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文档简介
福建厦泉五校2025-2026学年高一下学期期中联考语文试题一、现代文阅读阅读下面的文字,完成小题。材料一:寻绎《论语》字里行间的忧乐论述可见,其关乎个体从学入路、人格修养、人际关系,兼及从政施治等诸多方面,是一对无所不包的整体性概念。不忧与忧并不存在逻辑上的矛盾。孔子讲“仁者不忧”(《论语·子罕》),讲“君子不忧不惧”(《论语·颜渊》),好像君子应当没有任何忧患之事。但孔子又讲君子“忧道不忧贫”(《论语·卫灵公》),讲“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也”(《论语·述而》)。由此看来,君子似乎又当有所忧之事。这一表面矛盾的说法,实则是因情境、语境不同所致,不可以形式逻辑的观点去苛求之。孔子所忧四者分别为德、学、义、善,简言之,即知识与道德。孔子此处之忧是一种“人无远虑,必有近忧”(《论语·卫灵公》)之忧,是面向未来的、不确定性的忧患意识。孔子从“内省不疚”的角度言说,力图在忧患到来之前,进行必要的心理建设与预案准备。值得注意的是,孔子与学生的问答皆随机而为、随人而发。同样,孔子对忧乐的说法与回答弟子“问仁”“问孝”等类似,都因对话者具体情况不同而回答各异。可惜的是,当时发问者与旁听者为谁,今天已经不能确知。忧与不忧反映的是君子与小人之不同。孔子说:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”(《论语·述而》)君子心胸坦荡如砥,事无不可对人言,所以平时并无忧愁郁结。小人忧虑恐惧,自我作茧,随时算计别人,同时也提防别人可能的算计,所以无时无处不忧。君子之忧与小人之忧不同。所忧者若为精神之道,则可忧;所忧者若为物质之贫,则不足忧。因为“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也”(《论语·里仁》)。君子忧道,小人忧贫。发端于夫子的“忧道不忧贫”观念,后来形成了知识分子谋道不谋食、不为稻粱谋、不为五斗米折腰等拒斥物质层面、高度重视精神层面的文化传统。仁者为何不忧?全因“忧”为仁者一一化解。忧的正面、积极义由于仁而反显出来,实现从忧到乐的转换,可达到“乐以忘忧”的境界。孔子赞许颜回:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《论语·雍也》)人忧而己不忧,因为此非君子所当忧之事。与此相呼应的是夫子自道“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云”(《论语·述而》)。颜回箪食瓢饮,居陋巷而不忧。夫子疏食饮水,有曲肱之乐。复圣①与圣人同心,共其忧乐,垂为世范。(节选自姚海涛《孔孟荀的忧乐观》)材料二:其实,孔子说,按忧的对象,忧分为两种:一种忧——为自己而忧,是最伤身害事的。这种忧,孔子称之为“患得患失”的“鄙夫”之忧:“其未得之也,患得之;既得之,患失之。苟患失之,无所不至矣!”(《论语·阳货》)孔子认为,这种患得患失之忧,是君子所不应该有的:“君子不忧不惧。……内省不疚,夫何忧何惧?”(《论语·颜渊》)问心无愧、胸怀坦荡,哪有什么忧惧?这就叫做“君子坦荡荡,小人长戚戚”(《论语·述而》)。例如,孔子的一个弟子曾忧虑道:“人皆有兄弟,我独亡(无)!”子夏回答他说:“君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也!”