邹忌讽齐王纳谏教学设计

PAGEPAGE121邹忌讽齐王纳谏追溯背景战国时期，七雄并立，各国间的兼并战争，各统治集团内部新旧势力的斗争，以及民众风起云涌的反抗斗争，都异常激烈。在这激烈动荡的时代，“士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识，游说于各国之间，施展着自己治国安邦的才干。各国统治者也认识到，人心的向背，是国家政权能否巩固的决定性因素。失去了民心，国家的统治就难以维持。所以，他们争相招揽人才，虚心纳谏，争取“士”的支持。文章主旨本文写的是战国时期齐威王接受大臣邹忌的劝谏，广开言路，终于使齐国大治的故事，塑造了邹忌这一有自知之明、善于思考、勇于进谏、善于进谏的贤士形象，同时也表现了齐威王知错能改、从谏如流的明君形象及其革除弊端、改良政治的迫切愿望和巨大决心。结构图示重难解读邹忌是采用什么方法劝谏成功的？邹忌采用类比说理的方法，以日常生活小事设喻，由己及君，由家事到国事，以小见大，成功地让齐威王纳谏。1．下列加点字的注音全都正确的一项是()A．臣妾(qiè)期年(qī)朝服衣冠(zhāo)B．孰与(shú)弗如(fú)皆朝于齐(cháo)C．窥镜(kuì)昳丽(yì)数月之后(shuò)D．旦日(dàn)暮寝(qīn)时时而间进(jiān)2．下列加点词的用法与其他三项不同的一项是()A．吾孰与徐公美B．吾妻之美我者C．皆以美于徐公D．君美甚3．下列表述与原文意思不符的一项是()A．听到齐国广开言路，修明政治，燕、赵、韩、魏都到齐国朝拜，表示尊重。B．本文既表现了邹忌高明的讽谏方法，同时也表现了他大胆进谏的勇气。他用日常生活中的一件小事来讲道理，现身说法，收到了很好的效果，即齐威王采纳了他的意见。C．邹忌进谏的成功，还在于齐威王能够纳谏；齐威王对于邹忌的进谏表示接受，并制定了奖励进谏者的方案，可见他是一位开明的君主。D．齐威王以悬赏的方法鼓励“群臣吏民”提意见，结果各类人都为得奖而来，弄得门庭若市。4．下列句中加点词的意义相同的一项是()A．能面刺寡人之过者人恒过B．我孰与城北徐公美明日徐公来，孰视之C．能谤讥于市朝朝服衣冠D．臣诚知不如徐公美此诚危急存亡之秋也5．填空。(1)本文选自________体历史著作《__________》。(2)文中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子是：________________________________________________________________________，__________；__________，__________；__________，__________。(3)文中表现齐威王采取纳谏措施后所收到的效果的句子是：______________________________________________________________________________________，____________。◆课内精读阅读课文，回答问题。6．解释下列句中加点的词。(1)朝服衣冠____________________________________________(2)宫妇左右莫不私王________________________________________________________(3)客之美我者__________________________________________________________7．下列加点词的意思相同的一项是()A．邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼B．时时而间进肉食者谋之，又何间焉C．门庭若市其翼若垂天之云D．王之蔽甚矣重岩叠嶂，隐天蔽日8．下列句子的朗读节奏划分有误的一项是()A．臣/诚知/不如徐公美B．臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣C．今齐地方/千里，百二十/城D．上书/谏寡人者，受/中赏9．将下列句子翻译成现代汉语。(1)群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)期年之后，虽欲言，无可进者。________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．根据课文内容填空。文章第一段写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而沾沾自喜，而是从中悟出________________的道理。第二段写邹忌以________________的方法委婉进谏。第三段写齐王纳谏及其结果。11．下列对课文内容分析不正确的一项是()A．本文第一段表现了邹忌头脑冷静，不为奉承所迷惑的品质。B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。C．本文第三段从侧面表现了邹忌善于劝谏，具有治国之才。D．本文的主旨是通过邹忌的故事，告诫大家，由于种种原因，人们不会说出事情的真相。