图一：半地穴式房屋，半坡原始居民；图二：干栏式房屋，河姆渡原始居民。原因：自然环境不同决定的。首领：黄帝。特点：华夏族由错居杂处的众多民族，在不断的交往、交流的过程中融合而成。（1）做法：据材料一并结合所学知识，可知“北京人”用火烧烤食物，驱赶野兽，用火照明，用火御寒等。名称及原始居民：结合所学知识，可知图一是半地穴式房屋，是半坡原始居民居住的；图二是干栏式房屋，境不同决定的。开一场大战，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。后来炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，最终蚩尤战败，黄帝被推举为部落联盟的首领。27．(1)用途：驾车，耕地，祭祀。序号：③。变化：由前后面平行，没有入土角到犁成了真正的斜面体，增加了入土角。条件：铁型取代石制与铜制耕型，安装铁犁，改善了犁的入土性能，自然科学知识的进步和机械发明创新。作用：牛耕技术推广，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件，促进了农业生产的发展。认识：技术创新提高生产效率，科学技术是推动社会发展的动力等。【详解（1）用途：根据材料一“肇牵牛车，远服贾(意思是努力牵牛赶车，到外地去从事贸易)”可得出用于驾车，根据材料“秦(国)以牛田之”“”可得出用于祭祀。序号：根据材料二“新石器晚期和商代的石犁前后面平行，没有入土角，不便于拖曳和连续耕作。战国的铁犁铿刃部用铁，中间凸起的脊使犁成了真正的斜面体，增加了入土角”可知，战国时期耕犁剖视图的序号是③。变化：根据材料概括得出，这一时期耕犁的变化是由前后面平行，没有