(《论语·颜渊》)具有这样的博爱胸怀,自然就能“乐而不淫,哀而不伤”(《论语·八佾》);否则,“不仁者,不可以久处约,不可以长处乐”(《论语·里仁》)——缺乏爱心的人,是不能长久地在贫困中坚持操守、享受快乐的。这里最常见的一种情况就是怨天尤人,总觉得别人不理解自己,为此而忧,乃至不能自拔。鄙夫之忧,总是由于这样的怨天尤人。假如能够做到“不怨天,不尤人”(《论语·宪问》),那么,“求仁而得仁,又何怨?”(《论语·述而》)选择做一个富有爱心的人,又有什么可怨的呢?“择可劳而劳之,又谁怨?”(《论语·尧曰》)选择做自己该做的事,又怎么会怨天尤人呢?为此,孔子有几句话,意思连贯,发人深省。“不患莫己知,求为可知也。”(《论语·里仁》)别人不理解自己,那是因为自己还不是一个足以让人理解、“可知”之人。究其原因,乃是自己“不能”“无能”:“不患人之不己知,患其不能也”(《论语·宪问》);“君子病无能焉,不病人之不己知也”(《论语·卫灵公》)。而归根到底,自己之所以不能让人理解,那是因为自己“不知人”、不理解别人:“不患人之不己知,患不知人也。”(《论语·学而》)这里的关键就是“知人”、理解别人。知人的前提乃是“爱人”、关爱别人。所以:“樊迟问仁。子曰:‘爱人。’问知(智)。子曰:‘知人。’”(《论语·颜渊》)这就是说,只有关爱别人,才能理解别人。只有这样,才可能如孔子所说:“仁者不忧,智者不惑。”(《论语·宪问》)这样就能“智者乐水,仁者乐山”;“智者乐,仁者寿”(《论语·雍也》)。(节选自黄玉顺《孔子“无忧”的智慧》)【注】①复圣:古代儒家对孔子最得意的弟子颜回的尊称。1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(
)A.孔子认为君子应“忧道不忧贫”,这种观念影响深远,后来衍生出知识分子重视精神、拒斥物质的文化传统。B.《论语》中关于忧乐的论述涉及多个层面,是整体性概念,“不忧”与“忧”的说法看似矛盾,实则与情境、语境相关。C.患得患失的“鄙夫”之忧伤身害事,君子若能做到问心无愧、胸怀坦荡,便不会有此类忧惧,这正是“坦荡荡”的体现。D.颜回箪食瓢饮却不改其乐,孔子疏食饮水亦有曲肱之乐,二者的“乐”均源于对精神之道的坚守,与物质条件无关。2.根据对材料内容的理解和推断,下列说法正确的一项是(
)A.君子与小人的忧乐本质不同,小人为物质之贫而忧,君子为精神之道而忧,这是划分君子与小人的核心标准。B.孔子强调“不患人之不己知,患不知人也”,认为“知人”的前提是“爱人”,这体现了仁与智的内在关联。C.孔子对弟子“问仁”“问孝”等问题的回答因人而异,与他对忧乐的阐释方式完全一致,都是随机而为、随人而发。D.材料二指出,“不怨天,不尤人”是摆脱患得患失之忧的关键,只要做到这一点,就能实现“仁者不忧”的境界。3.根据材料内容,在文中括号内补写出恰当的语句,每处不超过12个字。《论语》中孔子所言的“不忧”与“忧”并不矛盾,因_____________而有区分,君子忧的是德、学、义、善等精神层面的“道”,不忧物质之贫,小人则相反;仁者能_____________,实现从忧到乐的转换,如颜回、孔子安贫乐道便是典范。孔子将忧分为两种,君子摒弃患得患失的鄙夫之忧,做到内省不疚、胸怀坦荡;要避免怨天尤人,需做到知人爱人,践行仁与智,方能_____________。4.材料二围绕孔子的忧乐观展开论述,请简要梳理其论证思路。5.结合两则材料和你的生活经历,谈一谈如何能在现代社会做到“仁者不忧”?阅读下面的文字,完成小题。芬芳之旅刘晶辉就要下班的时候,他还在忙。本是一份很简单的报表,但客户要求做好看点儿,他只好反复打磨。做了一次,不行;又做了一次,还是不行。