12．文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________◆课外阅读阅读下面两则文言文，完成题目。[甲]王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。[乙]帝尧者，放勳①。其仁如天，其知如神。就之如日，望之如云。能明驯德②，以亲九族。九族既睦，便章③百姓④。乃命羲、和⑤，敬顺昊天数法日月星辰敬授民时。岁三百六十六日，以闰月正四时。信饬⑥百官，众功⑦皆兴。(选自《史记》，有删节)[注]①放勳：尧的名。②驯德：顺天应人的美德。③便章：治理。④百姓：百官族姓。⑤羲、和：羲氏与和氏的并称。⑥饬(chì)：约束，整顿。⑦功：事情。13．解释下列句中加点的词。(2分)(1)期年之后_______________________________________________________(2)众功皆兴____________________________________________________________14．下列句子中加点词的意思相同的一项是(3分)()A．其仁如天其如土石何B．就之如日停数日C．以亲九族故人不独亲其亲D．乃命羲、和命夸娥氏二子负二山15．请用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)岁三百六十六日，以闰月正四时。________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．请用“/”给下面的句子断句。(断两处)(2分)敬顺昊天数法日月星辰敬授民时17．比较阅读甲、乙两文，请写出齐威王和尧帝为使国家大治，分别采用了什么治国方法。(4分)齐威王：______________________________________________________________尧帝：______________________________________________________________18．俗话说“忠言逆耳利于行”，但在实际生活中，逆耳的忠言很难被采纳。这就需要表达技巧，做到“忠言顺耳利于行”。假如你的好朋友谢明沉迷于上网，你该如何规劝他，并做到“忠言顺耳利于行”呢？(100字左右)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

详解详析1．[解析]BA项，“期”应读“jī”；C项，“窥”应读“kuī”，“数”应读“shù”；D项，“寝”应读“qǐn”，“间”应读“jiàn”。2．[解析]BA、C、D三项中的“美”均为形容词，“美丽”；B项中的“美”为形容词的意动用法，“认为……美”。3．[解析]D并不是为得奖而来，而是感动于齐威王的开明，大家纷纷来为国家献计献策。4．D5．(1)国别战国策(2)吾妻之美我者私我也妾之美我者畏我也客之美我者欲有求于我也(3)燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐6．(1)穿戴。(2)偏爱。(3)认为……美。7．[解析]CA项，两个“修”分别为“身高”“修建”的意思；B项，两个“间”分别为“间或、偶然”“参与”的意思；C项，两个“若”都是“好像”的意思；D项，两个“蔽”分别为“所受的蒙蔽”“遮蔽”的意思。8．[解析]C正确的朗读节奏应为：今/齐地/方千里，百二十城。9．[解析]此题考查句子翻译。需要注意“面刺”“过”“期”“虽”等词的意思，语句通顺即可。[答案](1)所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。(2)满一年后，即使(有人)想进谏，也没有什么可说的了。10．直言不易设喻说理(或“类比说理”)11．[解析]D课文的主旨是：通过邹忌从与徐公比美一事中悟出治国的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国“战胜于朝廷”的故事，说明“只有兴利除弊，才能兴国”的道理。12．[解析]此题考查对人物的评价。可结合文章内容，从人物的性格和做法方面进行分析。[答案]示例一：喜欢邹忌。因为他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明，能够冷静地对待别人不切实际的赞誉。示例二：喜欢齐威王。因为他胸怀宽广，广开言路，虚心纳谏，知错能改，有兴国的愿望。13．(1)满一年。(2)兴办。14．[解析]DA项，“其”的意思分别为“代词，他的”“副词，加强反问语气”；B项，“日”的意思分别为“太阳”“天”；C项，“亲”的意思分别为“亲近”“父母”；D项，“命”的意思均为“命令”。15．(1)能够在公众场所议论我的过失，使我听到的，可得下等奖赏。(2)一年三百六十六天，用闰月正定四季。16．敬顺昊天/数法日月星辰/敬授民时17．齐威王：广开言路，虚心纳谏。尧帝：以德治国，管理百官，研制历法。[参考译文][乙]帝尧，就是放勳。他的仁德如天，他的智慧如神。接近他，就像太阳(一样温暖人心)；仰望他，