2026春小学信息技术四年级下册期末练习卷（泰山版）附答案

2026春小学信息技术四年级下册期末练习卷（泰山版）班级：__________姓名：__________得分：__________考试时间：60分钟满分：100分一、填空题（每空1分，共20分）1.数据收集的常用方法有观察法、__________、询问法和__________等，其中__________是通过向他人提问获取数据的方式。2.在收集数据时，要保证数据的__________和__________，这样才能为后续的处理和分析提供可靠依据。3.对收集到的杂乱数据进行查找时，使用__________功能可以快速定位到需要的信息，提高查找效率。4.筛选数据时，我们可以根据__________设置条件，只显示符合要求的数据，隐藏不需要的内容。5.对数据进行排序时，常见的排序方式有__________排序和__________排序，其中从大到小的排序称为__________排序。6.排序时要先确定__________，再选择排序方向，确保排序结果符合预期。7.保护数据安全，要做到不随意泄露他人的__________，不打开来历不明的__________，及时备份重要数据。8.用文字呈现数据时，要做到__________、条理清晰，让读者能快速理解数据所表达的信息。9.词云可以将__________中出现频率高的词语突出显示，直观展现文本的核心内容。10.知识图谱能将分散的知识点通过__________连接起来，帮助我们理清知识间的关联。11.大数据具有__________、种类多、速度快、价值高的特点。12.智能技术在给我们生活带来便利的同时，也带来了__________、隐私泄露等挑战。二、选择题（每题2分，共30分）请将正确答案的序号填在括号内1.下列哪种方法不属于数据收集的常用方法？（）A.观察法B.筛选法C.询问法D.问卷法2.小明想快速找到班级同学中身高超过140厘米的同学信息，最合适的操作是（）A.逐一查看B.筛选C.排序D.备份数据3.对班级同学的体重数据进行排序，若想按照从轻到重的顺序排列，应该选择（）A.升序B.降序C.随机排序D.无法排序4.下列关于数据安全的说法，错误的是（）A.重要数据要及时备份B.可以随意向陌生人透露自己的个人信息C.不打开来历不明的文件D.使用安全的密码保护自己的账号5.下列哪种方式适合呈现一组数据的变化趋势？（）A.词云B.知识图谱C.趋势分析D.简单罗列6.词云的主要作用是（）A.展示数据的变化趋势B.突出文本中高频词语C.连接分散的知识点D.备份重要数据7.知识图谱与普通文字呈现相比，最大的优势是（）A.文字更简洁B.能清晰展现知识点之间的关联C.制作更简单D.占用空间更小8.下列哪种情况属于大数据的应用？（）A.记录班级同学的身高B.手机APP推荐喜欢的视频C.整理自己的作业本D.筛选班级考试成绩9.收集数据时，下列做法能保证数据准确的是（）A.随意填写数据B.重复记录同一数据C.认真核对每一项数据D.遗漏重要数据10.对数据进行筛选后，隐藏的内容（）A.被删除了B.只是不显示，仍然存在C.无法恢复D.会自动备份11.下列关于排序的说法，正确的是（）A.排序只能对数字数据进行B.排序后的数据无法恢复到原来的顺序C.可以根据不同的条件进行排序D.排序一定会改变数据的内容12.下列哪种行为会威胁到数据安全？（）A.及时更新电脑杀毒软件B.用U盘备份重要数据C.随意点击陌生链接D.设置复杂的密码13.用文字呈现数据时，不需要注意的是（）A.内容准确B.条理清晰C.文字越多越好D.语言简洁14.智能分析大数据的核心是（）A.收集大量数据B.对数据进行分析和挖掘，提取有价值的信息C.备份数据D.筛选数据15.跨学科主题活动中，用数据指导健康生活，下列做法不合理的是（）A.记录每天的睡眠时间，分析睡眠是否充足B.记录每天的饮食，分析营养是否均衡C.忽略数据，随意安排生活作息D.根据运动数据，调整运动计划三、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）1.数据收集的方法只有观察法和询问法两种。（）2.筛选数据时，只能设置一个筛选条件。（）3.排序可以帮助我们快速找到数据中的最大值和最小值。（）4.个人隐私数据不需要保护，可以随意分享。（）5.词云可以帮助我们快速把握文本的核心内容。（）6.知识图谱只能用于呈现信息技术知识点。（）7.大数据就是数量很多的数据，没有其他特点。（）8.智能技术虽然便利，但也可能带来隐私泄露的风险。（）9.对数据进行处理后，原始数据就没有保留的必要了。（）10.用数据指导健康生活，需要长期坚持记录和分析数据。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述数据收集的基本步骤，至少写出3个步骤。