来来回回改了好几次了。他知道,再改下去,这份报表只能变得更加华而不实。但客户就是上帝,尤其在这样的经济环境里,客户甚至是上帝中的上帝。客户的话,你能不听吗?只好继续改。你要吃饭,你要吃好的,你下班后想和朋友去吃海底捞,你想看最新上映的电影——尽管疫情期间不方便外出,但疫情过去后你总要去的——你就要听客户的话,老老实实地听。但他忽然感觉到一丝失落。他不想改了。只要再加几张图片,或者调整一下报表中几个数列的顺序,整张报表立刻就会变得不一样,会上一个档次。他相信,只要他这样改,客户立刻就会满意。即便是这位喜怒不形于色的看起来很“难办”的客户,相信也不会再说什么。说到底,他毕竟是专业的。但他就是不想改了,所以,他停了下来。他想歇会儿。他想用一分钟、一秒钟,甚至是千分之一秒的时间,去思考一下他自己到底在干什么,他干的这一切到底是不是有意义的。苦也好,乐也好,他要跳出来,让另一个自己去审视此刻忙碌的自己:这一切是否值得?他一天天的都在瞎忙活什么?所以,他停了下来。仅此而已。就在这时候,他的手机响了,在振动。他一扭头,看到了手机屏幕上那一串短短的9字开头的六位数的电话号码。看到这串数字,他的心情立刻就变得很烦躁。他知道,又是广告。他记不清自己接过多少种不同类型的广告了:给他介绍对象的、让他办贷款的、给他介绍理财业务的、让他考研的、让他考本科的、让他使用和公司业务相关的服务的……他真的好烦,这几年,这样的电话越来越多,几乎每天都有。难道大家都没有其他工作可做了吗?但更让他烦的不是这些电话,而是他不懂得拒绝,不善于拒绝,不忍心拒绝。每一次他听完对方的介绍,他都客客气气地说:“对不起,不需要,谢谢。”然后对方过阵子还会打过来。但这次,他真的在忙,所以他就直接挂掉了。紧接着他收到一条短信,短信内容是一条包含取件码的快递信息。他立刻开始后悔,为什么刚才那样粗暴地挂掉电话?接了那么多没用的电话,为什么这个重要的偏偏挂掉?他立刻打过去,但接通后是机器人留言,告诉他这是一个第三方快递专用号码。他知道,他的样刊到了。什么?对,他平时写点儿文字,偶见于报刊。对,刊载他小说的样刊到了。仅此而已。但这对一个写作者很重要,和他的灵魂一样重要。这本样刊寄送的地址并不是他现在的住处,因为他已经搬家了,没有麻烦杂志社的编辑更新地址。一开始他是打算那样做的,但他后来想,这个刊物其实自己一年也收不了几次;只要他还在北京,样刊寄到北京哪里他都能收到。他愿意多跑些路,去把样刊取回来。对,他就是这样的人。他愿意,他愿意跑老远的路,仅仅是为了取回两本薄薄的杂志。轻轻摩挲那凉凉的纸张,能使他的内心变得无比安宁。刚才他真的很想接到那条让他取件的电话,尽管接通后对方一定是机器人,尽管没接到也不影响他取件,但他就是想听。这对他来说是很重要的仪式,他不想错过任何细节。刚才的电话没接到,让他伤心不已。后面的事,可不能再耽误。刚到六点,他和领导说了一声“有事”,就理直气壮地走了。人生难得故地重游,他一点儿也不觉得累。熟悉的地铁路线,然后出地铁。接着是熟悉的建筑、街道、小区。周围环境并没有大变,但恰恰是细小的变化,才让人惊喜、兴奋——瞧,和我以前在这里住的时候不一样了。熟悉的快递柜。他输入取件码,啪的一声,快递柜弹开了,他把手伸进黑黢黢的柜子里,取出一个轻薄的快递袋,食指和大拇指用力捏一下,隐约是书的触感——那还能是什么?他的样刊!他的心情立刻变得非常好了。他撕开塑料袋,两本金黄的杂志跳出来,在漆黑的夜里发出万丈光芒。他的眼睛和心都被杂志封面的光芒照亮了。以前常去的餐馆,还开着。他早已饥肠辘辘。他迈着大步走进去,点了一份鸡腿饭。坐下来,等餐。他还不忘去别的餐桌上取过来辣椒酱和醋,这家餐馆的辣椒酱是自制的,很对他的口味,他来这里吃饭几乎就是冲着这辣椒酱来的。