2026年认识除法的测试题及答案

2026年认识除法的测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.把12个苹果平均分给3个小朋友，每人得到几个？A.2B.3C.4D.52.下列算式中，商是6的是A.18÷3B.24÷4C.30÷5D.36÷63.0除以任何一个不为0的数，结果一定是A.0B.1C.原数D.无法确定4.在除法算式20÷□=5中，□里应填A.3B.4C.5D.65.把15颗糖平均分成5份，每份是A.2颗B.3颗C.4颗D.5颗6.下列说法正确的是A.除法就是把数变大B.被除数一定比除数大C.平均分是除法的核心含义D.商一定比被除数小7.把9个气球每3个扎一束，可以扎几束？A.1B.2C.3D.48.在算式□÷7=4中，□表示的数是A.21B.28C.35D.429.把16张贴纸平均分给4名同学，再用算式表示，正确的是A.16×4B.16÷4C.16+4D.16−410.一个数除以1，结果A.等于0B.等于1C.等于原数D.无法确定二、填空题（每题2分，共20分）11.把18支铅笔平均分给6名同学，每人得________支。12.24÷8=________。13.把0个面包分给5只老鼠，每只老鼠得________个。14.在算式30÷________=6中，横线上应填________。15.把14颗星星每2颗分一份，可以分________份。16.被除数是27，除数是3，商是________。17.把20块饼干平均放进4个盒子，每盒放________块。18.算式________÷5=9的被除数是________。19.把1个西瓜平均分给1个小朋友，每人得________个。20.把36张卡片平均分给9个小朋友，每人得________张。三、判断题（每题2分，共20分，正确打“√”，错误打“×”）21.除法就是把一个数平均分成若干份。22.任何数除以0都得0。23.把10块糖平均分给2人，每人一定得到5块。24.在除法算式中，商可以比被除数大。25.0÷5=5。26.把8个苹果每4个装一袋，可以装2袋。27.被除数越大，商就一定越大。28.把6÷3与6−3的结果相同。29.把12个球平均分给3人，用减法也能算出每人几个。30.除法可以解决“一个数里面有几个几”的问题。四、简答题（每题5分，共20分）31.举例说明“平均分”的含义，并写出对应除法算式。32.为什么0不能作除数？请结合生活实例说明。33.把24本书平均放到3个书架上，每层要放几本？说说你的思考过程。34.除法与减法有什么联系？请用一个具体例子说明。五、讨论题（每题5分，共20分）35.有15块巧克力，想平均分给4个小朋友，每人能分到几块？还剩几块？你觉得剩下的巧克力可以怎样处理才公平？36.学校买来30瓶矿泉水，如果每6瓶装一箱，可以装几箱？如果改成每5瓶装一箱，箱数会怎样变化？请比较两种方案并说出你的选择理由。37.把0个苹果分给任何小朋友，结果都是0。请讨论：0到底“有没有”被分掉？生活中还有哪些类似“0的分配”现象？38.小明说：“除法就是把东西越分越少，所以商一定比被除数小。”你同意吗？请用反例或生活情境反驳或支持他的观点。答案与解析一、单项选择题1.C2.A3.A4.B5.B6.C7.C8.B9.B10.C二、填空题11.312.313.014.515.716.917.518.4519.120.4三、判断题21.√22.×23.√24.×25.×26.√27.×28.×29.×30.√四、简答题31.平均分就是把整体分成若干份，每份数量相同。如把8个橙子平均分给4人，每人2个，算式8÷4=2。32.0不能作除数是因为找不到一个数与0相乘能得到非零被除数；如把10块糖分给0个小朋友，无法完成分配，生活无意义。33.24÷3=8，先想3×8=24，所以每层8本；也可逐次减3，减8次后归零。34.除法可看作重复减法，如12÷3，可12−3−3−3−3=0，减了4次，故商4。五、讨论题35.15÷4=3余3，每人3块剩3块；可把剩余3块再切半，每人再得0.5块，或留待下次活动共享。36.30÷6=5箱，30÷5=6箱；箱数增加1箱，方案二箱子多但每箱轻，便于搬运，我选方案二。37.0个苹果并未产生实际