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.说说筛选和排序的区别，各举一个生活中的应用例子。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.结合所学知识，说说我们应该如何保护自己和他人的数据安全。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.举例说明大数据和智能技术在我们日常生活中的应用（至少举2个例子），并说说它们带来的便利。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、应用题（每题10分，共20分）1.假设你是班级数据管理员，需要收集班级40名同学的“每天课外阅读时间”数据，请完成以下任务：（1）写出你计划采用的数据收集方法，并说明选择这种方法的原因；（2）说明收集数据时需要注意的事项，确保数据准确、有效；（3）收集完数据后，你会用哪些方法对数据进行处理，帮助大家了解班级同学的课外阅读情况。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.结合本学期所学知识，围绕“我的健康生活”主题，完成以下任务：（1）确定你要收集的与健康生活相关的数据（至少3种）；（2）说明你收集这些数据的方法和频率；（3）说说你会如何处理和呈现这些数据，以及如何根据数据调整自己的生活习惯，让自己更健康。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2026春小学信息技术四年级下册期末练习卷（泰山版）参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.问卷法、实验法（后两空顺序可互换）；询问法2.准确性、完整性（顺序可互换）3.查找4.具体条件5.升序、降序（顺序可互换）；降序6.排序条件7.个人信息；文件（或链接）8.内容准确（或语言简洁）9.文本（或一段文字）10.关联关系（或逻辑关系）11.数量大（或体量大）12.信息泄露（或网络安全、虚假信息等合理答案均可）二、选择题（每题2分，共30分）1.B2.B3.A4.B5.C6.B7.B8.B9.C10.B11.C12.C13.C14.B15.C三、判断题（每题1分，共10分）1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.基本步骤（答对3个及以上得满分，少答1个扣1分，表述合理即可）：（1）明确收集目的，确定要收集的数据内容；（2）选择合适的数据收集方法；（3）开展数据收集工作，认真记录每一项数据；（4）对收集到的数据进行初步核对，确保数据准确、完整；（5）整理收集到的数据，为后续处理做准备。2.区别（3分）：筛选是根据设定的条件，只显示符合要求的数据，隐藏不符合条件的数据，不改变数据的顺序；排序是按照一定的标准（如数字大小、字母顺序），将数据重新排列顺序，不隐藏数据。例子（2分，各1分，合理即可）：筛选例子：从班级同学的成绩数据中，筛选出数学成绩在90分以上的同学；排序例子：将班级同学的身高数据按照从矮到高的顺序排列。3.（答对4点及以上得满分，少答1点扣1分，表述合理即可）（1）不随意向陌生人透露自己和他人的个人信息（如姓名、住址、联系方式等）；（2）不打开来历不明的文件、链接，不随意下载陌生软件；（3）为自己的账号设置复杂、安全的密码，并定期更换；（4）重要的数据及时进行备份，防止数据丢失；（5）使用电脑、手机时，及时更新杀毒软件，防范病毒攻击；（6）不随意转发他人的隐私数据，尊重他人的数据安全。4.例子（2分，各1分，合理即可）：（1）手机导航APP：利用大数据分析实时路况，为我们规划最优出行路线；（2）购物APP：通过分析我们的浏览和购买记录，推荐我们可能喜欢的商品；（3）智能手表：收集我们的运动、睡眠数据，智能分析健康状况，提醒我们合理作息和运动。便利（3分，结合例子说明，合理即可）：节省时间，提高效率，让我们的生活更便捷、更个性化；帮助我们更好地了解自己的状态（如健康、喜好），做出更合理的选择。五、应用题（每题10分，共20分）1.（1）收集方法及原因（4分，方法2分，原因2分，合理即可）：示例：采用问卷法。原因：班级同学人数较多（40人），问卷法可以快速收集所有同学的数据，操作简单、高效，且能保证数据收集的统一性和准确性，避免逐一询问的繁琐。（2）注意事项（3分，答对3点及以上得满分，合理即可）：①问卷中明确说明课外阅读时间的统计标准（如“每天课外阅读时间，单位：分钟”）；②提醒同学如实填写，不随意编造数据；③收集问卷后，逐一核对，发现填写不完整、不合理的