然后,今晚第一次,他低下头,认真端详手上的杂志。两朵金黄的花,在杂志封面安静而又热烈地绽放着。夜更浓了。他惊讶地发现,这刊物每一期的封面似乎都是一朵花。但他不能确认,因为上一次收到这家杂志社的样刊已经是很久以前的事了。高度统一的风格透射出震撼人心的力量,简约,大方,唯美,高贵,在平静中隐藏着波涛,似乎和时间一样永恒,几乎使他热泪盈眶。这一期封面的花,看起来像是水仙花。他把脸鼻贴在书的封面上,轻轻去嗅那朵花。他心里涌出尖厉的、反对的声音,那声音讥笑他:“别傻了,这么多人看着呢,吃你的鸡腿饭吧!”他真的嗅到了花香。(有删改)6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(
)A.小说中对他捏着杂志封面、鼻尖似有若无的花香的描写,意在淡化职场压抑的氛围,暗示他早已脱离现实的困境。B.小说叙述节奏张弛有度,前期以快节奏呈现他修改报表的忙碌,取样刊的过程则放缓节奏,反衬出精神愉悦对时间的“拉伸感”。C.小说的主题是批判职场的枯燥乏味,作者意在通过他的“芬芳之旅”,呼吁人们摒弃职场工作,回归纯粹的精神生活。D.本文语言风格严肃庄重,表达直白,通过细腻的日常叙事传递人物情感,契合主人公内敛、重视精神追求的形象特质。7.下列对小说相关内容理解和分析,不正确的一项是(
)A.反复修改报表却心生抵触,既体现出职场工作的枯燥压抑,也反映出职场人在迎合客户需求与坚守自我之间的现实矛盾。B.宁可多跑路前往旧住处快递柜取件,也不愿麻烦编辑修改地址,既体现了他对样刊的珍视,也显露出他性格中的随和体贴。C.他错过快递员的电话后很懊悔,是因为意识到这个电话关乎重要的广告业务,但实际上这个电话是通知他领取样刊的。D.辣椒酱是自制的这一细节,使晚餐的满足感更具画面感,为平淡的行程增添了生活气息,让“芬芳之旅”更真实可感。8.小说中“对比”手法的运用十分突出,请结合文本简要分析两处对比及其作用。9.结合全文,谈谈你对标题“芬芳之旅”的内涵的理解。二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成小题。材料一:高祖,沛丰邑中阳里人也,姓刘氏。高祖以亭长为县送徒骊山,徒多道亡。自度比至皆亡之到丰西泽中亭止饮夜皆解纵所送徒。曰:“公等皆去,吾亦从此逝矣!”徒中壮士愿从者十余人。秦二世元年秋七月,陈涉起蕲。至陈,自立为楚王,遣武臣、张耳、陈余略赵地。八月,武臣自立为赵王。郡县多杀长吏以应涉。九月,沛令欲以沛应之。主吏萧何、掾曹参曰:“君为秦吏,今欲背之,帅沛子弟,恐不听。愿君召诸亡在外者,可得数百人,因以劫众,众不敢不听。”乃令樊哙召高祖。高祖之众已数百人矣。樊哙从高祖来。沛令后悔,恐其有变,乃闭城城守,欲诛萧、曹。萧、曹恐,逾城投高祖。高祖乃书帛射城上,与沛父老曰:“天下苦秦久矣。今父老虽为沛令守,诸侯并起,今屠沛。沛今共诛令,择可立者立之,以应诸侯,即室家完。不然,父子俱屠,无为也。”父老乃帅子弟共杀沛令,开城门迎高祖者,欲以为沛令。高祖曰:“天下方扰,诸侯并起,今置将不善,一败涂地。吾非敢自爱,恐能薄,不能完父兄子弟。此大事,愿更择可者。”高祖数让,众莫肯为,高祖乃立为沛公。于是少年豪吏如萧、曹、樊哙等皆为收沛子弟,得三千人。(选自班固《汉书・高帝纪》,有删改)材料二:高祖置酒洛阳南宫。高祖曰:“列侯诸将无敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:“公知其一,未知其二。夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。”(选自司马迁《史记・高祖本纪》,有删改)10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。自度比至A皆亡之B到丰西泽C中亭D止E饮F夜G皆解纵H所送徒。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
)A.从,跟从、跟随,与《齐桓晋文之事》“故民之从之也轻”中“从”含义不相同。B.能,有才能的人,与《谏太宗十思疏》“简能而任之”中的“能”含义相同。C.利,利益,与《烛之武退秦师》“阙秦以利晋”中的“利”含义不同。D.子房,是张良的字。古人通常自称、君王对臣下、长辈对晚辈时称名,平辈之间交往时称字。12.下列对材料中有关内容的概述,不正确的一项是(
)A.陈涉在蕲县起义,后来自立为楚王。很多郡县响应陈涉起义,沛县县令也想在沛县响应起义,但萧何、曹参反对县令响应陈涉起义。B.县令让樊哙召回高祖,高祖回来了。沛县县令后悔了,便关闭城门据守,想杀掉萧何、曹参。萧何、曹参恐惧,翻越城墙投靠高祖。C.高祖写信射到城上,对父老说,天下都被秦朝坑害很久了,诸侯都起兵,将要杀光城里的人,如不响应诸侯,难以保全家室性命。D.高祖在洛阳南宫摆设酒宴,他要求各位列侯将领回答他能拥有天下是因为什么的问题,高祖对高起、王陵的回答并不完全认同。13.把材料中画横线的句子以及《鸿门宴》中的句子翻译成现代汉语。(1)此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。(2)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。14.高祖刘邦最终取得天下有多方面的原因,从这两则材料中可以得出哪些原因?请简要概括。三、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗,完成题目。病中用杜工部江村韵敖陶孙早岁纵横论九流①,中年往往爱清幽。细观梦境皆争鹿,静遣机心欲狎鸥。池上贪间临晋帖,灯前抱病看吴钩。山林钟鼎从天赋,言志俱惭点与求。【注】①九流:指先秦时期九大学术流派,泛指各种学问。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(
)A.首联交代了诗人心境的变化,由早年的胸怀壮志转变为中年的宁静淡泊。B.颔联虚实结合,写梦中的“争鹿”和现实的“欲狎鸥”,表明诗人矛盾的心理。C.“池上”句既照应题目“江村”,又表现诗人对杜甫闲逸生活的向往。D.诗歌多处运用典故,如“机心”“吴钩”等,使诗歌语言凝练,意蕴丰富。16.结句写“言志俱惭点与求”,请结合《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》的相关内容,分析“惭”的原因。四、名篇名句默写17.根据要求默写。(1)王安石在《答司马谏议书》中用“__________,__________”两句表明他的行事准则,这也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问,公西华认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事,他说:“__________,__________。”(3)魏征在《谏太宗十思疏》中提醒唐太宗:历代帝王中有好开局的很多,然而“__________”;这并非因为创业易而守业难,而是因为人一旦得志,“__________”,最终导致民心背离。(4)“严刑峻法”是法家的思想和政治主张,唐代魏征在《谏太宗十思疏》中也提到了这种治国之道,并用“__________,__________”两句话指明了它的弊端,表达了自己的否定态度。(5)在《答司马谏议书》中,王安石对司马光给自己因推行变法而冠以“生事”罪名加以反驳的句子是:“__________,__________。”五、文言文阅读18.下列加点实词解释全部正确的一项是(
)A.异乎三子者之撰(才能)
善刀而藏之(擅长)
刑人如恐不胜(尽)
唯君图之(考虑)B.素善留侯张良(一向)
居则曰(平日)
天下之欲疾其君者(憎恨)
旦日飨士卒(犒劳)C.又欲肆其西封(扩张)
则牛羊何择(区别)
范增数目项王(屡次)
族庖月更刀(一群)D.放辟邪侈(奢侈)
新发于硎(磨刀石)
奚暇治礼义哉(讲求)
道芷阳间行(取道)19.以下句式分类正确的一项是(
)①莫之能御也
②是乃仁术也
③百姓之不见保
④技经肯綮之未尝⑤若属皆且为所虏
⑥因之以饥馑
⑦宜乎百姓之谓我爱也
⑧我持白璧一双⑨而刀刃若新发于硎
⑩臣之所好者道也A.①③④/②⑦⑩/⑥⑧⑨/⑤ B.①④/②⑩/③⑤/⑥⑨/⑦/⑧C.①③⑦/②④⑩/⑥⑨/⑤/⑧ D.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧⑨/⑩20.下列各项中加点词不全是古今异义的一项是(
)A.①约为婚姻
②行李之往来B.①视为止,行为迟
②莅中国而抚四夷也C.①虽然,每至于族
②不推恩不足以保妻子D.①必使仰足以事父母
②备他盗之出入与非常也六、语言文字运用阅读下面的文字,完成下面小题。新词语是社会发展的“语言镜像”。①从“互联网+”引发的产业变革,②到“创客”掀起的创新格局,③再到“中国梦”达成的精神凝聚……④每一个新词语的流行与产生,⑤均呈现出某一时期的语言生活面貌以及社会价值取向。但在每年涌现的成千上万的新词语中,仅有少数词语符合词典的收录标准。词典收录新词语,首要在于填补语义空白以满足交际“刚需”,化解“无词可用”的交际难题。比如,“互联网+”精准概括了“互联网与传统行业深度融合”这一经济新形态的核心要义,成为创业、创新中的标志性概念。若采用“互联网与××行业融合”般______________的表述,既违背语言的经济性原则,也难以精准表达核心要义,因此《现代汉语词典》第7版及时收录了“互联网+”。词典以词汇为主要收录对象,(
)。汉语合成词的构词规则有复合式、附加式、重叠式,“创客”一词便是偏正复合词,指“利用互联网将创意转化为现实产品的人”;此外,“播客、拼客、博客”等新词_______________,尽管“客”多指向与网络生活相关的群体,但这些词语的词义难以从字面推断,存在查考需求,故而被《现代汉语词典》逐一收录。另外,部分新词语承载国家战略,凝聚民族精神,_______________社会价值,是传递时代正能量的语言载体。例如“中国梦”被提出后,迅速成为凝聚民族共识的核心概念,其“国家富强、民族振兴、人民幸福”的内涵将个体梦想与国家命运紧密关联,已从抽象概念转化为亿万中国人前行的精神指引,正因如此,它也被《现代汉语词典》第7版收录,成为记录中华民族伟大复兴进程的重要词条。词典收录新词语的各个标准虽各有侧重,但______________,有时甚至融为一体,所以在新词语收录工作中需进行综合考量。从数量众多的新词语中筛选出记录社会变迁、符合汉语规范、传递价值导向的“时代词条”,能够为国家通用语言文字规范化工作贡献力量。21.依次填入文中横线处的词语,最恰当的一项是(
)A.冗长
层出不穷
契合
相辅相成B.冗余
层出不穷
迎合
相得益彰C.冗余
屡见不鲜
契合
相得益彰D.冗长
屡见不鲜
迎合
相辅相成22.下列填入文中括号内的句子,衔接最恰当的一项是(
)A.符合构词规则的新词语才能被收录B.被词典收录的新词语需符合构词规则C.词典里的词语必须符合构词规则D.符合构词规则是词典收录新词的要求23.文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不可改变原意。24.“双减”一词有望被录入《现代汉语词典》最新修订版。请结合文段内容,分析其可能被录入的理由。七、作文题25.阅读下面的材料,根据要求写作。孔子倡仁政、烛之武纾国难,孟子护民安;窦娥守正义、哈姆雷特寻真理。古往今来,仁人志士皆以责任守本心,为家国、为理想砥砺前行。学习了以上课文,作为肩负时代重任的青年,你有怎样的观点,请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。1.D2.B3.情境、语境不同化解忧虑达成“仁者不忧”的境界4.①材料二采用了层层递进的论证结构。②首先阐释“鄙夫之忧”的本质是患得患失,对比突出君子因胸怀坦荡而不忧不惧的境界;③然后进一步分析“鄙夫之忧”的常见表现是怨天尤人;④最后揭示“爱人”“知人”是实现“仁者不忧”的方法。5.①常怀自省之心。在日常中定期反思自身言行。这种“忧患”,能让我们避免因自身不足引发的长远焦虑。②坚守精神追求,不忧物质匮乏。依据材料中“君子忧道不忧贫”的观点,在现代社会不必因羡慕他人的优渥生活而焦虑,应专注于学业精进与品德修养。③保持豁达心态,拒绝怨天尤人。不抱怨命运不公或他人影响,以平常心看待成败,不因一时得失陷入忧愁。④践行仁爱待人,摒弃患得患失。在与他人相处时秉持尊重与善意,以博爱胸怀待人,减少人际矛盾带来的忧虑,达到“坦荡荡”的状态。6.B7.C8.①枯燥压抑的职场工作与追寻精神的取样刊之旅对比:主人公反复修改华而不实的报表,迎合客户、内心烦躁压抑,和他心甘情愿跑远路取样刊,满怀期待享受精神满足形成鲜明对比。作用:突出主人公对庸常世俗生活的厌倦,凸显对精神世界的追求,点明文章主旨。②对广告电话的厌烦与对取件通知的珍视对比:主人公对常年骚扰的广告电话极度不耐烦,错挂样刊取件电话后却十分懊悔,对这一个通知格外看重。作用:突出样刊作为精神寄托对主人公的重要意义,凸显人物对文学的珍视,也为后文立刻出发取件做铺垫。9.①表层含义:主人公奔波到旧住址取印有花朵封面的杂志,路途之行;也指他贴近杂志封面时,感受到的似有若无的花之芬芳。②深层含义:文学理想是他人生的“芬芳”,平凡生活里精神追求照亮庸常;逃离职场虚假压抑,找回自我、获得心灵安宁的心灵之旅;纵使生活琐碎疲惫,心存热爱与诗意,人生便有芬芳。10.BDF11.A12.A13.(1)这三个人,都是人中的豪杰,/我能够任用他们,/这就是我取得天下的原因。(2)范增多次向项王使眼色,/多次举起他佩戴的玉玦向项王示意(杀掉刘邦),/项王沉默着没有回应。14.①为人宽仁,善于笼络人心,解送刑徒时主动放刑徒离开,得到十余名壮士追随;②顺应民意,善纳谏言,得到沛县父老的支持,顺利在沛县起事;③知人善任,能够充分发挥张良、萧何、韩信的才能,凝聚人才力量。【参考译文】材料一:高祖,沛县丰邑中阳里人,姓刘氏。高祖做亭长时,为县里押送役徒去骊山,役徒有很多人在半路逃走了。他自己估计,等到达骊山时,大概都会逃光,于是走到丰西泽中的亭子时,停下饮酒,到了夜里,就把所押送的役徒全部释放了。他说:“各位都逃走吧,我也从此逃命去了!”役徒中愿意跟从他的有十多个壮士。秦二世元年秋七月,陈涉在蕲县起义。到
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